Рецензування дипломного проекту

 

Дипломний проект, допущений до захисту, направляється на рецензію.

Склад рецензентів затверджується директором коледжу за поданням завідуючих відділень. До рецензування дипломних проектів запрошуються провідні спеціалісти виробництва і наукових закладів, науково-технічна діяльність яких пов’язана з тематикою дипломних проектів. До складу рецензентів можуть входити також викладачі, які працюють в Одеському національному політехнічному університеті або в інших вищих навчальних закладах.

Здобувач освіти передає рецензенту дипломний проект (пояснювальну записку, записаний на диску створений програмний продукт), направлення директора коледжу, підписане завідуючим відділення, бланк рецензії (форма типова). Здобувач освіти - повинен враховувати, що для рецензування дипломного проекту потрібно не менше 2-3 днів.

Рецензент детально знайомиться з матеріалами проекту і, за необхідності, з’ясовує у здобувача інформацію, яка виникає по суті проекту.

Основним змістом рецензії повинні бути результати всебічного аналізу та оцінка проекту з обов’язковим висвітленням наступних питань:

1. Загальна характеристика поданих на рецензію матеріалів.
2. Відповідність дипломного проекту затвердженій темі, актуальність теми.
3. Рівень використання сучасних досягнень науки, техніки, виробництва та застосування інформаційних та інженерних технологій.
4. Правильність проведених розрахунків і конструкторсько-технологічних рішень, глибину техніко-економічного обґрунтування прийнятих рішень.
5. Якість виконання пояснювальної записки, відповідність графічної частини проекту вимогам стандартів.
6. Конкретні недоліки дипломного проекту та зауваження до нього (якщо останні мають місце).
7. Оцінка ДП за національною шкалою оцінювання та можливість присвоєння дипломнику відповідної кваліфікації.

Рецензія може бути написана чорнилом, пастою, надрукована на машинці або за допомогою комп’ютерної техніки.

Негативна рецензія не є підставою для відхилення дипломного проекту від захисту.

Рецензія подається до державної кваліфікаційної комісії рецензентом особисто або через здобувача освіти.

Здобувач освіти має право ознайомитися з рецензією до захисту. При наявності зауважень в рецензії він готує короткі відповіді або заперечення, які може висловити під час захисту. Однак після рецензії ніякі виправлення в проекті не дозволяються.

 

13 ПІДГОТОВКА ДОПОВІДІ НА ЗАХИСТ                ДИПЛОМНОГО ПРОЕКТУ

 

Для виступу на захисті дипломного проекту, здобувачу освіти надається до 15 хвилин, протягом яких необхідно доповісти тільки істотне йі принципово важливе з проекту.

У доповіді повинні бути розглянуті такі питання:

- тема проекту;

- поставлене завдання (що потрібно було зробити);

- порівняння з існуючими технічними рішеннями, обґрунтування розробки;

- суть вирішення завдання (що зроблено);

- особливості та перевага прийнятих рішень (чому зроблено так, а не інакше);

- можливість практичного використання та економічний ефект;

- демонстрація розробленого програмного продукту на комп’ютері.

До захисту випускник повинен підготувати презентаційний комп'ютерний ролик у вигляді графічних форматів (bmp, pcx, CDR та інші), якщо це відзначено в завданні на дипломний проект. У ролик повинні бути включені основні моменти дипломного проекту, наприклад:

а) мета й задачі дипломного проекту;

б) опис методу, що використовується;

в) математична модель та алгоритм;

г) ряд плакатів, що описують функції програмного продукту.   

Результатом виконання дипломного проекту є привселюдний захист, у ході якого дипломник повинен продемонструвати свої фахові можливості й уміння, відстояти результати роботи, а також уміння презентувати свій програмний продукт потенційному покупцю.

У ході доповіді дипломник може використовувати розроблений презентаційний ролик для наочної демонстрації основних тез своєї промови.

