До виконання контрольної роботи

МВС УКРАЇНИ

ОДЕСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ВНУТРІШНІХ СПРАВ

 

Навчально-науковий інститут фінансово-економічної безпеки і права

 

Кафедра кримінального права та кримінології факультету підготовки фахівців кримінальної міліції

 

“Затверджую”

Начальник кафедри кримінального права та кримінології,

Полковник міліції

 

В.Я. Конопельський

“____”серпня 2011 р.

 

 

МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ЩОДО ВИКОНАННЯ КОНТРОЛЬНИХ РОБІТ

 

З НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ: “КРИМІНАЛЬНО-ВИКОНАВЧЕ ПРАВО”

 

для студентів заочної форми навчання

на базі повної загальної середньої освіти

 

НАПРЯМ ПІДГОТОВКИ: 0304 “Право”.

СПЕЦІАЛЬНІСТЬ: 6.030401 “Правознавство”.

ОСВІТНЬО-КВАЛІФІКАЦІЙНИЙ РІВЕНЬ: бакалавр.

 

Обговорено і схвалено на засіданні кафедри кримінального права та кримінології від "____" серпня 2011 р. Протокол №

 

 

ОДЕСА - 2011

 

Загальні методичні рекомендації

до виконання контрольної роботи

     Загальна робота з курсу "Кримінально-виконавче право" є необхідним компонентом навчального матеріалу юридичних дисциплін. Належне та якісне виконання контрольної роботи спрямовано на формування у студентів не тільки теоретичних знань, але і практичних навиків та вмінь застосування у службовій діяльності.

     Пропоноване завдання містить 28 варіантів, по одному з яких студент виконує контрольну роботу. Варіант роботи визначається по початковій літері прізвища. Заміна одного варіанту іншим неможливо. Кожний варіант містить три теоретичних питання.

     Для виконання контрольної роботи необхідно підібрати необхідну літературу до даної теми, ознайомитись з нею. Викладання матеріалу повинно відповідати плану, бути послідовним та аргументованим. Робота повинна носити творчий, самостійний характер.

     Якість роботи оцінюється по тому, на скільки правильно та повно висвітлені теоретичні питання, розкрито план контрольної роботи. Обсяг роботи не повинен перевищувати 25 сторінок.

     Контрольна робота повинна бути правильно оформлена, написана охайно, розбірливо, цитати, які наводяться, повинні мати посилання на джерела, з яких вони взяті, з вказівкою на автора, назву роботи, видавництво і видання та номер сторінки.

     На титульному аркуші вказується назва учбового закладу, навчальна дисципліна, з якої виконана контрольна робота; прізвище, ім'я та по батькові студента; курс, група; рівень підготовки. На першій сторінці вказується номер варіанту та план роботи. Текст роботи викладається так, щоб залишились поля для можливих зауважень рецензента. В кінці роботи наводиться список використаної літератури та нормативно-правових актів, ставиться дата та підпис виконавця. Контрольна робота повинна бути представлена за місяць до початку сесії.

Якщо контрольна робота не зарахована, то студент повинен виконати її вдруге по тому ж варіанту з урахуванням зауважень.

Якщо контрольна робота не зарахована або здана не встановлений строк, студент не допускається до екзамену.

У разі виникнення у студентів труднощів, пов'язаних з виконанням контрольної роботи необхідно звертатися за консультацією до викладачів кафедри кримінального права та кримінології.

 

Варіант 1. (А)

1. Обґрунтуйте місце науки кримінально-виконавчого права в системі наук.

2. Визначте систему органів та установ, що виконують покарання.

3. Проаналізуйте зміст основних вимог режиму у місцях позбавлення волі.

4. Розкрийте особливості порядку та умов виконання покарання у вигляді позбавлення права займати певні посади або займатися певною діяльністю.

 

Варіант 2. (Б)

1. Обґрунтуйте зв'язок кримінально-виконавчого права з кримінологією.

2. Визначте поняття "кримінально-виконавча  установа".

3. Проаналізуйте зміст спеціального права засуджених до позбав­лення волі, на побачення з родичами та іншими особами; види поба­чень.

4. Розкрийте зміст поняття "звільнення від відбування покарання"; види звільнення від відбування покарання.

 

Варіант 3. (В)

1. Обґрунтуйте зв'язок кримінально-виконавчого права з кримінальним правом.

2. Визначте види органів та  установ.

3. Проаналізуйте зміст спеціального права засуджених на отриман­ня посилок, передач, бандеролей, придбання продуктів харчування у магазині.

4. Розкрийте особливості порядку та умов відбування покарання військовослужбовцями строкової служби, засудженими до направлен­ня в дисциплінарний батальйон.

 

Варіант 4. (Г)

1. Обґрунтуйте зв'язок кримінально-виконавчого права з криміналь­но-процесуальним правом.

2. Визначте види кримінально-виконавчих установ, категорії засуджених, які відбувають в них покарання.

3. Проаналізуйте зміст спеціального права засудженого до позбав­лення волі на переписну, телефонні розмови з іншими особами.

4. Розкрийте сутність та значення умовно-дострокового звільнення від покарання.

 

Варіант 5. (Д)

1. Обґрунтуйте зв'язок науки кримінально-виконавчого права з психологією.

2. Визначте особливості відбування покарання у виді довічного позбавлення волі.

3. Проаналізуйте сутність прогресивної системи, зміст умов три­мання засуджених до позбавлення волі під час відбування покарання.

4. Розкрийте особливості порядку та умов виконання покарання у вигляді штрафу.

 

Варіант 6. (Е)

1. Обґрунтуйте зв'язок науки кримінально-виконавчого права з  педагогікою.

2. Визначте категорії засуджених, які відбувають покарання у виправних центрах.

3. Проаналізуйте сутність і порядок переведення засуджених із кримінально-виконавчих  установ з більш суворим режимом у виправно-трудові установи з більш м'якішим режимом.

4. Розкрийте сутність та значення заміни не відбутої частини пока­рання більш м'яким покаранням.

 

Варіант 7. (Ж)

1. Визначте предмет науки кримінально-виконавчого права.

2. Проаналізуйте значення взаємодії кримінально-виконавчих  установ, що виконують покарання з іншими державними органами, що ведуть бо­ротьбу із злочинністю.

3. Обґрунтуйте значення використання мір заохочення до засудже­них до позбавлення волі у забезпеченні режиму відбування покарання; види заохочень.

4. Розкрийте особливості порядку та умов виконання покарання у вигляді громадських робіт.

 

Варіант 8. (З)

1. Обґрунтуйте місце кримінально-виконавчої політики держави в загальній політики боротьби із злочинністю.

2. Визначте види виховних  колоній, категорію засуджених, які відбувають в них покарання.

3. Проаналізуйте сутність і порядок переведення засуджених із кримінально-виконавчих  установ з більш м'яким режимом у кримінально-виконавчі установи з більш суворим режимом.

4. Розкрийте сутність та умови звільнення від відбування покарання засудженого у зв'язку з його хворобою.

 

Варіант 9. (І)

1. Визначте основні загально-правові та галузеві принципи кримі­нально-виконавчої політики держави.

2. Розкрийте поняття та критерії оцінки ефективності діяльності органів та установ по виконанню покарань.

3. Обґрунтуйте значення використання мір стягнення до засудже­них до позбавлення волі у забезпеченні режиму відбуття покарання; види стягнень.

4. Проаналізуйте порядок та умови виконання покарання у вигляді конфіскації майна.

 

 

Варіант 10. (К)

1. Обґрунтуйте основний зміст принципу демократизму, щодо кри­мінально-виконавчої політики держави.

2. Визначте ознаки, що покладені в основу визначення засуджено­му.виду виправно-трудової колонії.

3. Розкрийте особливості режиму у виправно-трудових колоніях, виправних центрах.

4. Проаналізуйте умови звільнення від відбування покарання в по­рядку амністії.

 

Варіант 11. (Л)

1. Обґрунтуйте основний зміст галузевого принципу поєднання по­карання із мірами виправно-трудового характеру; розвинення самодіяль­ності засуджених.

2. Визначте орган, який відає виконанням виправних робіт; функціональні обов'язки щодо контролю за засуджени­ми до виправних робіт.

3. Розкрийте особливості організації праці засуджених у кримінально-виконавчих  установах.

4. Проаналізуйте порядок та умови виконання покарання у вигляді позбавлення військових, спеціальних звань, рангів, чинів, кваліфікац­ійного класу.

 

Варіант 12. (М)

1. Визначте основні засоби виправлення та ре соціалізації засудже­них, згідно ст. 6 КВК.

2. Розкрийте зміст поняття правового становища осіб, які відбува­ють покарання.

3. Обґрунтуйте значення та підстави використання засобів безпеки до засуджених до позбавлення волі.

4. Проаналізуйте умови звільнення від відбування покарання в по­рядку помилування.

