2020-04-20
86
С к о м о р о х и (игрушки би-ба-бо приплясывают на ширме под запись народной мелодии и, разговаривая с детьми, то поют, то выкрикивают).
– Как на масленой неделе
Из трубы блины летели!
Ой, блины мои, блины,
Вы блиночки мои!
Здравствуйте, ребята! Вы нас узнали? Мы скоморохи-потешники, веселые насмешники! У нас бубны, у нас дудки, загадки и прибаутки!
У нас песни, пляски, игры и сказки!
Маслена неделя
К нам прилетела,
На пенечек села
И блиночек съела!
Что, догадались, какая сейчас неделя идет? Масленая! Масленица! Значит, зиме конец!
Надо зиму провожать, надо песню запевать,
А вы не зевайте, дружно подпевайте!
(Поют русскую народную песню «Перед весной».)
Вы знаете, ребята, почему эта неделя масленой называется? (Ответы детей.)
Масленая – значит, масла на столе много.
А снег какой, видели? Подтаял, блестит, будто и его маслом помазали!
Какое главное угощение на Масленицу? Конечно, блины – круглые, масленые, румяные, горячие, как солнышко весеннее! Всю неделю Масленицу празднуют, всю неделю блины едят и друг друга угощают.
Х о з я й к а. Знаю, знаю! На первый день пекут блинища! На второй – блины. На третий – блинцы. На четвертый – блинчики. На пятый – блинки. На шестой – блиночки. А на седьмой день – напоследок – царские блины, вот такой ширины!
С к о м о р о х и.
А на улице народ
Веселится и поет,
Блинами объедается,
На горах катается!
А ребятишкам веселье! Слепят бабу снежную, поставят на санки и скатят с горы. Сами следом вниз бегут и кричат во все горло: «Масленица приехала!» (См. цв. ил. 3, б.)
А как на лошадях весело кататься на Масленицу! Поглядите (показывает репродукцию картины С.М. Кустодиева «Масленица». Звучит песня «Тройка мчится, тройка скачет…». Под эту песню скоморохи скачут по ширме верхом на палочках и подпевают припев).
Х о з я й к а. Понедельник – встреча Масленицы, вторник – заигрыш, среда – лакомка, четверг – разгуляй! Весь день веселись и домой не торопись! На базаре в этот день чего только не увидишь: и блины, и квас, и мед, и конфеты да орехи – ребячьи утехи. Тут и карусели, и горы, и тройки русские, и, конечно, скоморохи!
Масленица-кривошейка,
Ты одета хорошенько!
Платок беленький,
Новомодненький!
Коса длинная,
Триаршинная!
У-у-ух! (Приплясывает с небольшим чучелом Масленицы из соломы.)
– Сейчас я ребят напугаю (держит перед собой маску Бабы Яги на палочке). Я – Баба Яга, костяная нога! У-у-у! Боитесь?!
– Ах, ты пугать? Ребята, кричим все вместе:
Баба Ёжка, нос крючком,
Получай-ка снега ком!
Забрасывайте Ягу снежками, прогоняйте ее! (Высыпает на пол снежки из мешка, дети с криком бросают его в Бабу Ягу, маска падает.)
Б а б а Я г а. Ой, чуть наповал не убили! Не буду больше вас пугать!
С к о м о р о х и.
Масленица, Масленица,
Всю неделю празднуется!
Масленица-блиноеда,
Масленица-жироеда!
Накормила людей,
А сама за плетень!
– Полизала сыр и масло,
А сама и погасла!
Обманула, провела,
До поста довела,
Всю еду забрала!
Остался редькин хвост
(показывает редьку)
На Великий пост.
Мы его поели —
Животы заболели…
Давайте поиграем на прощанье! Слушайте, какая будет игра: мы ногами топ-топ, а вы в ладоши хлоп-хлоп. Мы в ладоши хлоп-хлоп – вы ногами топ-топ. Все наоборот делайте, да смотрите, не ошибайтесь! (Играют.)
Ха-ха-ха, та-ра-ра!
Вот и кончилась игра!
(Кланяются, исчезают за ширмой.)
Х о з я й к а. Да, ребятки, веселая Масленица, да и она пройдет. Пройдет пятница – тещины вечера, пройдет суббота – золовкины посиделки, придет прощеное воскресенье. Днем гулянья уже на убыль пойдут, а вечером негромко зазвонят колокола, и люди потянутся в храмы, попросят друг у друга прощенья, сами всех за все простят. Так по-доброму, тихо и ласково кончается самый громкий, самый шумный, самый потешный праздник русского народа – Масленица.
Не забудьте и вы про этот обычай – попросите прощения и сами простите всех в последний день этой веселой недели. Так всегда провожает Масленицу русский народ.
А пока – веселись, народ! Сказка в гости к нам идет! (Показ диафильма «Три царства – медное, серебряное и золотое».)
Занятие 25. Ребята, не Москва ль за нами!
Х о з я й к а. Сегодня я одна с делами управлюсь: дедушка наш чуть свет – лошадку накормил, запряг и в путь отправился, в Москву поехал. Вернется – Ивашечке расскажет про Москву. А вы что про нее знаете? (Ответы детей.) Москва – не просто большой город. У нас, русских, это город самый главный, стольный, а по-другому – столица. Знаете, как народ говорит? – «Москва – всем городам мать». Хороша наша Москва! У меня в сундуке картинки хранятся, я вам сейчас их покажу. (Разглядывают 2–3 картинки, на одной из них – Красная площадь.)