Захист комплексного дипломного проекту повинен враховувати специфіку колективної роботи. У ході захисту повинен бути поданий як програмний продукт в цілому, так і окремі його частини та підсистеми. Тому захист повинен бути побудований за наступною зразковою схемою: протягом перших 5-7 хвилин дипломант повинен подати схему, визначити вимоги замовників, зазначити коло розв'язуваних задач, список основних виконуваних функцій, структуру програмного продукту, а також основні програмно-технічні й організаційні вимоги до користувача й апаратури, подати стислий аналіз ринку збуту програмного продукту; далі в плані 10 хвилин кожний із випускників, що працюють над комплексним дипломним проектом, повинен коротко викласти свою задачу, місце своєї розробки в загальному продукті, математичні моделі і методи, що були використані під час розробки своєї частини, звернути увагу на особливості алгоритмічного розв'язання задачі, результати розробки питань економіки й охорони праці, чітко виділити результати роботи, що винесені на захист.

Після захисту дипломник повинен здати наступні матеріали: дипломний проект, відгуки керівника та  рецензента, перелік зауважень нормоконтролера  в конвертах, компакт-диск з програмним продуктом, відповідальному секретарю екзаменаційної комісії.

Не рекомендується детально зупинятися на дрібних рішеннях, не розглянувши вказані вище питання.

Не рекомендується детально зупинятися на описуванні функціонування певної схеми.

Не рекомендується виходити за межі відведеного на доповідь часу.

Бажано, щоб керівник дипломного проекту ознайомився із текстом (тезами) доповіді, допоміг поліпшити його зміст і форму.

Рекомендації до структури та змісту доповіді із прикладами:

- Починати треба словами: "Шановні члени Екзаменаційної комісії!" Далі: "Вашій увазі представляється дипломний проект на тему". Проте, якщо тема оголошена головою екзаменаційної комісії, треба одразу переходити до 3-го пункту.

- Потім потрібно зупинитися на тому, чому дана тема актуальна взагалі та для даного об’єкта програмування (підприємства, підрозділу тощо) зокрема. Зазвичай можна починати так: " На даний час дуже актуальна проблема " або " В умовах науково-технічної революції " або " Сучасний стан економіки (ринку, освіти і т.п.) вимагає".

- Існуючі проблеми та рішення (огляд).

- Рішення дипломника з порушених проблем. Якщо це автоматизована інформаційна система, то рішення можуть бути по всіх видах забезпечення:

1) Математичне забезпечення (і тут математичні методи, моделі, формули);

2) Інформаційне (діаграми потоків даних, схема бази даних тощо);

3) Програмне (загальна схема програмного забезпечення, блок-схема якого-небудь алгоритму);

4) Лінгвістичне (схема інтерфейсу, екранні форми, графіки, звіти і т.п.);

5) Технічне (вимоги до комплексу технічних засобів);

6) Організаційне (тут можна сказати де і як упроваджена система).

- Особливості реалізації.

- Висновки з системи.

- У дипломному проекті також розглянуті питання економіки й охорони праці.

- Дякую за увагу.

Після доповіді дипломнику ставитимуть запитання. Чим менш зрозуміло, що саме зробив дипломник, тим більш непередбачувані питання, тобто вони можуть бути практично будь-якими. Як бути готовим до будь-яких питань?

Треба чітко знати, що саме Ви захищаєте. Для цього треба обговорити з керівником основні рішення (для всіх), які ви збираєтеся обґрунтовувати і захищати. Наприклад, вибір СУБД, змінена Вами бізнес-технологія, розроблена схема бази даних, постановка і рішення задачі оптимізації тощо. Таких положень може бути 5-7.

Не треба захищати рішення прийняті не Вами, а поставлені в початкових даних замовником. Проте прокоментувати ці рішення корисно, оскільки це показує Ваш рівень кваліфікації.

Не рекомендується відповідати "не знаю", "мені так зручно" і тим більше відповідати питанням на питання.

На питання "чому Ви не зробили те-то?" слід відповідати або це не передбачено отриманим мною завданням, або що це буде в наступній версії системи. Так само слід відповідати на "питання не по темі".

Якщо Вам здається, що Вас хочуть заплутати, (а це зрідка буває) спокійно повторіть постановку завдання і знов перерахуйте отримані результати.

 

14 РОБОТА ЕКЗАМЕНАЦІЙНОЇ КОМІСІЇ

 

  Атестація здобувачів передвищої та  вищої освіти у ХПТК ОНПУ здійснюється відповідно до положення про екзаменаційну комісію (далі ЕК) (СУЯ – П – 5.45 – 2015).

