Как распознать кинестетика

Кто такой кинестетик и как он воспринимает информацию

Кинестетиков большинство

Как распознать кинестетика

Гендерные различия

Сложности в обучении, усвоении материала, ребёнок кинестетик         

Как следует общаться с кинестетиками    

 Советы для кинестетиков по усвоению материала:

 Источники

 

	Подготовила: студентка 123 группы Адам Лаура

 

Кто такой кинестетик и как он воспринимает информацию

Люди воспринимают окружающий мир по-разному. Одни отдают предпочтение звукам, другие полагаются на зрительные образы. Некоторые опираются исключительно на доводы рассудка. Кинестетики же ценят тактильные ощущения, для них важны прикосновения.

Кинестетик – это человек, который лучше воспринимает окружающий мир посредством тактильных ощущений/прикосновений, нежели визуально или аудиально. Через обоняние, осязание (и др.) и с помощью движений.

 

Кинестетиков большинство

Согласно исследованиям, проведенным сотрудниками Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования, большинство детей сегодня можно назвать кинестетиками, то есть, ведущими у них являются двигательные и тактильные ощущения. В течение трех лет (с 2006 по 2009 годы) ученые обследовали более полутора тысяч младших школьников 23-х петербургских общеобразовательных школ: 22 процента детей оказались зрителями, 6 процентов - воспринимают информацию с помощью слуха и 72(!) процента – кинестетики. Этим, как считают специалисты по речемыслительному процессу, и объясняются трудности в освоении детьми школьной программы, о которых сегодня много говорят учителя и родители. Но проблема, как считают ученые, не в низких способностях современных детей, а в устаревшей системе преподавания. «В обучении ребенка необходимо учитывать все три основные канала восприятия информации, в то время как в школах до сих пор ориентируются лишь на два канала – зрительный и слуховой», - утверждает разработчик методики «Профилактика школьной неуспешности», специалист по речемыслительной деятельности Академии постдипломного педагогического образования Татьяна Аристова.

Если у ребенка основной канал восприятия обучающей информации не зрительный и не слуховой, то 90 процентов усилий школьных педагогов уходит впустую! Считается, что когда формировалась система классического школьного образования, большинство учеников было визуалами. Впрочем, это лишь предположение, так как до конца 20 века в нашей стране исследований на эту тему не проводилось: первые работы по нейролингвистическому программированию появились у нас лишь в 60-е годы прошлого столетия. Так или иначе, ярко выраженным визуалам знания всегда давались легче: ведь если ребенок – зритель, он с малолетства получает и анализирует информацию в виде картинок, роликов, затем букв. Аудиалам сегодня в школе тоже достаточно комфортно, ведь пятьдесят процентов информации учитель дает устно, плюс диктанты, ответы с места, и так далее. Кинестетикам, для которых в первую очередь важно чувственное восприятие, а значит, движение (чтобы понять, необходимо попробовать, потрогать, то есть совершить какое-нибудь движение), сегодня сложнее всех. «Не вертись! Сиди ровно! Не грызи карандаш!» - знакомые замечания? А кинестетик просто не может не вертеться и сидеть ровно. Такие дети за 45-тиминутный урок меняют позу не менее тридцати раз и могут сгрызть за неделю пять карандашей. Это вовсе не значит, что ребенок невнимательный или ничем не интересуется. «Он начинает грызть – он начинает действовать, - говорит специалист по речемыслительной деятельности Татьяна Аристова, - надо энергию кинестетика направить в нужное русло. Тогда появятся результаты и интерес к учебе».

 

 

Как распознать кинестетика

 

Кинестетики выдают себя всем: и взглядом, и походкой, и речью.

Их подбородок чаще смотрит вниз.

При общении практически не смотрит в глаза, выбирает определенную точку и концентрирует внимание на ней, обычно взор опущен вниз.

