Образовательные технологии. При реализации программы учебной дисциплины «история и теория религии» используется современное мультимедийное оборудование

При реализации программы учебной дисциплины «История и теория религии» используется современное мультимедийное оборудование.

На лекционных занятиях используется мультимедийный проектор с комплексом презентаций. Наиболее характерными являются следующие способы включения ТСО в занятие:

1) демонстрирование отдельных таблиц, презентаций для указания темы и цели занятия, постановки проблемы, иллюстрации;

2) демонстрирование фрагментов кино- или диафильмов для постановки проблемы, создания проблемной ситуации, для пояснения особого сложных частей учебного материала

3) использование ТСО для проецирования на экран выполняемых преподавателем рисунков и схем;

4) сочетание фрагментов кинофильма с другими наглядными пособиями.

При изучении дисциплины предусматривается использование активной формы проведения занятий – семинаров (практических занятий).

Общими дидактическими целями семинарского занятия
являются:

· обобщение, систематизация, углубление, закрепление теоретических знаний по конкретным темам учебного курса;

· формирование умений применять полученные знания на практике, реализацию единства интеллектуальной и практической деятельности;

· выработка при решении поставленных задач профессионально значимых качеств: самостоятельность, ответственность, точность, творческая инициатива.

Регулятивными нормами способов достижения указанных дидактических целей являются принципы верификации, междисциплинарной интегративности, единства и многообразия внутрипредметных связей.

Аудиторные занятия учебного курса «История и теория религии» для очной формы обучения составляют 36 часов, из них лекции — 16 часов (50%), семинарские занятия — 16 часов (50%). Интерактивное обучение составляет порядка 22% от общего числа аудиторных часов.

5.2 ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ И УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ОБУЧАЮЩИХСЯ

Примерный перечень вопросов для зачета

1. Предмет религиоведения

2. Теологическая и объективно-идеалистическая концепции религии

3. Субъективно-идеалистическая концепция религии

4. Антропологическая трактовка религии

5. «Социологическая школа» религии

6. Биологизаторская концепция религии

7. Марксизм о религии

8. Структура религии

9. Религиозное сознание

10. Религиозный культ

11. Религиозные организации