Під гнітом російської та австро-угорської імперій

В ХIХ СТОЛІТТІ

План

1. Полiтика росiйського царизму на українських землях в першій половинi ХIХ ст.

2. «Українське питання» у 60–90-тi роки.

3. Соціально-економічне та політичне становище захiдноукраїнських земель в кiнцi ХVIII – першій половинi ХIХ ст.

4. Відгомін «Весни народів».

 

Завдання для самостійної роботи та обговорення:

1. У результаті яких подій українські землі наприкінці ХVІІІ ст. опинилися у складі двох імперій?

2. Як, на ваш погляд, слід розуміти слова Т.Шевченка: «Польща впала – та й нас задавила»?

3. Чому, на вашу думку, на початку ХІХ ст. у містах проживала менша частка українців, ніж у ХVІІ ст.?

4. Виділіть основні етапи та особливості національного відродження України на рубежі ХVІІІ – ХІХ ст.

5. Проаналізуйте значення діяльності Кирило-Мефодіївського товариства для розвитку українського національного руху?

6. Проаналізуйте причини, що викликали переміщення центру національно-визвольного руху з Наддніпрянської до Західної України.

Реферати:

Роль Тараса Шевченка в духовному відродженні української нації.

Валуєвський циркуляр (1863 р.) та Емський указ (1876 р.): два штрихи росiйського шовінізму в Україні.

Культурно-освітнє товариство «Просвіта»: створення та діяльність.

Список літератури

1. Грушевський М. Iлюстрована iсторiя України. – К., 1990. – С. 482-492, 499-501, 506-508, 516-519.

2. Донцов Д. Iсторiя розвитку української державної iдеї. – К., 1991. – С. 18-28.

3. Дорошенко Д. Нарис iсторiї України. – Львiв, 1991. – С. 496-525, 540-546.

4. Драгоманов М. Вибране. – К., 1991.

5. Iванченко Р. Раби Києва не мовчали. – К., 1991.

6. Кирило-Мефодiївське товариство. Збiрник документiв у 3-х томох. – К., 1990.

7. Кондратюк К. Нариси iсторiї українського нацiонально-визвольного руху ХIХ столiття. – Тернопiль, 1993.

8. Костомаров Н. Исторические произведения. Автобиография. – К., 1989.

9. Крип’якевич I. Iсторiя Ураїни. – Львiв, 1990. – С. 253-280.

10.Кулiш П. Твори: В 2 т. – К., 1989.

11.Лазарович М. Історія України. Навчальний посібник. – Тернопіль, 1999. – С. 52-57.

12.Лановик Б, Лазарович М. Ілюстрована історія України: Короткий курс лекцій. – Тернопіль: Джура, 2003. – С. 166-186.

13.Лисяк-Рудницький I. Iсторичнi есе. В 2 т. Т.I. – К., 1994.

14.Нахлiк Є. Пантелеймон Кулiш.-К.,1989.

15.Субтельний О. Україна: iсторiя. – К., 1991. – С. 183-192, 200-214, 244-263.

16. Федченко П. Михайло Драгоманов. – К., 1991.

Тема 5.

УКРАЇНСЬКІ НАЦІОНАЛЬНО-ВИЗВОЛЬНІ ЗМАГАННЯ

РОКІВ

План

1. Початки державного вiдродження України. Центральна Рада та її Унiверсали.

2. Гетьманська держава.

3. Дiяльнiсть Директорiї УНР.

4. Захiдноукраїнська Народна Республіка.

5. Втрата української державностi: причини i наслiдки.

Завдання для самостійної роботи та обговорення:

1. Якими були передумови відродження національної державності в Україні на початку ХХ ст.?

2. Чому, на вашу думку, УЦР протягом березня – грудня 1917 р. стояла на автономістичних позиціях?

3. Якими були причини першої українсько-російської війни?

4. У чому полягало історичне значення ІV Універсалу УНР?

5. Чи можна, на вашу думку, вважати Брест-Литовський мирний договір успіхом української дипломатії?

6. Охарактеризуйте основні складові політики уряду гетьмана П.Скоропадського.

7. Розкрийте причини поразки Директорії УНР.

8. У чому полягали особливості державотворчих процесів на західноукраїнських землях?

Практичне завдання:

1. Складіть порівняльну таблицю Універсалів УЦР.

2. На основі документів простежте, які заходи пропонувала УЦР для вирішення національного питання.

3. Що було спільного і відмінного в діяльності Директорії та Радянського уряду? Простежте це у формі таблиці.

4. Визначте результати, причини і наслідки поразки національно-визвольних змагань 1917-1921 рр.

Реферати:

Крути: біль i пам’ять.

Акт злуки УНР i ЗУНР в історії українського народу.

Список літератури

1. Винниченко В. Вiдродження нацiї: У 3 т. – К., 1990.

2. Гордiєнко В. Українська Галицька Армiя. – Львiв, 1991.

3. Грушевський М. Новий перiод iсторiї України. – К., 1992.

4. Грушевський М. Спомини // Київ. – 1988. – № 9-12; – 1989. – № 8-11.

5. Дорошенко Д. Iсторiя України 1917-1923 // Прапор. – 1990. – № 11-12; Березiль. – 1991. – № 1-2.

