Развитие подростков (12 – 14 лет)

Девочки начинают бурно расти, опережая в росте мальчиков. Мальчики отстают в развитии от девочек в среднем на 2 года. Различия среди детей усиливаются, т.к. некоторые дети уже повзрослели, а некоторые только начинают взрослеть. Организм подростка входит в полосу интенсивного развития и изменения.

- происходит половое созревание

- быстрый рост мускулатуры

- завершение роста скелета

Характерные особенности

- дети испытывают внутреннее беспокойство

- антагонизм между мальчиками и девочками, дразнят друг друга

- мнение группы сверстников более важно, чем мнение взрослых

- дисциплина может страдать из-за «группового» авторитета

- стремятся к соревновательности

- подчиняют свои интересы мнению команды

- сопротивляются критике

- отчуждение от взрослых

- стремление утвердить свою самостоятельность

- горячий энтузиазм, но быстро гаснет

- развивается самооценка, самосознание, стремление определить свое место среди сверстников и взрослых

- способны противостоять влиянию окружающих

- могут воздействовать на сверстников

Советы вожатому

- проводить коллективные игры (различные для мальчиков и девочек)

- отдавать предпочтение спортивным играм

- воздействовать опосредованно – через друзей, рассказ о своих проблемах.

Развитие старших подростков (14 – 16 лет).

- наступает зрелость, сопровождаемая физическими и эмоциональными изменениями (у мальчиков к 15 годам, девушек к 13 годам)

- завершается рост скелета

- усиливаются различия среди детей, т.к. некоторые из них уже повзрослели, а иные только начинают взрослеть

- развивается мужское и женское поведение

- завершается формирование социальных установок

Характерные особенности

- ориентация на мир взрослых

- достижение личностного самоопределения

- желание поставить себя в позицию взрослого

- девочки начинают интересоваться мальчиками раньше, чем мальчики девочками

- наблюдается беспокойство о своей внешности

- рождается первая любовь

- растет социальная активность

- появляется стремление к достижению независимости от своей семьи

- происходит выбор будущей профессии

- появляются крайности в поведении например, «я знаю все!»

- возникают интимные, эмоциональные отношения между юношами и девушками

- пренебрежение к советам старших

- кризис независимости

- проявляется желание понять себя, отвечать за себя, за общее дело

Советы вожатому

- оказывать помощь подросткам в принятии их своими сверстниками

- создавать необходимые условия для отдыха

- советуйтесь с детьми

- не повышайте голос