Загальні положення організації індивідуально-самостійної роботи студентів

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

ЖИТОМИРСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ ТЕХНОЛОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

Інститут обліку і фінансів

Кафедра обліку і аудиту

Бухгалтерський облік (загальна теорія)

Методичні вказівки

для виконання розрахунково-графічної роботи

студентами денної та заочної форми навчання

освітньо-кваліфікаційного рівня бакалавр

за спеціальністю 6.030509 ”Облік і аудит”

Затверджено

на засіданні кафедри

обліку і аудиту

Протокол № ___ від ________________ р.

 

Житомир

2013

 

Жиглей І.В. Бухгалтерський облік (загальна теорія). Методичні вказівки для виконання розрахунково-графічної роботи студентами денної та заочної форми навчання освітньо-кваліфікаційного рівня бакалавр за спеціальністю 6.030509 “Облік і аудит” / І.В. Жиглей, Д.Л. Лозинський. – Житомир: ЖДТУ, 2013. – 16 с.

ЗМІСТ

ВСТУП______________________________________________________	4
1. ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ ОРГАНІЗАЦІЇ ІНДИВІДУАЛЬНО-САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ___________________________	8
2. СТРУКТУРА ТА ВИМОГИ ДО ОФОРМЛЕННЯ РОЗРАХУНКОВО-ГРАФІЧНОЇ РОБОТИ___________________________________________	8
3. ТЕРМІНИ ПОДАННЯ НА ПЕРЕВІРКУ РОЗРАХУНКОВО-ГРАФІЧНОЇ РОБОТИ__________________________________________	14
4. КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ РГР	14
5. ДОВІДКОВА ІНФОРМАЦІЯ ТА ДОДАТКИ_____________________	15
Додаток А. Зразок оформлення титульної сторінки РГР	16

ВСТУП

Шановні студенти, курс “Бухгалтерський облік (загальна теорія)”, який Ви почали вивчати, покликаний відіграти роль своєрідного теоретичного підґрунтя, з якого розпочинається всебічне та системне оволодіння науковими знаннями в сфері бухгалтерського обліку. Тим самим він сприятиме поглибленню теоретичних знань, які отримані Вами при вивченні економічної теорії, основ бізнесу, мікроекономіки та основ правознавства, і дозволяє пов’язати між собою уяву про економічні та юридичні категорії, та на цій основі більш ефективно використовувати одержані облікові знання на практиці.

Мета дисципліни – формування у студентів сучасної системи знань про концептуальні засади бухгалтерського обліку, основи методології обліку господарської діяльності, основи техніки бухгалтерського обліку, підходи до організації обліку на підприємстві та засади керівництва бухгалтерським обліком в Україні.

З курсу “Бухгалтерський облік (загальна теорія)” розпочинається знайомство студентів з обліковими дисциплінами, після чого вивчається фінансовий та управлінський облік, облік зовнішньоекономічної діяльності, організація бухгалтерського обліку, облік у зарубіжних країнах, історія бухгалтерського обліку тощо.

Завданням дисципліни є оволодіння принципами бухгалтерського обліку, забезпечення засвоєння методичних підходів, що використовуються в бухгалтерському обліку для відображення інформації про господарську діяльність, набуття навиків застосування технічних прийомів реєстрації облікової інформації, формування уявлення про повний цикл обробки облікової інформації: від первинної фіксації господарських операцій до складання фінансової звітності; дати загальне розуміння значення фінансової звітності та основ організації бухгалтерського обліку на підприємстві.

Для ефективної реалізації поставлених завдань та закріплення отриманих знань на практиці, під час вивчення дисципліни Вам необхідно буде виконати обов’язкове практичне завдання у вигляді розрахунково-графічної роботи (РГР). РГР являє собою самостійне дослідження студента, яке виконується на матеріалах уявного підприємства (відображення в обліку процесів “створення” підприємства і “ведення діяльності” на ньому) шляхом систематизації та узагальнення теоретичних знань і підготовці практичних пропозицій по досліджуваній темі.

Дані методичні рекомендації складені з метою надання допомоги студентам в організації виконання розрахунково-графічної роботи.

Використання даних рекомендацій буде сприяти підвищенню якості змісту і оформлення виконаного завдання, своєчасній його підготовці і здачі.

Виконання розрахунково-графічної роботи допоможе студентам закріпити отримані знання і пов’язати їх з практичною діяльністю. А саме:

знати:

– предмет, об’єкт та метод бухгалтерського обліку;

– користувачів облікової інформації;

– функції та завдання бухгалтерського обліку;

– структуру та призначення Плану рахунків бухгалтерського обліку;

– класифікацію бухгалтерських рахунків за призначенням і структурою;

– характеристику активних та пасивних рахунків;

– призначення синтетичних та аналітичних рахунків, взаємозв’язок між ними;

– форми бухгалтерського обліку;

– форми бухгалтерської фінансової звітності;

вміти:

– складати засновницький опис майна;

– визначати, що відноситься до об’єктів бухгалтерського обліку, класифікувати їх;

– застосовувати різні елементи методу бухгалтерського обліку;

– оформлювати первинні документи на господарські операції;

– характеризувати рахунки бухгалтерського обліку;

– розрізняти активні та пасивні рахунки;

– формулювати зміст господарських операцій на підставі наведеної кореспонденції рахунків;