 

Варіант 13. (Н)

1. Визначте поняття кримінально-виконавчого права.

2. Проаналізуйте особливість основних (конституційних) прав та обо­в'язків засуджених до позбавлення волі.

3. Розкрийте сутність порядку оплати праці засуджених до позбав­лення волі, утримання із заробітної плати.

4. Проаналізуйте порядок та умови виконання покарання у виді виправних робіт.

 

 

Варіант 14. (О)

1. Обґрунтуйте поняття "кримінально-виконавче право — самостійна галузь права".

2. Визначте органи, що відають виконанням кримінальних покарань: позбавлення права займати певні посади або займатися певною діяльн­істю, штрафу, конфіскації майна, позбавлення військового, спеціаль­ного звання, рангу, чину, кваліфікаційного класу.

3. Розкрийте зміст поняття "виховна робота із засудженими".

4. Проаналізуйте умови та порядок застосування відстрочки відбування покарання вагітним жінкам і жінкам, які мають дітей віком до
трьох років.

 

Варіант 15. (П)

1. Визначте предмет та метод кримінально-виконавчого права.

2. Проаналізуйте права та обов'язки засуджених до позбавлення волі.

3. Розкрийте зміст поняття "професійно-технічне навчання засуд­жених"; "загальноосвітнє навчання засуджених".

4. Обґрунтуйте особливості відбування виправних робіт і процесу виправно-трудового впливу на засуджених.

 

Варіант 16. (Р)

1. Визначте поняття та складові елементи кримінально-виконавчих правовідносин.

2. Проаналізуйте права та обов'язки засуджених до виправних робіт.

3. Розкрийте значення загальноосвітнього та професійно-технічно­го навчання у виправленні засуджених.

4. Обґрунтуйте значення спостереження та нагляду за особами, звільненими від відбування покарання.

 

Варіант 17. (С)

1.     Визначте завдання кримінально-виконавчого права.

2. Обґрунтуйте зміст та сутність основних форм виховної роботи із засудженими.

3. Розкрийте значення діяльності адміністрації підприємств і орган­ізацій за місцем відбування засудженим виправних робіт у процесі ви­конання цього покарання.

 

Варіант 18. (Т)

1. Визначте завдання, що стоять перед наукою кримінально-вико­навчого права.

2. Проаналізуйте особливість громадянських прав засуджених до позбавлення волі.

3. Розкрийте зміст та значення індивідуально-виховної роботи із за­судженими до позбавлення волі.

4. Обґрунтуйте значення допомоги звільненим від відбування пока­рання.

 

Варіант 19. (У)

1. Визначте поняття кримінально-виконавче законодавство Украї­ни.

2. Розкрийте сутність та значення спеціальних прав засуджених до позбавлення волі.

3. Обґрунтуйте значення розвитку корисної ініціативи та самодіяль­ності засуджених в місцях позбавлення волі; види самодіяльних орган­ізацій.

4. Розкрийте структуру Державного департаменту України з питань виконання покарань.

 

Варіант 20. (Ф)

1. Визначте завдання, що стоять перед кримінально-виконавчим законодавством України.

2. Розкрийте політичне значення визначення правового становища засудженого.

3. Обґрунтуйте значення та завдання виховної роботи з засуджени­ми до позбавлення волі.

4. Проаналізуйте порядок звільнення від покарання.

 

Варіант 21. (Х)

1.     Визначте види норм кримінально-виконавчого права.

2. Обґрунтуйте значення та завдання загальноосвітнього та про­фесійно-технічного навчання у виправно-трудових установах.

3. Проаналізуйте порядок обчислення строку відбування виправних робіт.

4. Розкрийте зміст звільнення від відбування покарання з випробуванням.

 

Варіант 22. (Ц)

1. Визначте чинність кримінально-виконавчого закону в просторі і в
час.

2. Розкрийте практичне значення міжнародного документу "Мінімальні стандартні  правила поводження з засудженими" у визна­ченні правового становища засудженого.

3. Проаналізуйте порядок листування, одержання і відправлення грошових переказів засудженими до позбавлення волі.

4. Обґрунтуйте значення своєчасної, комплексної підготовки засуд­жених до звільнення.

 

Варіант 23. (Ч)

1. Обґрунтуйте значення приведення кримінально-виконавчого за­конодавства у відповідність з міжнародними стандартами.

2. Визначте спеціальні обов'язки-заборони засуджених до позбав­лення волі; значення їх у попередженні правопорушень серед засудже­них.

