Верны ли высказывания? В) В зависимости от того, что рассматривалось в качестве источника правообразования, различаются такие виды правопонимания, как естественно-правовое и

В) В зависимости от того, что рассматривалось в качестве источника правообразования, различаются такие виды правопонимания, как естественно-правовое и позитивистское

А) В зависимости от решения основного вопроса философии о соотношении сознания и бытия различаются следующие виды правопонимания материалистическое и идеалистическое

Верны ли высказывания?

В) Казуальные диспозиции перечисляют конкретные предписываемые или запрещенные действия

А) Бланкетная диспозиция содержит ссылку на иной правовой акт

Верны ли высказывания?

В) Кумулятивная санкция содержит несколько видов наказаний и предусматривает возможность их сложения

А) Альтернативная санкция содержит несколько видов наказаний, предоставляя правоохранительным органам право выбора

Верны ли высказывания?

В) Суверенитет государства - это независимость государственной власти на международной арене

А) Суверенитет государства – это верховенство государственной власти внутри страны и независимость государственной власти на международной арене

Верно ли утверждение?

Для поиска нужного вопроса нажмите ctrl+f Для печати шпаргалки нажмите ctrl+p и выберите печать нескольких страниц на лист в настройках принтера

Понятие, функции, особенности правового воспитания.

Правовое воспитание - это система мер воздействия, направленных на выработку высокого уровня правосознания и правовой культуры. Функции правового воспитания: 1) передача воспитуемым (индивидам, общественным группам) определенной суммы правовых знаний, навыков, умений;2) формирование правовых идей, чувств, убеждений в правосознании воспитуемых, выработка правовой установки на правомерное поведение; Особенности правового воспитания: 1) строится на основе системы норм права;2) предполагает внедрение в правосознание воспитуемых составных элементов упорядоченных общественных отношений — дозволений, обязываний, запретов. Соединяясь в процессе функционирования права с мерами государственного обеспечения, дозволения, обязывания, запреты становятся первичными способами правового регулирования, создающими условия для осуществления правомерного поведения;3) опирается на возможность применения принудительной силы государства путем возложения юридической ответственности на правонарушителей;4) охватывает субъекты права, не только соблюдающие правовые нормы, но и склонные к правонарушениям и нарушившие их;5) осуществляется с помощью специальных правовоспита-тельных способов и средств;6) осуществляется воспитателями, которые, как правило, имеют юридическое образование или специальную юридическую подготовку.

"Неолитическая революция" – это _________
-> переход от присваивающего хозяйства к производящему
переход от вождизма к государству
переход от классового общества к бесклассовой структуре
общность людей, проживающих на определенной территории

А) В ст. 1 Конституции РФ говорится: «Российская Федерация – Россия есть демократическое правовое федеративное государство с республиканской формой правления»

В) В ст. 4 Конституции РФ говорится: «Российская Федерация – Россия есть демократическое правовое федеративное государство с республиканской формой правления»

-> А – да, В – нет
А – нет, В – да
А – да, В – да
А – нет, В – нет

-> А – да, В – нет
В – нет, А – да
А – да, В – да
А – нет, В – нет

-> А – да, В – да
А – нет, В – да
А – да, В – нет
А – нет, В – нет