Ответ. 4 (не из романа Лермонтова «Герой нашего времени»)

1 2 3

Тур

1. Какое из этих слов является фамилией литературного героя:

1) Черника 2) Голубика 3) Клубника

4) Земляника 5) Ежевика

2. В каком из следующих произведений нет темы гибели на железной дороге:

1) А. А. Блок «На железной дороге»

2) Л.Н. Толстой «Анна Каренина»

3) И.А. Бунин «Солнечный удар»

4) А.И. Солженицын «Матренин двор»

3. Отметьте «лишнего» героя:

1) Бэла 2) Ундина

3) Мери 4) Ольга

5) Вера

4. В каком из произведений нет героини по имени Софья (София, Соня):

1) «Герой нашего времени»

2) «Недоросль»

3) «Горе от ума»

4) «Война и мир»

5) «Преступление и наказание»

5. Какой термин «лишний» (относится не к тому же уровню произведения, что остальные):

1) пиррихий 2) эпитет

3) спондей 4) цезура

5) хорей

6. Кто из перечисленных поэтов был современником А.А.Блока:

1) А. Сумароков

2) И. Бродский

3) Ф. Тютчев

4) О. Мандельштам

5) А. Вознесенский

7. В одном из пяти перечисленных ниже произведений не встречается исторический персонаж, который встречается в четырех остальных. Укажите это произведение:

1) «Ночь перед Рождеством»

2) «Горе от ума» 3) «Фелица»

4) «Медный Всадник»

5) «Капитанская дочка»

8. Один из этих жанров не относится к эпическим. Какой?

1) рассказ 2) элегия

3) очерк 4) повесть

5) эпопея

9. Найдите неверное утверждение:

1) Гете и Кафка писали свои произведения по-немецки

2) Данте и Сервантес писали свои произведения по-итальянски

3) Шекспир и Байрон писали свои произведения по-английски

4) Мольер и Стендаль писали свои произведения по-французски

5) Борхес и Маркес писали свои произведения по-испански

10. Какой из афоризмов принадлежит не тому же автору, что остальные четыре:

1) «Ах! злые языки страшнее пистолета!»

2) «Не дай мне бог сойти с ума»

3) «Минуй нас пуще всех печалей и барский гнев, и барская любовь»

4) «Счастливые часов не наблюдают»

5) «Сто человек прапорщиков хотят изменить весь государственный быт России!» (Грибоедов в разговорах с декабристами.См. в статье Д. А. Смирнова «Биографические сведения о Грибоедове»)

Блок 2. Задания с выбором нескольких ответов

2. Укажите всех героев одного автора:

1) Вернер 2) Шерер

3) Штольц 4) Берг

5) Тузенбах

3. Отметьте все правильные утверждения

1) А.С. Пушкин (1799 – 1837) мог встретиться с И.С. Тургеневым (1818 – 1883)

2) В.В.Маяковский (1893 – 1930) мог прочитать «Мастера и Маргариту» М.А. Булгакова (1929 – 1940)

3) Петр Первый мог быть личным цензором А.С. Пушкина

4) Н.В. Гоголь (1809 – 1852) мог читать произведения Ф.М. Достоевского (1843 перевод романа О. Бальзака «Евгения Гранде» - 1844 повесть «Бедные люди»)

5) Ф.М. Достоевский (1821 – 1881) мог высказать свое мнение по поводу рассказа А.П. Чехова «Палата №6» (1892)

4. В каких из перечисленных мест не происходит действие романа М.Ю.Лермонтова «Герой нашего времени»?

1) Пятигорск 2) Сочи 3) Кисловодск

4) Тамань 5) Петербург

5. Выберите из списка героев тех, у кого совпадают имена и отчества (по типу Иван Иванович):

1) Обломов 2) Дядя Фамусова

3) Паратов 4) Скалозуб

5) Лужин

6. В истории литературы есть немало произведений разных авторов, названных одинаково (как правило, эти совпадения названий не случайны). Отметьте такие произведения:

1) Кавказский пленник

(Рассказ Александр Михайлович Гликберг (Саша Чёрный), А. С. Пушкин поэма, М. Ю. Лермонтов стихотворение, Л. Н. Толстой рассказ)

2) Война и мир (Л. Н. Толстой роман, В. В. Маяковский поэма)

3) Доктор Живаго

4) Пророк (М. Ю. Лермонтов, А. С. Пушкин, Н. Некрасов.)

