Всегда: в голове – тема, на хвосте – общий вывод

Тема. «СССР в 1964-1985 гг.».

Составьте план или конспект текста темы из учебника.

Составление плана текста. План текста – это список, состоящий из основных мыслей текста, которые изложены в логической последовательности. Главная задача – раскрыть содержание.

Для того чтобы составить качественный план, необходимо знать основные этапы составления плана:

1. Разделение содержания текста на смысловые части, выделение в каждой из них главной мысли.

2. Озаглавливание каждой части.

3. В каждой части выделение нескольких положений, развивающих главную мысль.

4. Проверка: не совмещаются ли пункты и подпункты плана, связан ли последующий пункт плана с предыдущим, полностью ли отражено в них основное содержание темы.

5. В случае необходимости внесение корректировок.

Составление конспекта. Цель составления конспекта – научить студентапоследовательно и четко излагать свои мысли, работая с текстом, обобщать его содержание. К основным этапам составления конспекта относятся следующие:

1. Изучение текста, выделение новых понятий, имен, дат;

2. Составление простого плана, формулировка основной мысли каждого пункта плана;

3. Краткая последовательная запись.

Заполните колонку в таблице («дата»)

Событие	Дата
Смерть Л.И. Брежнева, начало правления Ю.В. Андропова
Смерть К.У. Черненко, начало правления М.С. Горбачева
Принятие третьей Конституции СССР
Проведение XXII летних Олимпийских игр в Москве
Отстранение Н.С. Хрущева от власти
Начало войны в Афганистане
Начало «косыгинских» хозяйственных преобразований
Ввод советских войск в Чехословакию
Совещание в Хельсинки по безопасности и сотрудничеству в Европе
Смерть Ю.В. Андропова, начало правления К.У. Черненко

Работа с понятиями. Дайте определения понятиям и терминам.

1. Геронтократия – 2. Развитой социализм – 3. Застой (в СССР) – 4. Теневая экономика – 5. «Разрядка» –

6. Самиздат – 7. Диссидентское движение –

4. Работа с персоналиями. Заполните таблицу. (В правом столбце указывается минимальное кол-во фактов, которые надо знать).

Исторический деятель	Кто такой?	Важные факты биографии (1964-1985 гг.)
Тарковский, Любимов, Галич, Вишневская, Ростропович, Аксенов, Довлатов
А.И. Солженицын
А.Д. Сахаров
К.У. Черненко
Ю.В. Андропов
А.А. Громыко
А.Н. Косыгин
Л.И. Брежнев

Напишите историческое сочинение по видному российскому деятелю периода «СССР в 1964-1985 гг.».

Персоны: Тарковский, Любимов, Галич, Вишневская, Ростропович, Аксенов, Довлатов, А.И. Солженицын, А.Д. Сахаров, К.У. Черненко, Ю.В. Андропов, А.А. Громыко, А.Н. Косыгин, Л.И. Брежнев.

Написание исторического минисочинения по видному деятелю российской истории. Написание минисочинения по истории способствует развитию личности обучающегося, учит вырабатывать свое собственное мнение, оценочное суждение по поводу того или иного исторического события, а также направлено на формирование ценностных приоритетов. Минисочинение по истории не только проверяет знания исторических событий, но и вырабатывает способность систематизировать информацию, представлять результаты в свободной форме, понимать историческое значение событий и явлений.

В сочинении необходимо:

– указать не менее двух значимых событий (явлений, процессов), относящихся к данной персоне;

– указать не менее двух причинно-следственных связей, характеризующих причины возникновения событий (явлений, процессов), связанных с данной персоной;

– используя знание исторических фактов и (или) мнений историков, оценить влияние событий (явлений, процессов), связанных с персоной на дальнейшую историю России. В ходе изложения необходимо корректно использовать исторические термины, понятия, связанные с данным деятелем.

Пример. 882-912 гг. – период правления в Киеве великого князя Олега, известного как Олег Вещий. Он был регентом при малолетнем сыне Рюрика Игоре. В 882 году Олег совершил поход на Киев, обманом захватил город (убил княживших там Аскольда и Дира) и объединил два государственных центра. Олег сделал Киев столицей государства. Затем он установил порядок сбора дани с подвластных земель – полюдье. Он придал княжеской власти огромный авторитет и международный престиж: принял титул великого князя. Важным направлением внешней политики стали успешные походы на Византию. Дважды, в 907 и в 911 гг., Олег заключал договоры с Византией (в 911 г. – письменный). Это имело важные последствия: государство Русь заявило о себе как о крупной силе на международной арене.

Значение данного исторического периода в том, что в это время происходит создание Древнерусского государства – Киевская Русь. Установилась правящая династия, правитель принял титул великого князя. Он имел в распоряжении дружину. Подвластное население облагалось данью. Оформились границы государства, столицей стал Киев. По мнению историка А. Н. Сахарова, государство Русь сразу же заявило о себе как о крупной силе на международной арене. Установились дипломатические отношения с соседней Византией.

6.  Подготовьте фишбоун (развернутый смысловой план). Возможные темы для составления фишбоуна: «Отстранение от власти Н. С. Хрущева - победа консервативных сил, сопротивлявшихся курсу реформ», «Застойные явления в советской экономике в 1970-х годах были вызваны сознательным отказом от проведения реформ», «В 1970-х годах значительно обострились отношения СССР с ведущими капиталистическими странами», «Период правления Л. И. Брежнева ошибочно называют «застоем, поскольку в это время СССР совершил большой шаг в развитии экономики, социальной сферы, культуры».

Подготовка Фишбоуна («рыбьего скелета»).

Варианты

На верхних косточках – причины, а на нижних – соответствующие им факты, аргументы.

На верхних косточках – причины, а на нижних – соответствующие им следствия.

На верхних косточках – отрицательное, на нижних – положительное.

На верхних косточках главные факты темы, а на нижних – самостоятельная оценка их значения.

Всегда: в голове – тема, на хвосте – общий вывод.

Пример использования схемы Фишбоун на уроке истории «Оттепель в духовной жизни»: