Школы начала XVIII века

 

В конце XVII века, в начале царствования Петра I, в России быстрыми темпами новые промышленные предприятия. Международное положение вынуждало Русское государства готовиться к войне: нужно было организовать регулярную армию, создать сильную артиллерию, построить военно-морской флот. Для этого требовались знающие, образованные люди.

Еще в 80-х годах XVII века правительство организовало в Москве несколько школ. Там учили преимущественно латинскому и греческому языкам.

Строительство военно-морского флота заставило русское правительство создать школы для обучения мореплаванию и кораблестроению. Во время заграничного путешествия1697 – 1698 гг. Петр I поручил своим спутникам закупать в Голландии и Англии учебные пособия для будущих школ: глобусы, компасы, чертежные доски, линейки и учебники.

В 1701 г. в Москве в Сухаревой башне была открыта Навигацкая школа на 500 учеников, готовившая специалистов для флота.

Первыми преподавателями Навигацкой школы были иностранцы. Они плохо знали русский язык, были далеки от школы и учеников. Положение улучшилось, когда в школу пригласили талантливого русского математика и педагога Леонтия Филипповича Магницкого, а за ним и других русских учителей.

Навигацкая школа принесла большую пользу стране. Из нее выходили моряки, инженеры, гидрографы, топографы, бомбардиры, архитекторы и др. Ученики школы работали не только на флоте, но и везде, где нужны были знающие люди. Воспитанники Навигатцкой школы много сделали для русской науки. Они впоследствии исследовали самые отдаленные области Русского государства и составили карты России.

В начале XVIII века навигацкие школы были открыты также в Новгороде, Нарве и Ревеле (теперь Таллин).

В 1715 г. в Петербурге была основана Морская академия. В нее приняли учеников из навигацких школ, а также детей высшего дворянства, еще нигде не учившихся, для которых было организовано подготовительное отделение. Петр уделял много внимания Морской академии. Он сам составил план преподавания.

Одновременно с Навигацкой в Москве была основана Артиллерийская школа, а в 1712 г. – Инженерная школа. В 1707 г. в Москве при госпитале было открыто Медицинское училище. Возглавлял его голландец Бидлоо.

Появились школы, подготовлявшие канцелярских служащих, а также школы, где изучали иностранные языки.

Первое время учебники и учебные пособия для профессиональных школ переводили с иностранных языков, позже стали выпускать русские учебники. В 1708 г. вышла первая книга – «Геометрия», напечатанная новым гражданским шрифтом, который заменил прежний, церковнославянский, замысловатый и трудный для чтения.

Таким образом, в начале XVIII века в России уже была сравнительно широкая сеть правительственных школ. Формально в школах могли учиться дети различных слоев населения, а на деле высшие специальные учебные заведения заполняли сыновья аристократов. Среднее техническое образование получали преимущественно дети рядового дворянства, а дети людей «низших классов», как правило, не могли идти дальше обучения грамоте. И все же новая школа была значительным шагом вперед.

В конце 1725 года (уже после смерти Петра I) в Петербурге была открыта Академия наук для развития научных знаний и подготовки ученых. При ней были организованы гимназия и университет.

 

Петр I умер 28 января 1725 года в Петербурге.

Литература.

Детская энциклопедия: «Из истории человеческого общества». Том 8.

 

 

Оглавление.

1. Введение………………………………………………………………стр.3

 

2. Петр I………………………………………………………………….стр.4

 

3. Время Петра I…...……………………………………………………стр.4

 

4. Полтавская победа…………………………………………………...стр.6

 

5. Создание военно-морского флота…………………………………..стр.8

 

6. Основание Петербурга………………………………………………стр.9

 

7. Школы начала XVIII века…………………………………………..стр.11

 

8. Литература…………………………………………………………..стр.13