6. Iванис В. Симон Петлюра – Президент України. – Дрогобич, 1991.

7. Iсторiя сiчових стрiльцiв. – К., 1992.

8. Колянчук О., Литвин М., Науменко К. Генералiтет українських визвольних змагань. – Львiв, 1992.

9. Крип’якевич I., Гнатевич Б., Стефанiв З. та iн. Iсторiя українського вiйська. – Львiв, 1992. – С. 293-568, 579-592.

10. Лазарович М. Історія України. Навчальний посібник. – Тернопіль, 1999. – С. 72-81.

11. Лазарович М. Українські січові стрільці в революційних подіях у листопаді 1918 р. в Східній Галичині // Український історичний журнал. – 1998. – № 5.

12. Лановик Б, Лазарович М. Ілюстрована історія України: Короткий курс лекцій. – Тернопіль: Джура, 2003. – С. 227-262

13. Нагаєвський I. Iсторiя Української держави двадцятого столiття. – К., 1993.

14. Романчук О. Ультиматум. – К., 1990.

15. Скоропадський П. Спомини. – К., 1992.

16.Удовиченко О. Україна у вiйнi за державнiсть. – К., 1995

Тема 6.

ТРАГЕДІЯ УКРАЇНЦІВ У ДРУГІЙ СВІТОВІЙ ВІЙНІ

ТА ПОВОЄННИЙ ПЕРІОД (1939 – початок 1950-х рокiв)

План

1. Початок Другої свiтової вiйни i Україна.

2. Українськi землi в умовах окупацiї нацистською Нiмеччиною. Рух Опору.

3. Звiльнення України вiд нiмецько-нацистських загарбникiв. Возз’єднання українських земель.

4. Пiслявоєнна вiдбудова та нова хвиля масових репресiй другої половини 40-х – початку 50-х рокiв в Українi.

Завдання для самостійної роботи та обговорення:

1. У чому полягала суперечливість і трагізм процесів «радянизації» в Західній Україні?

2. Дайте оцінку радянсько-німецьких договорів 1939 р.

3. У чому полягає історичне значення Акту відновлення Української держави 30 червня 1941 р.?

4. Чи були бійці дивізії «Галичина» зрадниками України?

5. Проаналізуйте еволюцію ідеологічної доктрини ОУН.

6. Якими були джерела перемоги над нацистською Німеччиною в Другій світовій війні?

Практичне завдання:

1. Яких адміністративно-територіальних змін зазнала УРСР у роки Другої світової війни? Простежте це у формі таблиці.

2. Підготуйте повідомлення «Державотворчість УПА».

3. Розкрийте особливості Руху опору у вашій області, населеному пункті.

4. Охарактеризуйте наслідки операції «Вісла». Чи торкнулося це Вашої родини?

Реферати:

Акт відновлення Української держави 30 червня 1941 р. та його iсторичне значення.

Голод 1946-1947 рр. в Україні.

Волинська трагедія

Список літератури

1. Бiлас I. Репресивно-каральна система в Українi. 1917-1953. Суспiльно-полiтичний та iсторико-правовий аналiз: У 2 кн. – К., 1994.

2. Брицький П. Україна у другiй свiтовiй вiйнi (1939-1945 рр.). – Чернiвцi, 1995.

3. Бульба-Боровець Т. Армiя без держави. – Львiв, 1993.

4. Воронов I., Пилявець Ю. Голод 1946-1947 рр. – К., 1991.

5. Злочини комунiстичної Москви в Українi влiтi 1941 року. – Дрогобич, 1991.

6. Ковалюк В. Культорологiчнi та духовнi аспекти «радянизацiї» Захiдної України (вересень 1939 – червень 1941 рр.) // У.I.Ж. – 1993. – № 2-3.

7. Коваль М. ОУН-УПА: мiж «третiм рейхом» i сталiнським тоталiтаризмом // У.I.Ж. – 1994. – № 2-3.

8. Кожукало I. 1946-1947 роки: невiдомий голод. – К., 1990.

9. Косик В. Україна i Нiмеччина у другiй свiтовiй вiйнi. – Париж – Нью-Йорк – Львiв, 1993.

10. Лазарович М. Історія України. Навчальний посібник. – Тернопіль, 1999. – С. 99-106.

11. Лановик Б, Лазарович М. Ілюстрована історія України: Короткий курс лекцій. – Тернопіль: Джура, 2003. – С. 307-338.

12. Мiрчук П. Українська Повстанська Армiя. 1942-1952: Документи i матерiали. – Львiв, 1991.

13. ОУН i УПА у другiй свiтовiй вiйнi // У.I.Ж. – 1994. – № 2-6; 1995. – № 1-3.

14. Роєнко В. Друга свiтова вiйна (1939-1945 роки). – К., 1994.

15. Суворов В. Ледокол. – Москва, 1994.

16. Суворов В. День М. – Москва, 1994.

17. Трубайчук А. Брудершафт двох диктаторiв. – К., 1993.

18. Унiверсал i платформа УГВР // Вивiд прав України.-Львiв, 1991. – С. 119-125.

19. Цiлком таємно... Секретнi документи Рейху про дiяльнiсть ОУН 1941-1944 рр. – Тернопiль, 1992.

 

 

Тема 7.

СОЦІАЛЬНО-ЕКОНОМІЧНІ