Упражнение 6. Орфографические и пунктуационные ошибки

7 8 9 10 11 12 13

····Первые·ОПтические лазерные·диски··появились··в···1972··году··и¶

продемонстрировали·большЫе·возможности··по··хранению··информации¶

Обьемы··хранимМой·на·ниых·информации·позв_а_ляли·использовать·· их···для·······¶

хронения·огромных·····массивов··данных··(··таких···как··базы··данных¶

энциклопедии, коллекции·видео·и·ауди·данных·)·. Легкая·замена·этих¶

дисков·позв_а_ляла, ·'носить··с_абой' все··материалы··требуемые··для¶

работы, в·любом·оол\\бьеме. ·Оптические·диски·имели··очень··высокую¶

надежность·и долговечность·что··позв_а_ляло··использовать··их··для¶

архивного·хранения инфор·амации.

Методические указания

Иногда, при сканировании или наборе текста, некоторые слова получаются неправильно (опечатки), недостает некоторых знаков или появляются лишние знаки.

Для исправления таких ошибок достаточно удалить одну - две буквы (знака) и написать вместо них другие. Удаление букв (знаков) осуществляется стандартным способом (см. выше).

Кроме того, редактирование текста подразумевает исправления пунктуационных и синтаксических ошибок. Неправильно написанные или неизвестные слова и словосочетания подчеркиваются компьютером красной волнистой линией. Предложения или участки предложений с неправильной расстановкой знаков препинания или недостатком их, а также несогласованные «по мнению» компьютера, подчеркиваются зеленой волнистой линией.

В данном упражнении необходимо исправить все орфографические и пунктуационные ошибки, а также привести текст в нормальный вид, удалив лишние пробелы, сроки и знаки абзаца.

Упражнение 7. Редактирование по настоящему сложного текста

В упражнении 7 приведен текст, включающий в себя все возможные ошибки при редактировании. Исправьте их.

Г·Е·Н·Е·Р·А·Ц·Ы·а······С·И·М·В·О·Л·О·В¶

¶

·········Э·К·Р·а·Н·А······ДЛ·а·····АДАП·Т·Е·Р·О·В······¶

¶

EG·A·/VG·A¶

¶

А················'л¶

················е¶

··············кс. ·'Ф. ¶

·································°°О,. Э¶················_велгартен¶

¶

···················/°ПРосматриваа·многочисленные·····описаниа··'видеореЖымов·· nа·········русском азыке,·а·с··удивлением··обнару'Жыл ··что··(совершенно······Обойден]а·········<вни'маниемпроблема\\гене·рациисиимв····лов. ¶

Pостоанно·сталкивааясь······с необходимостЪю изменениа·Определенных· ↵
символов·экрана’··, ·а·постаралса ikзло·_Жыть··здесь·¶

·°°оснн············¶овн_¶

уюин*формацыю···,·необходимую дла’··использованиа знакогене¶

·················ратора··дла текстовых··_реЖымов·. ¶

Упражнение 8

Прочитайте и наберите нижеследующий текст, не изменяя настроек панели Форматирование.

F

Расположение знаков препинания в русской раскладке клавиатуры:

· Точка “.” – клавиша [/];

· Запятая“,” – клавиша [Shift+/];

· Вопросительный знак “?” – клавиша [Shift+7];

· Восклицательный знак “!” – клавиша [Shift+1];

· Точка с запятой “;” – клавиша [Shift+4];

· Двоеточие “:” – клавиша [Shift+6];

· Короткое тире “–” – клавиша [Ctrl+серый минус];

· Длинное тире “—” – клавиша [Ctrl+Alt+серый минус].

Тире набирают с пробелами, дефис — без пробелов.

E

Методические указания

1. Для создания списка пользуйтесь кнопкой Маркеры в панели Форматирование или Формат/ Список/ Маркированный.

2. Поместите курсор в последнюю строку и нажмите кнопку форматирования По центру.

3. Сохраните текст, щелкнув на кнопке Сохранить.

4. Замените тип списка на нумерованный: выделите все строки списка, щелкните на кнопке Нумерованный (или Формат/ Список, на вкладке Нумерованный выберите один из видов нумерованного списка).

Верните оформление списка в виде ненумерованного, щелкнув на кнопке «Отменить удаление».

Контрольные вопросы

1. Что относится к основным объектам текста?

2. Назовите правила набора текста.

3. Что такое редактирование текста?

4. Для чего необходима кнопка непечатаемые знаки?

5. Перечислите основные непечатаемые символы.

6. Что такое абзац?

7. Как разбить строку без образования абзаца?

8. Как соединить короткие строки?

9. Как удалить лишний пробел?

10. Как удалить пустую строку?

11. Назовите способы перемещения по документу?