2020-01-15
134
Rudolph: - Oh, who is under the three?...
- Is it a cat or a kangaroo?...
Ведущий: - Ребята, а что любят есть кошки?...
- А вы знаете, какое традиционное блюдо на рождество в Англии?... Индейка!
Игра «Catch the turkey».
- Ой, а что это еще лежит под нашей елочкой? Достает из – под елки книгу. А зачем нам она нужна?...
- А сейчас мы вам расскажем одну историю, которую однажды прочли…
Инсценировка сказки «Пряничный человечек».
Ведущий: - Мы с вами много говорили о СК, английских традициях…А какую еще традицию мы забыли упомянуть?... (говорим о рождественских носках)…
- Да, и наши ребята готовили дома с родителями такие носочки…
Награждение участников конкурса.
- А теперь давайте поздравим еще раз друг друга с Рождеством и Новым годом и потанцуем у нашей елочки!!!
Звучит «We wish you a merry Christmas».
Танцевальный марафон
«Возле елки каждый год дети водят хоровод»
(досуг для детей старшего дошкольного возраста)
В нарядно украшенный зал приходят дети старших и подготовительных группы.
|
|
|
Ведущая: Забавные затеи
Принес нам Новый год!
Веселой звонкой песней
Начнем мы хоровод.
Исполняют новогодний хоровод «В лесу родилась елочка».
Ведущая: Есть у нас игра для вас:
Мы прочтем стихи сейчас.
Я начну, вы продолжайте,
Хором дружно отвечайте.
Во дворе снежок идет,
Скоро праздник …. (Новый год).
Мягко светятся иголки,
Хвойный дух идет от … (елки).
Ветки слабо шелестят,
Бусы яркие….. (блестят).
И качаются игрушки:
Флаги, звездочки…. (хлопушки).
Ведущая: А сейчас отгадайте загадку?
Кто ребят на Новый год
Забавлять не устает?
Кто подарки дарит детям.
Кто ребятам всем на свете
Елку к празднику принес?
Угадайте! (Дед Мороз)
Ведущая: А сейчас я предлагаю вам поиграть в игру «Два Мороза»
Игра «Два Мороза»
На противоположных сторонах зала отмечаются два «города». Выбираются двое ведущих: Дед Мороз - Красный нос и Дед Мороз - Синий нос. Остальные дети стоят за чертой «города».
Дети-ведущие: Мы – два брата молодые,
Два Мороза удалые.
Я – Мороз-Красный нос.
Я – Мороз-Синий нос.
Кто из вас решиться в путь дороженьку пуститься?
Дети: Не боимся мы угроз и не страшен нам мороз.
Дети начинают перебегать из одного города в другой. Морозы их ловят. Тот, до кого дотронулись, считается замороженным, Он остается на месте. Игра длится пока всех «не заморозят».
Ведущая: А теперь предлагаем вам потанцевать.
Включается любая новогодняя современная песня, дети танцуют.
Ведущая: С неба звезды падают,
Лягут на поля.
Пусть под ними скроется
Черная земля.
Много-много звездочек
Тонких, как стекло,
|
|
|
Звездочки холодные,
А земле тепло.
Ведущая: Ребята, о чем это стихотворение? Правильно, о снежинках. Давайте сейчас поиграем в игру «Снеговики и снежинки».
Игра «Снеговики и снежинки»
Мальчики-снеговики сидят на одной стороне зала, девочки-снежинки на другой стороне зала. Звучит полька. Мальчики-снеговики выполняют подскоки с хлопками по кругу. Как только останавливается музыка, мальчики замирают. Звучит нежный вальс. Девочки-снежинки танцуют вокруг снеговиков. Как только музыка перестает звучать, мальчики-снеговики ловят девочек-снежинок. Те, кого они поймали, превращаются в снеговиков и выполняют те же движения, что и все снеговики. Игра продолжается до тех пор, пока не будут пойманы все снежинки.
Ведущая: Продолжаем нашу новогоднюю дискотеку.
Звучит новогодний танцевальный хит.
Ведущая: Я мороза не боюсь.
С ним я крепко подружусь.
Подойдет ко мне мороз,
Тронет руку, тронет нос.
Значит, надо не зевать.
Прыгать, бегать и играть.
Проводится танцевальная импровизация.
Под музыку дети выполнят команды ведущего: катаемся на коньках, на лыжах, греем руки, греем ноги, трем нос, уши, играем в снежки, лепим снежную бабу, катаемся на санках, валяемся в снегу.
Ведущая: Ну, а теперь еще один новогодний танец!!!
Ведущая объявляет разные танцы, после чего звучит небольшой фрагмент фонограммы и дети танцуют
1.Мы играем, не скучаем,
Русский танец начинаем!
2.А сейчас звучит для вас
Новогодний зимний вальс!
3.Ох, веселье, да и только!
Зазвучала громко полька!
4. Мы ни сколько не устали,
Мы танцуем в ритме танго!
5.Выходи вразвалочку,
Спляшем мы «цыганочку»!
6. Нежно музыка поет, Заводите хоровод.
7. Постарайтесь хорошенько,
Заиграла «Летка-енька»!
Чтобы дети не устали можно поделить детей на две подгруппы, сначала танцует одна подгруппа, потом другая.
По окончании новогоднего танцевального марафона детям предлагается посмотреть новогодний мультфильм.
Фестиваль творчества «Театральная шкатулка»
Положение о конкурсе на лучшую театральную постановку
В Центре развития ребенка – детский сад № 2336
Общие положения.
Настоящее положение определяет порядок и регламент проведения конкурса театральных постановок внутри Центра развития ребенка.
Конкурс объявляется методической службой и творческой группой педагогов художественно – эстетического цикла.
Для подведения итогов конкурса создается компетентное жюри.
Цели и задачи конкурса.
Цель: выявление лучшего опыта педагогов Центра развития по использованию театрализованной деятельности в работе с детьми дошкольного возраста.
Задачи:
2.1. Раскрытие творческого потенциала педагогов – дошкольников;
2.2. Развитие детской творческой инициативы, выявление и поддержка одаренных
детей;
2.3. Привлечение родителей к участию в культурно – досуговой деятельности учреждения, формирование активного родительства.
Условия конкурса.
Участниками конкурса могут стать детско – взрослые коллективы всех возрастных
групп.
Каждая театральная постановка сопровождается изготовлением афиши.
Представление театральных постановок проводится только в сроки проведения
фестиваля «Театральная шкатулка».
Критерии оценки конкурсных постановок.
Соответствие выбранного произведения (фрагмента) возрасту детей.
Оригинальность оформления театральной постановки (афиша, декорации).
Уровень исполнительского искусства детей (с учетом возрастных возможностей).
Уровень режиссерских умений педагогов.
Степень участия родителей в данном проекте.
Все участники фестиваля награждаются ценными подарками (книги).
Фестиваль творчества «Театральная шкатулка»
|
|
|
(сценарий проведения)