  Екзаменаційна комісія перевіряє науково-теоретичну та практичну підготовку здобувачів освіти, вирішує питання про присвоєння їм відповідного освітнього рівня (кваліфікації), видання державного документа про освіту (кваліфікацію), опрацьовує пропозиції щодо поліпшення якості освітньо-професійної підготовки спеціалістів у закладі перед вищої освіти.

Екзаменаційна комісія організовується щорічно й діє протягом календарного року. До складу комісії входять голова і члени комісії.

Робота екзаменаційної комісії проводиться у терміни, передбачені навчальним планом коледжу. Графік роботи комісії затверджується директором коледжу.

До захисту дипломних проектів допускаються ті здобувачі освіти, які виконали всі вимоги навчального плану.

Членам ЕК перед початком захисту дипломних проектів подаються такі документи:

– Подання голові екзаменаційної комісії щодо захисту дипломного проекту.

– Рецензія на дипломний проект спеціаліста відповідної кваліфікації.

Захист дипломних проектів відбувається на відкритому засіданні ДЕК в коледжі, за участю не менше половини її складу й обов’язковій присутності голови комісії.

Тривалість засідання ЕК не повинна перевищувати шести академічних годин на день. Тривалість захисту одного дипломного проекту, як правило, не повинна перевищувати 35 хв. Для повідомлення  про зміст  виконаного  проекту  здобувачу освіти надається не більше 15 хв.

Результати захисту дипломного проекту визначаються оцінками «відмінно», «добре», «задовільно» і «незадовільно». При визначенні оцінки проекту беруть до уваги рівень наукової та практичної підготовки здобувача освіти, якість доповіді з виконаного проекту, повноту відповідей на запитання членів комісії та присутніх на захисті.

Результати захисту дипломних проектів оголошуються у цей же день після оформлення протоколів засідання ЕК.

Здобувачу освіти, який захистив дипломний проект, рішенням ЕК присвоюється кваліфікація «молодший спеціаліст» за відповідною спеціальністю. Після захисту йому видається державний документ про освіту (освітньо-кваліфікаційний рівень).

Здобувачу освіти, який отримав підсумкові оцінки «відмінно» не менше як з 75 відсотків усіх навчальних дисциплін та індивідуальних завдань (курсових проектів, робіт), передбачених навчальним планом, а з інших навчальних дисциплін та індивідуальних завдань – оцінки «добре», захистив дипломний проект з оцінкою «відмінно» видається документ про освіту (кваліфікацію) з відзнакою.

Рішення ЕК про оцінку знань, виявлених під час захисту дипломного проекту, а також про присвоєння здобувачу освіти кваліфікації та видання йому диплому приймається екзаменаційною комісією на закритому засіданні комісії відкритим голосуванням звичайною більшістю членів комісії, котрі брали участь у цьому засіданні. При однаковій кількості голосів голос голови є вирішальним.

Здобувач освіти, який під час захисту дипломного проекту отримав незадовільну оцінку, відраховується з коледжу і йому видається академічна довідка. У цьому випадку ЕК встановлює, чи може здобувач освіти подати на повторний захист проект з доопрацюванням, чи він зобов’язаний опрацювати нову тему, визначену відповідною цикловою комісією.

Здобувач освіти, який не захистив дипломний проект, допускається до повторного захисту дипломного проекту протягом трьох років після закінчення коледжу за наявності його заяви.

Здобувачам освіти, які не захищали дипломний проект з поважної причини (документально підтвердженої), директором коледжу може бути продовжено строк навчання до наступного терміну роботи екзаменаційної комісії із захисту дипломних проектів, але не більше, ніж на один рік.

Всі засідання ЕК протоколюються. У протоколи вносяться оцінки, одержані під час захисту дипломного проекту, записуються питання, що ставилися, особливі думки членів комісії, вказується здобутий освітній рівень (кваліфікація), а також, який державний документ про освіту (кваліфікацію) (з відзнакою чи без відзнаки) видається здобувачу освіти.

Протоколи підписують голова та члени ЕК, які брали участь у засіданні. Книга протоколів зберігається в коледжі.

Після закінчення роботи державної комісії голова комісії складає звіт і подає його в навчальну частину коледжу.

У звіті голови ЕК відбивається аналіз рівня підготовки випускників і якості виконання дипломних проектів; відповідність тематики дипломних проектів сучасним вимогам, характеристика знань здобувачів освіти, недоліки в підготовці з окремих дисциплін, даються рекомендації щодо поліпшення навчального процесу.