3. Розкрийте зміст та значення культурно-масової роботи з засуд­женими до позбавлення волі.

4. Проаналізуйте порядок та умови відрахування із заробітку засуд­жених до виправних робіт.

 

 

Варіант 24. (Ш)

1. Обґрунтуйте місце міжнародного акту "Мінімальних стандартних правил поводження з засудженими" у системі кримінально-виконавчо­го законодавства.

2. Визначте спеціальні обов'язки-розпорядження засуджених до позбавлення волі; значення їх у виправленні засуджених.

3. Розкрийте зміст та значення агітаційно-пропагандистської роботи з засудженими до позбавлення волі. Проаналізуйте значення адміністративного нагляду за особами, звільненими з місць позбавлення волі.

4. Розкрийте практичне значення та завдання визначення правово­го становища засудженого.

 

Варіант 25. (Щ)

1. Обґрунтуйте основний зміст принципу гуманізму щодо криміналь­но-виконавчої політики держави.

2. Визначте поняття класифікації засуджених до позбавлення волі, її значення для організації процесу відбування покарання.

3. Проаналізуйте порядок та умови оскарження засудженими не­правомірних дій адміністрації місць позбавлення волі, згідно КВК.

4. Розкрийте зміст та значення заходів заохочення і стягнення, які застосовуються до осіб, засуджених до виправних робіт.

 

Варіант 26. (Э)

1. Обґрунтуйте основний зміст принципу законності щодо кримі­нально-виконавчої політики держави.

2. Визначте умови прийому розподілу засуджених у кримінально-виконавчих установах.

3. Розкрийте зміст та значення правового виховання засуджених до позбавлення волі.

4. Проаналізуйте значення участі комісій у справах неповнолітніх у виправленні засуджених.

 

Варіант 27. (Ю)

1. Обґрунтуйте основний зміст принципу диференціації відповідальності та індивідуалізації покарання щодо кримінально-виконавчої політики держави.

2. Визначити поняття режиму, його каральне значення.

3. Проаналізуйте умови праці осіб, позбавлених волі.

4. Розкрийте зміст поняття "умовно-дострокове звільнення від відбування покарання".

 

Варіант 28. (Я)

1. Визначте систему кримінальних покарань за діючим криміналь­ним законодавством.

2. Розкрийте значення класифікації засуджених для організації про­цесу відбування покарання.

3. Обґрунтуйте виховне значення режиму у виправно-трудових ус­тановах.

4. Проаналізуйте значення шефства трудових колективів і громадсь­ких організацій над кримінально-виконавчими установами.

 

 

Література:

1. Конституція України. - 1996.

2. Кримінальний кодекс України. - 2001.

3. Кримінально-виконавче право України (Загальна та Особлива частини): Навчальний посібник / За ред. О.М. Джужи. - Київ: Юрінком Інтер, 2002.

4. Кримінально-виконавчий кодекс України. - Харків, 2003.

5. Кримінально-виконавче право України: підручник для студентів юридичних спеціальностей вищих навчальних закладів / За ред. В.М. Трубнікова. - Харків: Право, 2001.

6. Близнюк И.Л. Гуманизация исполнения наказания в виде лишения свободы и проблемы дозволений, запретов в исправительно-трудовом праве Украины: Автореферат диссертации кандидата юридических наук. - К.: УАВД, 1992.

7. Джужа О.М. Кримінально-виконавче право України. - Київ, 2002.

8. Меркулова В.О. Жінка як суб'єкт кримінальної відповідальності / Монографія. - Одеса, 2002.

9. Никифоров Б.С. Наказание и его цели // Советское государство и право. - 1981. - № 9.

10. Степанюк А.Ф. Актуальні проблеми виконання покарань (сутність та принципи кримінально-виконавчої діяльності: теоретико-правове дослідження). - Харків. Національна юридична академія України ім. Я. Мудрого, 2002.

11. Стручков Н.А. Курс исправительно-трудового права. Проблемы общей части. - М., 1984.

12. Стручков Н.А., Михлин А.С., Шмаров И.В. Теоретические проблемы правового регулирования исполнения наказания // Советское государство и право. - 1988. - № 4.

13. Трубников В.М. Уголовно-исполнительное право Украины. Общая часть. - Харьков, 1998. 

14. Трубников В.М., Филонов В.П., Фролов А.И. Уголовно-исполнительное право Украины. - Д., 1999.

15. Уголовно-исполнительное право. Учебник. - М., 2001.