Занятие 15. И с волком можно подружиться

       

     Цель. На основе фольклора и произведений К.Д. Ушинского и Л.Н. Толстого рассказать детям о волке – популярном герое русских народных сказок. Учить ценить добрые поступки, дружбу и взаимопомощь.

 

Занятие 16. Любовь и совет – так и горя нет

       

     Цель. Помогать детям усваивать нравственные ценности русского народа: взаимоуважение в семье, почтительное отношение к родителям, трудолюбие, любовь к детям, ответственность за воспитание детей.

 

Занятие 17. Потехе час

       

     Цель. Продолжать знакомить детей с русскими народными играми, прививать вкус к ним, желание заполнять народными играми свой досуг. Продолжая тему о жадности и бескорыстии познакомить со сказкой «Золотой топор».

 

Занятие 18. Рождество

       

     Цель. Поговорить о празднике Рождества Христова, об обычаях празднования Рождества в русской деревне. Знакомство с вертепным театром. Рождественское представление.

 

Занятие 19. Один в поле не воин

       

     Цель. На примере сказки «Богатырская застава» показать важность единства, крепкой дружбы и взаимопомощи. Знакомство с историей России: рассказ о монголо-татарском нашествии. Показать детям репродукцию с иконы «Битва новгородцев с суздальцами»[1].

 

Занятие 20. Про Василису Микулишну

       

     Цель. Воспитывать уважение к русской женщине, несущей на своих плечах нелегкую домашнюю работу и способной на подвиг ради любимого человека. Напоминание о теме предыдущего занятия: Русь под игом монголо-татар.

 

Занятие 21. На поле Куликовом

       

     Цель. Рассказ о Куликовской битве, о князе Дмитрии Донском. Вселить в детей радость победы над врагом, подчеркнуть важность дружбы и единства. Познакомить с народной песней «Как за речкою да за Дарьею», с иконой св. князя Димитрия Донского, с репродукциями с картин М. Авилова, А. Бубнова, И. Глазунова, А. Платонова, Ю. Ракши, с иллюстрациями Л. Кузьмова (см.: Нечаев Л. Повесть о преподобном Сергии Радонежском. – М., 2000). Просмотр диафильма «Княжна Дарья Ростовская».

 

Занятие 22. Как Солнце, Ветер и Месяц сказку рассказывали

       

     Цель. Вызвать уважение к русскому солдату-защитнику, смелому и умелому. Отгадывать загадки, познакомить с некоторыми народными играми, сказкой «Солдат Семен – скорый гонец».

 

Занятие 23. Солдатушки, бравы ребятушки

       

     Цель. Продолжать воспитание уважения к русскому солдату. В игровой форме поговорить о доспехах, оружии и храбрости воинов разных времен. Познакомить с пословицами и народной песней о солдатах, объяснить их смысл. Подчеркнуть солдатскую смекалку сказкой «Петухан Курыханович».

 

Занятие 24. Сударыня Масленица

       

     Цель. Рассказать о народных традициях празднования Масленицы. Знакомство с народной песней, частушкой, масленичными прибаутками, сказкой.

 

Занятие 25. Ребята, не Москва ль за нами!

       

     Цель. Новая встреча с «солдатом Семеном». Рассказ о войне 1812 года, о Бородинском сражении (в основе – стихотворение М.Ю. Лермонтова «Бородино» и иллюстрации к одноименной книге). Устроить «парад воинов», воспитание гордости за русскую армию.

 

Занятие 26. Напрасно ждал Наполеон

       

     Цель. Продолжение рассказа о войне 1812 года: военный совет в Филях; французы в Москве; бегство французской армии. Подчеркнуть любовь к Родине, храбрость и великодушие русского народа. Знакомство с исторической песней на слова Н.С. Соколова «Шумел-горел пожар московский», репродукциями картин В. Верещагина, И. Прянишникова, А. Кившенко.

 

Занятие 27. Ледовое побоище

       

     Цель. Беседа о русских полководцах. Рассказ об Александре Невском и битве на Чудском озере. Напомнить пословицы о воинах, разглядеть иллюстрации в книге об орденах и медалях, репродукции картин В. Серова, В. Сурикова, П. Корина, А. Кившенко. Рассмотреть иллюстрации Ю. Черепанова (см.: Воскобойников В. Александр Невский. – М., 2003).

 

Занятие 28. Как Варфушка читать научился

       

     Цель. Знакомство с жизнеописанием (детские годы) преподобного Сергия Радонежского, «игумена земли Русской». Показать детям икону с изображением преподобного Сергия Радонежского, репродукцию с картины М. Нестерова «Видение отроку Варфоломею».

 

Занятие 29. Чудный старец

       

     Цель. Завершить жизнеописание преподобного Сергия Радонежского: в доступной детям форме рассказать о чудесах, совершаемых святым, о его вкладе в победу русского воинства на Куликовом поле. Рассмотреть иллюстрации (см.: Нечаев Л. Повесть о преподобном Сергии Радонежском. – М., 2000). Показать репродукцию картины М. Нестерова «Видение отроку Варфоломею».

 

Занятие 30. Земля заботу любит

       

     Цель. Воспитывать любовь к родной земле, вызывать желание охранять землю, заботиться о ней и ее обитателях. Знакомство с русским хороводом, пословицами о земле-матушке, сказкой «Птичий язык».

 

Занятие 31. Речка-реченька

       

     Цель. Разговор о красоте и пользе рек. Знакомство с песнями «Ой ты, Волга, Волга-реченька» и «Пошла млада за водой», народными играми «Водица-водица» и «Ручеек», сказкой «По щучьему веленью».

 

Занятие 32. Пасха

       

     Цель. Беседа о празднике Пасхи, о праздновании Христова Воскресения в русской деревне. Показать детям крест и праздничную икону. Поиграть в пасхальную игру. Украсить пасхальное деревце. Познакомиться со сказкой «Бесенок и кулич».

 

Занятие 33. Не перевелись на Руси богатыри

       

     Цель. Рассказать о победе нашего народа в Великой Отечественной войне, о Георгии Жукове. Вспомнить известных полководцев. Знакомство со «Сказкой о пяти сыновьях – молодых соколах» Е. Благининой, с песней Великой Отечественной войны, с картинами русских художников на военную тему.

 

Занятие 34. Умную голову уважают смолоду

       

     Цель. Разговор о смекалке, уме, сообразительности русского человека. Отгадывание загадок, знакомство со сказками «Как мужик с барином пообедал» и «Как мужик гусей делил».

 

Занятие 35. Напутствие в дорогу

       

     Цель. Поговорить, используя русские пословицы, о том, чему детям необходимо научиться, чтобы стать любимыми и уважаемыми своим народом. Знакомство со сказкой «Умная внучка» и потешным диалогом «Уля и Филя».