2020-05-12
424
Ответ Чтобы узнать склонение имени существительного в предложении, нужно его поставить в начальную ф орма И. п. ед.ч. является начальной формой имени существительного.
Изменение имён существительных по вопросам называется изменением по падежам, или склонением.
По окончаниям имена существительные делятся на три склонения.
1 е склонение – имена существительные мужского и женского рода с окончаниями
А, Я (поляна, дядя);
2 е склонение – имена существительные мужского с нулевым окончанием и среднего рода с окончаниями О, Е (утро, солнце, город);
3 е склонение – имена существительные женского рода, оканчивающиеся на мягкий знак (сирень, мышь)
Просклоняйте существительное УЧИЛИЩЕ.
Им.п.(КТО? ЧТО?, Ед.ч. учи́лище,Мн.ч. учи́лища
Род.п. (КОГО? ЧЕГО?) Ед.ч.,учи́лища, Мн.ч. учи́лищ
Дат.п.(КОМУ?ЧЕМУ?) Ед.ч. учи́лищу, Мн.ч. учи́лищам
Вин.(неод)(КТО? ЧТО?) Ед.ч. учи́лище, Мн.ч. учи́лища
Тв.п.(КЕМ? ЧЕМ?)Ед.ч., учи́лищем, Мн.ч. учи́лищами
Пред.п. (Оком?, о чем?) Ед.ч. учи́лище, учи́лищах
|
|
|
4.Разберите предложение по членам, дайте ему характеристику по цели высказывания, интонации, наличию второстепенных членов:
В воздухе раздается пересвист весенних птиц.
Ответ: Повествовательное, не восклицательное,распространённое,простое,не осложнено.
Карточка-задание № 28
Что называется спряжением глагола?
Ответ: - это изменение глаголов по лицам и числам в форме настоящего и будущего времени называется спряжением глагола.
Проспрягайте глагол КРАСИТЬ.
Ответ: Глагол, 2-е спряжение
3.Подберите противоположные по смыслу слова. Как называются такие слова?
ГОРЬКИЙ – НИЗКИЙ –
БОЛЬШОЙ – СВЕТЛЫЙ –
Ответ: Горький-сладкий, большой-маленький, низкий-высокий, светлый-темный, такие слова называются антонимы, с противоположным значнием
4.Допишите окончания прилагательных:
Тепл... весенн... утро, потоки ярко… света, свеж... воздухом, о ласков... ветерке.
Ответ: ТеплОЕ весеннЕЕ утро, потоки яркоГО света, свежИМ воздух, о ласковЫЙ ветерок.
Карточка-задание № 29
1.Расскажите о склонении имен существительных.
Ответ:
В русском языке существует шесть падежей.
Именительный падеж – КТО? ЧТО?
Родительный падеж – КОГО? ЧЕГО?
Дательный падеж – КОМУ? ЧЕМУ?
Винительный падеж – КОГО? ЧТО?
Творительный падеж – КЕМ? ЧЕМ?
Предложный падеж – О КОМ? О ЧЁМ?
Форма И. п. ед.ч. является начальной формой имени существительного. Изменение имён существительных по вопросам называется изменением по падежам, или склонением. По окончаниям имена существительные делятся на три склонения.
|
|
|
1 е склонение – имена существительные мужского и женского рода с окончаниями
А, Я (поляна, дядя);
2 е склонение – имена существительные мужского с нулевым окончанием и среднего рода с окончаниями О, Е (утро, солнце, город);
3 е склонение – имена существительные женского рода, оканчивающиеся на мягкий знак (сирень, мышь)
2.Поставьте цифрой склонение существительных:
Денек, сирень, дорожка, пень, полотенце, пшеница, скатерть,
болото, море, день.
Денек-
Сирень- 3 скл
дорожка,- 1 скл.
пень-
полотенце-
пшеница-
скатерть-
болото-
море-
день-
Как называются слова, близкие по значению? Приведите примеры.
Ответ: Синонимы
Умный - разумный - мудрый - благоразумный.
Весёлый – радостный – ликующий.
4. Сколько словосочетаний можно выписать из предложения?
Выпишите их.
По чистому небу поплыли серые тучи.
Ответ:2 словосочетания, По чистому небу, Серые тучи
Карточка-задание № 30
Назовите второстепенные члены предложения. Придумайте предложение, в котором будут все второстепенные члены.
Ответ: Второстепенные члены предложения поясняют главные или другие второстепенные члены.
Определение – это второстепенный член предложения, который отвечает на вопросы КАКОЙ? ЧЕЙ? и обозначает признак предмета. В предложении подчёркивается волнистой линией.
Обстоятельство – это второстепенный член предложения, который отвечает на вопросы КАК? КАКИМ ОБРАЗОМ? ГДЕ? КУДА? ОТКУДА? КОГДА? СКОЛЬКО?
В предложении подчёркивается точкой – тире.
Дополнение – это второстепенный член предло жения, который отвечает на вопросы косвенных падежей. В предложении подчёркивается тире – тире.
Пример: Вчера учитель рассказал о решении трудной задачи
Вчера - обстоятельство
трудной - определение
о решении, задачи - дополнения
Как проверить безударную гласную в корне слова?
Приведите примеры.
Ответ: Чтобы правильно написать безударные гласные О–А, Е–И–Я в корне слова, нужно изменить форму слова или подобрать однокоренное слово так, чтобы на эту гласную падало ударение (вода – воды, зима – зимний). Если безударная гласная не проверяется ударением, то её нужно запомнить или посмотреть в словаре.
Определите склонение существительного ЛИСТВА.
Ответ: существительное, женский род, неодушевлённое, 1-е склонение
4.Из каждой строчки составьте предложения. Разберите каждое предложение по членам:
A) Листва, не шуршит, мокрая, под ногами
B) Над елью, высокой, синички, пискнули
C) Птички, ищут, в, ветвях, пищу, дубов
Ответ:
1. Мокрая листва, не шуршит под ногами.
2. Над высокой елью, пискнули синички.
3.В ветвях дубов, птички ищут пищу
Мокрая (определение, выраженное прилагательным) листва (подлежащее, выраженное существительным в именительном падеже) не шуршит (сказуемое, выраженное глаголом несовершенного вида в настоящем времени) под ногами (обстоятельство места, выраженное существительным в творительном падеже с предлогом).
Повествовательное, невосклицательное, распространенное, простое, двусоставное.
2) Над высокой (определение) елью (обстоятельство места) пискнули (сказуемое) синички (подлежащее).
Повествовательное, невосклицательное, распространенное, простое, двусоставное.
3) Птички (подлежащее) ищут (сказуемое) пищу (дополнение) в ветвях (обстоятельство места) дубов (дополнение).
Повествовательное, невосклицательное, распространенное, простое, двусоставное.
