Порядок проверки письменных работ преподвателем

1. Учебные классные и домашние работы по белорусскому, русскому, иностранным языкам, математике проверяются выборочно, один раз в месяц.

Тетради учащихся, в которых выполняются учебные классные и домашние работы по физике, химии и биологии и других предметах (дисциплинах), проверяются выборочно, однако тетрадь каждого учащегося должна проверяться не менее двух раз в семестр.

По иностранным языкам – один раз в семестр.

Отметки за ведение тетрадей в журнал не выставляются.

Контрольные, лабораторные, практические, творческие работы по всем предметам (дисциплинам) проверяются у каждого учащегося. Лабораторные работы по химии не проверяются.

2. Проверка контрольных работ преподавателем проводится в

следующие сроки:

- при большом количестве работ – через один-два урока;

- изложения, сочинения и другие творческие работы по языкам и литературам возвращаются учащимся не позднее чем через 10 дней.

 3. В работах, которые проверяются, преподаватель отмечает и исправляет допущенные ошибки следующим образом:

> при проверке тематических и контрольных работ по русскому, белорусскому языкам, по естественным и точным наукам преподаватель подчёркивает ошибку и при необходимости надписывает сверху правильный вариант;

> при проверке работ по иностранному языку преподаватель исправляет ошибки, надписывая сверху правильный вариант слова, выражения и т.д.;

> в работах учащихся с низким уровнем учебных достижений преподаватель исправляет все ошибки;

> при проверке работ по языкам преподаватель на полях обозначает ошибки следующими условными знаками: / – орфографическая, ٧ – пунктуационная, Г – грамматическая, С – ошибка в содержании, Р – речевая ошибка, О – однотипная, Н – негрубая; 1(Н);

> в экзаменационных работах подчёркиваются все ошибки, а над орфографическими, пунктуационными и грамматическими надписывается правильный вариант;

> подчёркивание и исправления ошибок осуществляется только ручкой с красным стержнем;

> проверив диктант, перевод, отзыв, изложение или сочинение учащихся, преподаватель подчёркивает, отмечает на полях и записывает количество ошибок; в диктантах дробью указывается количество орфографических ошибок (числитель) и пунктуационных (знаменатель); в творческих работах по языкам, которые рассчитаны на целый урок, дробью записывается количество ошибокв содержании и количество речевых недостатков (числитель), а в знаменателе уакзывается количество орфографических ошибок, пунтуационных и грамматических ошибок.

Образец:

С– Р__

/ − ٧ − Г

4. Все контрольные работы обязательно оцениваются преподавателем с внесением отметок в учебный журнал. Самостоятельная письменная работа также оценивается. Отметки в журнал за эти работы могут быть выставлены по решению преподавателя и должны носить поощрительный характер.

5. По всем остальным предметам (дисциплинам) вопрос о целесообразности выставления отметок за проверенные работы в журнал решается преподавателем.

6. При оценивании письменных работ учащихся преподаватели руководствуются Примерными нормами оценки учебных достижений учащихся по предметам и дисциплинам.

7. Работа над ошибками в обязательном порядке проводится после проверки контрольных работ в тех же тетрадях (но можно и в рабочих). После проведения других письменных работ работа над ошибками проводится при необходимости по решению преподавателя. Оценка за работу над ошибками выставляется по усмотрению преподавателя с учётом её значимости и объёма.

8. По иностранным языкам работа над ошибками учащимися не проводится.

Данные методические рекомендации по соблюдению единого речевого режима в УО «Полоцкий торгово-технологический колледж» Белкоопсоюза

разработаны на основании инструктивного письма «Единый речевой режим учреждения общего среднего образования Республики Беларусь».