5) Волки и овцы

Блок 3. Задания с вводом ответа (5 заданий по 6 баллов)

1. Запишите фамилию героя, характеристика которого в этом перечне встречается дважды:

1)«И из уборной выходил

Подобный ветреной Венере,

Когда, надев мужской наряд,

Богиня едет в маскарад».

2) “Он сердцем милый был невежда”

3) “Вы баловник, к лицу ль вам эти лица!”

4) “Враг дерзости, - всегда застенчиво, несмело...

Ночь целую с кем можно так провесть!”

5) “Богат, хорош собою,

Везде был принят как жених.”

2. Расположите героев по хронологии, опираясь на время написания произведений (ответ дайте в виде последовательности цифр)

1) Загорецкий 2) Несчастливцев

3) Зарецкий 4) Солёный

5) Вральман

3. Запишите термин (во множественном числе), которым можно было бы объединить эти слова:

1) НКШП 2) Чехонте 3) Щедрин

4) Горький 5) Прутков

4. Перепутались названия пушкинских произведений. Восстановите их первоначальный вид и запишите через запятую по алфавиту (ориентируясь на первое слово):

Кавказский смотритель, Медный гость, Скупой пленник, Пиковая дочка, Станционный всадник, Каменный рыцарь, Капитанская дама.

Тур

Определите, из каких произведений взяты следующие отрывки (необходимо назвать автора и произведение).

А. Действительно, с тех пор как умерла моя мать, а суровое лицо отца стало ещё угрюмее, меня очень редко видели дома. В поздние летние вечера я прокрадывался по саду, как молодой волчонок, избегая встречи с отцом, отворял посредством особых приспособлений своё окно, полузакрытое густою зеленью сирени, и тихо ложился в постель. Если маленькая сестрёнка ещё не спала в своей качалке в соседней комнате, я подходил к ней, и мы тихо ласкали друг друга и играли, стараясь не разбудить ворчливую старую няньку.

Б. Перед рассветом проснулся, не пойму, с чего мне так душно стало? А это сынок мой вылез из простыни и поперёк меня улёгся, раскинулся и ножонкой горло мне придавил. И беспокойно с ним спать, а вот привык, скучно мне без него. Ночью то погладишь его сонного, то волосёнки на вихрах понюхаешь, и сердце отходит, становится мягче, а то ведь оно у меня закаменело от горя...

В. После родителей всё их крестьянское хозяйство досталось детям: изба пятистенная, корова Зорька, телушка Дочка, коза Дереза, безыменные овцы, куры, золотой петух Петя и поросёнок Хрен.

Вместе с этим богатством досталась, однако, детишкам бедным и большая забота о всех живых существах. Но с такой ли бедой справлялись наши дети в тяжкие годы Отечественной войны!

Г. Мальчишка силился от него отделаться. Он был по-видимому двумя годами старее … и гораздо его сильнее, но … был увертливее. Они боролись несколько минут, наконец рыжий мальчик одолел. Он повалил… на земь и схватил его за горло.

Д. На террасу из внутренних комнат выскочил, как бомба, издавая пронзительные крики, мальчик лет восьми или десяти. Он был в лёгком матросском костюмчике, с обнажёнными руками и голыми коленками. Белокурые волосы, все в крупных локонах, растрепались у него небрежно по плечам. Следом за мальчиком выбежало ещё шесть человек: две женщины в фартуках; старый толстый лакей во фраке, без усов и без бороды, но с длинными седыми бакенбардами; сухопарая, рыжая, красноносая девица в синем клетчатом платье; молодая, болезненного вида, но очень красивая дама в кружевном голубом капоте и, наконец, толстый лысый господин в чесунчевой паре и в золотых очках.