 

 

 Суетливые движения. Постоянно чувствуется необходимость что-то трогать, погладить поверхность стола или пощупать край скатерти;

Чуть наклоняется вперёд, когда с кем-то говорит;

В речи часто употребляет такие слова как: схватить, мягкий, гибкий, нюх, прикосновение. Они использует эти слова,  поскольку так воспринимает мир и передаёт информацию о чём-то другим именно через описания тактильных ощущений;

Он отвечает на физическое поощрение, при общении стоит близко и обязательно касается, много жестикулирует, обладает ранним физическим развитием, предпочитает практическое выполнение заданий в связи с лучшим усвоением материала тактильно;

При чтении проводит пальцем по строчкам;

Старается сразу приступать к действию, не терпит медлительности. Нерасторопность приводит к раздражению;

Во время разговора может отключиться, так как склонен к постоянным внутренним переживаниям;

Каждый прием пищи превращает в ритуал, важно прочувствовать каждый кусочек, насладиться сполна;

Они предпочитают Старую одежду, разношенную обувь, потому что они удобны и привычны. Ведь комфорт для него на первом месте;

 У него мимические морщины у носа, неприязнь и агрессию зачастую выражает гримасой отвращения;

 

Так же, чтобы определить, какой канал у вас лидирует, можно с малолетства: один ребенок подбирает что-либо, долго рассматривает со всех сторон, изучает мелкие детали; второй – первым делом «тянет в рот». Первый малыш – ярко выраженный зритель, второй – кинестетик. Он работает на действие: взять, попробовать на вкус, положить – все это действия, которые необходимы этому ребенку для анализа информации. Кинестетика можно выявить по любви к комфорту: такой ребенок никогда не наденет колючий свитер, так как для этих детей очень важно телесное и эмоциональное спокойствие. А зритель совершенно спокойно отнесется к одежде из грубой шерсти, но не терпит беспорядка и развалов на письменном столе, например. У визуалов обычно самые аккуратные тетрадки и бережно обернутые учебники. Они любят "разложить по полочкам" не только тетрадки и книжки, но и всю информацию в голове. Тетрадки кинестетика - полная противоположность. Помарки, мятые уголки, пятна… Их рабочий стол может быть в ужасающем беспорядке, но они сами в этом кавардаке очень хорошо ориентируются. Ярко выраженных аудиалов раздражают звуки, на которые другие люди не обращают внимания. При них невозможно скрипеть пенопластом или тереть сырые овощи на терке. Дети-слушатели закрывают уши, если вы фальшиво или громко поете. Психологами разработано множество разных методик по определению ведущего канала информации. Самый простой тест предложен русским ученым, основателем нейропсихологии Александром Лурия: вы просите ребенка приложить ко лбу четверть листка бумаги и написать слово «кот». Если написанное слово можно будет прочесть слева направо, то ваш малыш – визуал. Если же слева направо читается «ток», то это написал кинестетик.

 

Гендерные различия

  Женщина кинестетик

Женщина кинестетик чувственная и эмоциональная. Она легко уязвима, но нетребовательна. Ей не важен социальный статус, главное – как она себя ощущает. Если ей комфортно и удобно, она счастлива.

В своих действиях опирается на интуицию, в общении открыта, поэтому легко идет на контакт и сближение. Такая женщина добрая и ласковая, легко привлекает мужчин. Женщины кинестетики не любят вести долгих разговоров, им больше нравится отдыхать, наслаждаться каждым моментом жизни.

Им важен физический контакт, чтобы близкие люди находились рядом.

Кинестетик мужчина

 Кинестетики мужчины всегда приветствуют людей через рукопожатия или объятия, ведь им важны прикосновения. Для общения выбирают обычно одного человека, не испытывают потребности находиться в центре внимания.

 

Ценят вкусную еду, напитки.

 

 Психологический портрет мужчины кинестетика:

Ему тяжело скрыть свои эмоции и чувства. Даже если старается быть равнодушным, душевное состояние видно окружающим;

 

Он импульсивен, вспыльчив, но и быстро остывает;

 

Мужчина требует уважения к своим чувствам, которые существуют только в настоящий момент, для них нет прошлого и будущего;

 

Он немногословен, лучше промолчит, но выразит свои чувства действиям и прикосновениями.