– складати бухгалтерські проводки за здійсненими господарськими операціями;

– відкривати рахунки синтетичного та аналітичного обліку, записувати в них суми, визначати обороти та залишки;

– визначати виробничу собівартість одиниці продукції;

– обчислювати та відносити на відповідні рахунки суми транспортно-заготівельних витрат, відхилень;

– відображати в обліку прямі і непрямі витрати, що виникають в процесі виробництва;

– визначати суму податку на додану вартість виручки від реалізації товарів, робіт, послуг;

– визначати та відображати в обліку фінансовий результат від продажу продукції та розраховувати суму податку на прибуток;

– проводити відрахування на соціальні заходи від нарахованої заробітної плати згідно з чинним законодавством;

– відображати в бухгалтерському обліку основні господарські процеси:

· створення підприємства та формування статутного капіталу (реєстрація статутного капіталу, здійснення внесків засновників грошовими коштами, основними засобами, нематеріальними активами, виробничими запасами, товарами тощо);

· придбання необоротних активів (оприбуткування від постачальників, списання виробничих запасів на проведення монтажу; нарахування заробітної плати робітникам, що здійснювали монтаж; проведення відрахувань на соціальні заходи з фонду оплати праці згідно з чинним законодавством; акцептування рахунків організацій за роботи, послуги, пов’язані з монтажем; введення в експлуатацію необоротних активів);

· придбання запасів (з оцінкою за первісною вартістю, за купівельними цінами з виділенням ТЗВ та з виділенням відхилень; нарахування заробітної плати робітникам за розвантаження запасів; проведення відрахувань на соціальні заходи з фонду оплати праці згідно з чинним законодавством; нарахування та погашення заборгованості перед транспортними організаціями за перевезення запасів (з оплатою з поточного рахунку, з каси через підзвітних осіб); списання частини запасів, суми ТЗВ та відхилень на виробництво продукції тощо);

· виробництво (списання матеріалів на виробництво декількох видів продукції та послуг; нарахування зносу приміщення цеху, обладнання; нарахування заробітної плати робітникам основного виробництва та цеховому персоналу; проведення відрахувань на соціальні заходи згідно з чинним законодавством; розподіл і списання загальновиробничих витрат; калькулювання собівартості виготовленої продукції (за умови, коли є залишок незавершеного виробництва), визначення виробничої собівартості одиниці продукції);

· реалізація (відображення виручки від реалізації продукції та її отримання на поточний рахунок, в касу; нарахування ПДВ на виручку; акцептування рахунку транспортної організації за перевезення готової продукції до покупця; списання собівартості реалізованої готової продукції; нарахування адміністративних витрат та витрат на збут з подальшим списанням на фінансовий результат; визначення фінансового результату від реалізації готової продукції; нарахування податку на прибуток; визначення нерозподіленого прибутку (збитку) за результатами діяльності в звітному періоді); 

– складати оборотні відомості по синтетичних та аналітичних рахунках;

– складати бухгалтерську фінансову звітність;

розуміти:

– мету і завдання, роль і значення, функції бухгалтерського обліку;

– функції та зміст балансу, зміст основного балансового рівняння;

– різницю між активом і пасивом балансу;

– призначення активних та пасивних рахунків, рахунків доходів, витрат і фінансових результатів та їх будову;

– взаємозв’язок між синтетичним і аналітичним обліком;

– відмінність між вимірниками, що застосовуються в бухгалтерському обліку;

– відмінність в аналітичних рахунках матеріальних цінностей та розрахунків;

– призначення звітності;

– відмінність бухгалтерського обліку від інших видів обліку.

Контроль засвоєння знань здійснюється шляхом перевірки виконаної розрахунково-графічної роботи. Заключним контролем засвоєння знань студентів цього курсу є іспит.

ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ ОРГАНІЗАЦІЇ ІНДИВІДУАЛЬНО-САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ

Виконання розрахунково-графічної роботи (РГР) студентом є одним із напрямів його індивідуальної діяльності, а також важливим елементом оволодіння знаннями та практичними навичкам. РГР студентом виконується у час, вільний від обов’язкових навчальних занять. При цьому, виконання РГР формує практичні навички роботи студентів зі спеціальною літературою, орієнтує їх на інтенсивну роботу, глибоке вивчення теоретичних і практичних основ дисципліни, дає можливість критичної оцінки дослідженого матеріалу.

Розрахунково-графічна робота (домашнє завдання) – це індивідуальне завдання, яке передбачає вирішення конкретних практичних навчальних задач з використанням відомого, а також (або) самостійно вивченого теоретичного матеріалу.

В даному випадку, розрахунково-графічна робота є підсумковою індивідуальною роботою з дисципліни “Бухгалтерський облік (загальна теорія)”, яка показує, що студент засвоїв необхідний обсяг знань з зазначеної дисципліни, вміє оперувати набутими знаннями.

Метою виконання РГР є розширення та закріплення знань з дисципліни “Бухгалтерський облік (загальна теорія)”.

Розрахунково-графічна робота виконується у формі самостійного виконання студентами визначеного завдання. Робота має творчий характер і виконується на основі вивчення літературних джерел, періодичної літератури, нормативно-правових актів та практичних матеріалів діяльності підприємств.

Робота складається з чотирьох частин, які виконуються в міру вивчення студентами програмного матеріалу.