II. Обобщение по уроку

Итак, природа выбирает жизнь.

- А люди?

Люди же на распутье, они ищут, мечутся. Их суровое время поставило перед выбором.

• Так в чем же, по-вашему, суть гражданской войны?

В ломке человека! В его непостоянстве колебания метания рождает злобу вражду месть в озверение.

Об этом говорил и Л.Н.Толстой в повести «Хаджи – Мурат»

- А концепция Шолохова какова?

Прекратить братоубийственную войну!

А так истолковывает свою позицию Борис Васильев. (Чтение записи на доске)

«В гражданской войне нет правых и виноватых, нет справедливых и несправедливых, нет ангелов и нет бесов, как нет победителей. В ней есть только побеждённые – мы все, весь народ, вся Россия».

Так что же будет с человеком, Григорием Мелеховым, который не принял этого враждующего мира, этого «недоуменного» существования? Что с ним будет, если он, как самка стрепета, которую не в силах спугнуть залпы орудий, пройдя всеми дорогами войны, упрямо стремится к миру, жизни, к труду на земле?

Об этом мы поговорим с вами на следующем уроке.

III. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ: ответить на вопрос: В чем трагедия Григория Мелехова?

Шолохов не отвечает на эти вопросы. Своим «Тихим Доном» писатель М.Шолохов обращается и к нашему времени, учит искать нравственные и эстетические ценности не на путях классовой нетерпимости и войны. Искать же эти ценности надо на путях мира и гуманизма, братства и милосердия.

Россия нынче тоже в муках великого передела, она в мире расколотом надвое, она пока ещё на распутье. Что будет с ней? Что будет с нами?

И сегодняшний урок я хочу закончить словами Ф.И.Тютчева. Прав он был, говоря:

Умом Россию не понять,

Аршином общим не измерить:

У ней особенная стать –

В Россию можно только верить.

И действительно, хочется верить, что победит всё-таки разум. Иначе нельзя, невозможно.