2018-02-14
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1. Zwischen dem Kopf und dem Hals findet man...
a) die Brust
b) der Bauch
c) die Nase
d) die Ferse
2. Zwischen den Schultern und den Knien findet man...
a) die Wangen
b) den Rücken
c) die Füsse
d) die Zunge
3. Zwischen dem Bauch und dem Fussgelenk findet man...
a) das Knie
b) die Hand
c) die Lippen
d) die Zähne
4. In dem Mund findet man...
a) den Hals
b) die Zehe
c) die Zähne
d) die Lippen
5. Zwischen der Schultern und den Fingern findet man...
a) den Fuß
b) das Fussgelenk
c) den Ellbogen
d) die Taile
6. Direkt unter der Nase findet man...
a) die Lippen
b) das Handgelenk
c) die Augen
d) die Hüfte
7. Am Fuss findet man...
a) das Knie
b) den Ellbogen
c) die Hüfte
d) die Ferse
8. Direkt unter dem Hals findet man...
a) das Kinn
b) die Brust
c) den Bauch
d) das Bein
9. Man hat nur einen...
a) Arm
b) Finger
c) Ellbogen
d) Bauch
10. Was ist nicht ein Teil von dem Gesicht?
a) die Nase
b) der Mund
c) der Bauch
d) das Ohr
19. Welchen Körperteil benutzt man? Schreiben Sie den Körperteil, den man benutzt, wenn man die folgenden Aktivitäten macht.
1. sehen: das Auge
2. hören: __________________________________________
3. sprechen:_____________________________________________
4. laufen: _________________________________________
5. denken:_____________________________________________
6. essen: ______________________________________________
7. schreiben:___________________________________________
8. küssen:_____________________________________________
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9. riechen: ____________________________________________
10. spüren:_____________________________________________
20. Was tut ihnen weh? Lesen Sie die Sätze und sagen Sie, welcher Körperteil den Leuten weh tut.
Beispiel: Erich muss zum Zahnarzt gehen. Der Zahn tut ihm weh. (Die Zähne tun ihm weh.)
1. Björn hat neue Schuhe, aber sie sind zu klein. _____________________________________________________________
2. Philipp hat eine neue Krawatte, aber sie ist zu eng.___________________________________________________________
3. Silke ist den ganzen Tag durch die Stadt gelaufen._________________________________________________________
4. Es ist Winter und Karsten hat seine Handschuhe vergessen.
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5. Anja hat zu viel Schokolade gegessen.
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6. Volker hat den ganzen Tag Gewichte gehoben.
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7. Stefan und Inge haben den ganzen Tag Gitarre gespielt.
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8. Gisela ist Skilaufen gegangen und es hat sehr viel Sonne gegeben.
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9. Es gibt viel Lärm in dem Haus, wo Tobias und Rainer wohnen.
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10. Du hast den ganzen Tag gelesen, aber du hast keine Lampe gehabt.
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21. Ergänzen Sie jeden Satz mit einem logischen Körperteil aus der Liste. Es gibt mehr Körperteile in der Liste als Sie brauchen.
Arm • Augen • Bauch • Beine • Daumen • Finger • Füße • Gesicht • Haar • Hals • Hintern • Kopf • Mund • Ohren • Schulter • Zähne
1. Beatrix liest mit den ________________________.
2. Dieter hat lange ________________________, daher sind seine Hosen alle zu kurz.
3. Elfriede bekommt eine Spritze in den ________________________.
4. Wenn Ingo zu viel isst, tut ihm der ________________________ weh.
5. Florian hört nichts, weil er die Finger in den ________________________ hat.
6. Wenn Kurt trampen will, steht er an der Straße und steckt den __________________ aus.
7. Claudia hat neue Schuhe, aber sie passen nicht. Ihr tun die __________________ weh.
8. Wenn es Dora peinlich ist, wird ihr ________________________ sehr rot.
9. Jeden Morgen steht Liese im Badezimmer mit dem Fön und der Bürste, und kämmt sich das ______________.
10. Lars hat eine Erkältung. Ihm tut der __________________ weh.
11. Maria hat viele Karies. Ihr tun die ________________________ weh.
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22. Bestimmen Sie, welche Wörter zusammenpassen. Was kann man mit diesen Körperteilen machen?
Ohr essen
Mund küssen
Lippen gehen
Hand hören
Fuß fühlen
Nase kämmen
Haar boxen
Faust riechen
Auge zeigen
Finger schmecken
Zunge sehen
23. Übersetzen Sie ins Deutsche.
1. Це була струнка дівчина з прямими красивими ногами, світлим волоссям та впевненою ходою.
2. Його впевнена хода, високий зріст, спортивна фігура та приємна усмішка завжди справляли враження на дівчат.
3. У неї були великі блакитні очі, рожеві щічки та маленький красивий рот; її дитячий вираз обличчя робив її схожою на ляльку.
4. Коли він назвав її ім’я, я одразу згадав цю гарну, струнку дівчину років 20 з довгим хвилястим темним волоссям, яке падало на плечі.
5. ЇЇ руки, за якими вона ретельно доглядала, були маленькими та мали красиву форму.
6. Моя подруга представила мені свого нареченого – високого гарного хлопця з білявим волоссям та сірими очима.
7. Це була повна дівчина низького зросту з коротким темним волоссям та сіро-зеленими оччима.
8. Його дружина справляла дуже приємне враження. Вона завжди виглядала доглянуто: мала довге хвилясте волосся, яке було охайно зачісане, гарні сірі очі та довгі вії.
9. Всі дівчата стверджують, що зовнішність ніщо порівняно з внутрішнім світом людини, але кожна з них хотіла б мати поряд з собою високого, спортивного хлопця з широкими плечима, який міг би її захистити.
24.* Wer kennt diesen Mann?
In den deutschen Zeitungen kann man oft die Personenbeschreibung „eines von der Polizei Gesuchten" sehen. Man nennt das „ein Steckbrief". Da man aber oft von einem Täter kein Foto hat, hilft es häufig, den Täter schnell zu fassen:
GESUCHT
Ein junger Mann, etwa 25 Jahre alt, 1,70 Meter groß, rote, fettige Haare; bekleidet mit einem schwarzen Pullover und einer Jeanshose. Besondere Merkmale: hinkend, an der Nasenwurzel zusammengewachsene Augenbrauen, ein großes Muttermal auf der Stirn.
