Порядок подготовки выпускной квалификационной работы

       2.1 Подготовительный этап

       Подготовительный этап имеет огромное значение для успеха всего мероприятия. По итогам выполнения подготовительного этапа в распоряжении выпускника должны оказаться два документа: задание на выполнение выпускной квалификационной работы или общий план ее содержания.

       Обучающимся предоставляется право выбора темы. Темы ВКР не должны повторяться у обучающихся, выполняющих выпускные квалификационные работы.

       Основанием выбора ВКР служит тематика работ, утвержденная заместителем директора по учебной (учебно-методической) работе техникума. Выбранные темы утверждаются приказом по техникуму. Изменение темы ВКР после утверждения не допускается.

       План ВКР должен быть тщательно продуман на основе предварительного ознакомления с литературой, инструктивными материалами. По существу план представляет собой перечень основных вопросов, рассматриваемых в работе. План может быть простым и развернутым. Отличие состоит в тепени детализации содержания и, соответственно, в объеме.

       Общий план содержаия ВКР – организационный документ, определяющий состав и структуру содержания письменной работы. Указанный план разрабатывается на основе утвержденной темы и задания работы.

       Функциональное назначение общего плана заключается в определении предварительного структурного построения и логической последовательности изложения текста письменной работы.

       Основная часть должна дать исчерпывающее представление о проведенной работе, начиная с постановки задач и заканчивая детальным описанием и обоснованием принятых решений. В состав работы включают все материалы, которые поясняют результаты и методику выполнеия.

       Основная часть работы обязательно делится на главы (разделы), пункты и подпункты в соответствии с логической структурой изложения. В работе может быть от двух до четырех глав (разделов), каждая из которых может включать не менее двух-ирех пунктов. Заголовки самостоятельных структурных частей работы (оглавление, введение, заключение, список использованных источников, приложения) следует печатать по центру прописными буквами и точку в конце не ставить. От последующего текста заголовок следует отделять просветом (10 мм).

       2.2 Работа с источниками информации

       Основными задачами этапа являются поиск, предварительное изучение и подбор наиболее важных и ценных – в информационном смысле – источников. По итогам выполения второго этапа на руках у исполнителя работы должны оказаться: списки источников информации; рабочие записи (конспекты).

       Подбор литературы – это самостоятельная работа студента, успешность которой зависит от его инициативности, умения пользоваться каталогами, библиографическими справочниками, а также информированности по выбранной теме.

       Рекомендуется просмотреть предметно-тематические каталоги не только по разделам, строго совпадающим с темой работы, но и по темам, близким к избранной.

       При подборе литературы следует обращаться к наиболее поздним изданиям, законам и инструкциям, так как они, с современной позиции, освещают тему.

       Так, отсутствие в перечне новейших материалов или признанных в научной среде трудов дает возможность сделать вывод, что работа не отличается требуемой глубиной исследования и не основывается на последних достижениях научной мысли.

2.3 Компиляция текста письменной работы

       Компиляция текста – составление чернового варианта основного текста письменной работы. Итогом этого этапа является скомпилированный в соответствии с разделами общего плана рабочий вариант основного текста работы.

       Основа текста – научные понятия. Каждая работа строится на них и их соподчинении. В любой есть главные, ведущие понятия, т. е. категории. Их надо выделить особо. При необходимости некоторым понятиям надо прямо в тексте давать определения, особенно новым и малоизвестным.

       Комплекс логичных доказательств выдвигаемых положений называют аргументацией. В качестве таковой может быть использовано и цитирование, и полученный эмпирический материал, и мнение экспертов, и т. д.

       Весь текст работы пишется своими словами, но с обращением к авторам и трудам, которые те или иные позиции уже выразили. Не допускается сокращение слов, а используемые аббревиатуры следует расшифровывать.

       В тексте работы обязательно прямое (цитирование) или косвенное (перессказ) использование материалов из научных источников. При этом обязательны ссылки на источники авторов. Случай прямого заимствования чужого авторского текста без ссылки на источник называется плагиатом и карается законом об интеллектуальной собственности и авторских правах.

       В любой работе обязательно нужно приводить цитаты.

       Цитата – это краткое высказывание какого-либо автора, достойное его полного воспроизведения для доказательства какой-либо мысли студента.

       Цитировать можно в виде прямой речи, краткими выражениями вставлять слова другого автора в свой текст, а можно приблизительно или полно перессказывать текст, пропуская отдельные положения. В любом случае необходима ссылка на автора.

       Ссылка – указание на источник высказанного положения, цитирования, на анализируемый текст, а также на графические материалы, помещенные прямо в тексте, и приложения, его иллюстрирующего или дополняющего.

       Ссылки на источники выполняются непосредственно по завершении цитаты после кавычек или непосредственно после перессказываемого содержания. Делается это в квадратных скобках. Внутри ставится порядковый номер, под которым данный источник значится в «Списке источников», и через запятую проставляется номер страницы, откуда взят материал. При этом само слово «страница» обозначается «с.». Все это обозначается арабскими цифрами.

       Обработка скомпилированного текста – это доводка рабочего варианта основного письменного текста работы до окончательного вида.

       После завершения работы над основным содержанием, обучающимся дописываются другие обязательные части работы: введение, заключение, список литературы.