Сущность политического режима в СССР и репрессивная политика в 30-е гг. ХХ в

Самой распространенной концепцией интерпретации общественного строя, возникшего в СССР, стал тоталитаризм, т.е. государственный строй, осуществлявший полный контроль над всеми сферами общественной жизни. Сталинский режим был разновидностью государственного тоталитаризма, в условиях которого оформилась общественная система мобилизационного типа.

    Характерные черты советского общества в 1930-е гг:

в экономике: полное подчинение производителя государству; отсутствие свободы труда и замена ее внеэкономическим принуждением; монополия государства на средства производства; милитаризация экономики; государственное регулирование имущественных отношений;

в политике: наличие однопартийной системы; сращивание партийного и государственного аппаратов; унификация всей общественной жизни; отсутствие реальных свобод в обществе; наличие мощного репрессивного аппарата;

в духовной сфере: господство партийной моноидеологии; полный государственный контроль над образованием, наукой и СМИ; унификация духовной жизни; диктат атеизма;

в национальных отношениях: федеративное государство по форме, унитарное, по сути; тенденция к русификации народов СССР; ограничение политических и экономических прав союзных и автономных республик.

Парадоксально, но атмосфера страха и репрессий сочеталась с провозглашением советских демократических прав и свобод, (зафиксированных в Конституции СССР, принятой 5 декабря 1936 г.). На деле же, она была формально-декларативным документом, где за проведением демократического курса на словах скрывалось построение тоталитарного государства с неограниченной властью И.В. Сталина и репрессивным аппаратом.

Это подтверждают политические (судебные) процессы 1930-х годов над бывшими политическими противниками и специалистами армии и народного хозяйства по сфабрикованным обвинениям в шпионаже, вредительстве и антисоветской деятельности. Таковыми были Шахтинское дело(1928), дело Промпартии(1930), дело Трудовой крестьянской партии (дело Чаянова-Кондратьева) (1930), дело «Союзного бюро»(1931), дело «ленинградского центра»(1935)(в связи с убийством С.М. Кирова), «Кремлевское дело»(1935),Московские процессы(1936-1938) и др.

Результаты форсированной модернизации советского общества в 1930-е годы нельзя оценивать только негативно. Удалось осуществить индустриализацию, повысить уровень образования, добиться значительных успехов в научной области, создать систему социальной защищенности населения и, самое главное победить фашизм в Великой Отечественной войне.

Культура и идеология в Советском Союзе в 30-е гг.

В СССР в период 1920-х - 1930-х годов осуществляется политика «культурной революции», в основу которой легла борьба с неграмотностью. Началось создание новой советской школы, которая состояла из двух ступеней. Первая ступень включала четыре года обучения, вторая – пять лет. Для подготовки в вузы молодежи из рабочей и крестьянской среды были созданы многочисленные рабочие факультеты (рабфаки). По официальным данным, к концу 1920-х годов 40% населения страны считалось грамотным, а к концу 1930-х годов было объявлено о победе над безграмотностью. Одновременно росло количество начальных, средних специализированных школ (ФЗУ), а также вузов. Заметно возросло количество учащихся. В то же время в школьные программы внедрялись новые стандарты. Особому контролю подверглись гуманитарные науки – история, экономика, социология и др. В 1934-35 гг. была развернута широкая кампания по пересмотру истории с целью переоценки русского прошлого и истории отношений различных народов, входящих в СССР. Своеобразным итогом этого процесса стал выход в 1938 г. «Краткого курса истории ВКП(б)», ставшая своеобразной основой для формирования единственно верного мировоззрения «нового советского человека».

В 1930-е годы в СССР шло развитие системы СМИ. В отличие от западных стран, где радиостанции, газеты и журналы представляли своей аудитории различные точки зрения, формируя плюрализм взглядов и мнений, в СССР развитие СМИ подчинялось целям укрепления идеологического влияния партийно-государственного аппарата. Не удивительно, что серьезное влияние на формирование общественного сознания огромных масс продолжало оказывать устное общение. Особую роль разговоры и слухи приобретали в сельской местности.

Одновременно в общественное сознание внедрялся культ личности И.В. Сталина как вождя советского народа и единственно законного продолжателя дела В.И. Ленина. Важное идеологическое значение приобрела Конституция СССР, принятая в декабре 1936 года. Демократические принципы, положенные в ее основу, наряду с проведением пропагандистской кампании ее всенародного обсуждения, создавали впечатление единства власти и общества. Вместе с идеей окончательного построения социализма в СССР в Конституции содержалось положение о создании в стране однородного советского общества, что должно было иллюстрировать процесс завершения его формирования.