Эта площадь в Москве самая главная. Не зря она Красной называется. Помните, что означало на Руси слово «красный»? Все самое красивое прежде красным называли. Вот Кремль – красавец, на башне – главные часы, кремлевские. А какой замечательный храм! С какой стороны к нему ни подойди – залюбуешься, глаз не отведешь!
А на эту картинку и смотреть страшно! Кто догадался, что здесь происходит? Да… Пожар в Москве! Все в огне да в дыму. Как же случилось?! Мне дедушка рассказывал, что такие страшные дни были в Москве, когда шла война с французами.
Русские воины храбро сражались, но уж очень много французов на нас войной пошло, много было у врага оружия, и мечтали они захватить нашу Москву. Они думали, что как только разорят нашу столицу и войдут в Кремль, все русские люди к ним в плен сдадутся, кланяться французам начнут и служить им. Не хотели русские Москву сдавать, но как видите, пришлось. Как же так получилось? Неужели у русских солдат сил или храбрости не хватило? (Раздается стук в дверь.)
Кажется, кто-то стучится. Пойду, открою. (Выходит, возвращается с куклой-солдатом.)
С о л д а т (марширует).
Раз, два, раз, два,
Удалая голова!
(Поет один куплет песни «Солдатушки, бравы ребятушки».)
Здравия желаю!
Х о з я й к а. Здравствуйте, гость дорогой! Садитесь, пожалуйста! (Обращается к детям.) Ребята, к нам опять старый солдат пришел, а мы даже не знаем, как его зовут.
С о л д а т. Честь имею! Семен Иваныч! Можно просто дядя Семен.
Х о з я й к а. Очень приятно. Дядя Семен, скажите, вы с французами воевали?
С о л д а т. Было дело, воевал.
Х о з я й к а. Расскажите, пожалуйста, как получилось, что русские французов в Москву пустили?
С о л д а т. Пустили, да ненадолго. Я вам после расскажу, как французы из Москвы убежали. На войне всякое бывает: то мы врага гоним, а то, глядишь, и отступать приходится.
Х о з я й к а. И все-таки, дядя Семен, скажите (читает отрывок из стихотворения М.Ю. Лермонтова «Бородино».)
«… ведь недаром
Москва, спаленная пожаром,
Французу отдана?
Ведь были ж схватки боевые,
Да, говорят, еще какие!»
С о л д а т. Были, были схватки боевые, а больше всех запомнилась нам Бородинская битва, бой возле села Бородино. День Бородина вся Россия помнит!
Х о з я й к а. А мы ничего про Бородинский бой не знаем. Расскажите нам про него, пожалуйста.
С о л д а т. Как напали на нас французы, много их было, так сначала
«Мы долго молча отступали,
Досадно было, боя ждали…»
(Параллельно рассказу солдат показывает детям иллюстрации к стихотворению Лермонтова, при необходимости делая пояснения к ним.)
«И вот нашли большое поле:
Есть разгуляться где на воле!»
Стали укрепления строить, к бою готовиться. А утром…
«Чуть утро осветило пушки…
Французы тут как тут».
Забил я снаряд в пушку, а сам думаю: «Не оробеем, друзья-товарищи, стеной встанем, головой постоим за Родину!»
«Два дня мы были в перестрелке.
Что толку в этакой безделке?
Мы ждали третий день».
И вот настал вечер перед решающим боем. У французов в лагере шум, суета, а у русских тихо. Русский человек суеты не любит. Штыки наточили, пушки почистили, побеседовали у костра, Богу помолились. Что завтра будет, никто не знает. Прилег я вздремнуть – не спится…
«И только небо засветилось,
Все шумно вдруг зашевелилось,
Сверкнул за строем строй».
Барабаны застучали, знамена – вверх! К бою готовьсь! Солдаты построились, офицеры впереди. Помню, полковник у нас был бесстрашный, так он саблю выхватил и кричит нам:
«Ребята! не Москва ль за нами?
Умремте ж под Москвой,
Как наши братья умирали!»
Ну ж был денек! Сквозь дым летучий
Французы двинулись, как тучи…»
И пешие, и конные – все тут были. А как врукопашную пошли – не выдержал противник.
«Изведал враг в тот день немало,
Что значит русский бой удалый,
Наш рукопашный бой!..
………………………………………
Вот смерклось. Были все готовы
Заутра бой затеять новый
И до конца стоять…
Вот затрещали барабаны —
И отступили басурманы.
Тогда считать мы стали раны,
Товарищей считать».
Х о з я й к а. Дядя Семен, вы сказали, что «отступили басурманы», а как же они в Москву вошли? Почему?
С о л д а т. И про это расскажу, но сейчас мне передышка нужна. Дайте отдохнуть старику. Теперь вы мне что-нибудь расскажите или покажите.
Х о з я й к а. Отдохни, дядя Семен, а мы с мальчиками сейчас и тебе, и девочкам сюрприз поднесем – парад русских воинов покажем. (Мальчики быстро надевают на себя элементы костюмов воинов: пилотки, шлемы, бескозырки, кивера; в руки берут игрушечное оружие, строятся и под марш (в записи) проходят по комнате, отвечая на приветствия солдата громким «ура!»)
С о л д а т. Порадовали солдата! Хороши богатыри-воины! С такими и в бой не страшно идти! А теперь мне пора. В следующий раз продолжу рассказ. Честь имею!
Х о з я й к а. До свидания, Семен Иванович! Еще приходите! (Солдат уходит с песней.)
