А) Географическое положение

Урок №13.  Латинская Америка.

 

Цель: Формирование представлений и знаний об особенностях Латинской Америки.

Задачи:
1. Определить географическое положение региона.

2. Показать социально- экономический уровень развития стран Латинской Америки.
3. Оценить природно- ресурсный потенциал для развития хозяйства Латинской Америки;

4. Охарактеризовать население.

5. Показать, какие отрасли определяют место Латинской Америки в международной специализации.

6. Продолжить формировать географические умения: анализировать картографические и статистические материалы.

7. Воспитать ответственность, организованность, самостоятельность, привитие интереса к познанию жизни других народов и стран.

Оборудование:

карты Латинской Америки

видео в ютубе https://www.youtube.com/watch?v.

видео в ютубе https://interneturok.ru/lesson/geografy/10-klass/latinskaya-amerika/

Источник: https://obrazovanie.guru/nauka/geografiya/latinskaya-amerika.html obrazovanie.guru

 

                                                              

Изучение новой темы. 

Сегодня мы приступаем к изучению следующего региона, Латинская Америка. Прежде чем перейти к изучению новой темы, давайте вспомним некоторые моменты об этом регионе, которые вы изучали ранее в предыдущем курсе.

-Вы уже знаете, что по уровню экономического развития все страны Латинской Америки относятся к …. (по уровню социально-экономического развития), но уровень их развития заметно выше африканских стран и многих стран Азии.

 -Как вы думаете, почему эти страны в экономическом отношении приближаются к некоторым странам Европы?

Заинтересованность США в политической и экономической стабильности соседних стран.

Самостоятельная работа

 

1. Внимательно ознакомьтесь с материалом по теме, посмотрите видеоурок по ссылке: https://www.youtube.com/watch?v.

 

 2. Сформировать представление о странах Латинской Америки.
Трудно представить, что в 21 веке новым «тигром»  сможет стать не страна, а целый континент, который  считается,  по сей день типичным, со всеми «минусами» отсталости, звеном «третьего мира».

В конце нашего урока попробуйте ответить на вопрос: «Может ли Латинская Америка считаться новым «тигром» и если да, то почему?»

 

А) Географическое положение.

Чтобы определить географическое положение, устно ответьте на вопросы:

- Чем связана Северная и Южная Америка?

- Географическое положение Латинской Америки похоже, на какой другой регион?

- Латинская Америка отделяется проливом Дрейка, от какого материка?

- Латинская Америка находится в сравнительной близости с каким государством?

- Латинская Америка протянулась от ____ и до ____?

- В состав Латинской Америки входят, какие страны?

- Какими океанами омывается Латинская Америка?

- Есть ли сухопутная граница у этого региона?

- Какие страны Латинской Америки не имеют выхода к океану?

- Границы между странами большей частью проходят по каким сложным природным рубежам? Определите по карте атласа, по каким горным хребтам и крупным рекам проходит граница?

- Латинская Америка это регион Восточного или Западного полушария?

-Как отличаются страны по государственному строю? Сделайте вывод.
Экономико-географическое положение Латинской Америки определяется:

1. Близостью к США.

2. Удаленностью от других регионов мира.

3. Наличием Панамского канала.

4. Почти все страны (кроме Боливии и Парагвая) имеют выход к морю.

 

По форме правления все страны региона – республики. В состав Латинской Америки входит более 33 стран. Некоторые страны входят в состав Содружества (например, Гайана, Доминика, Тринидад и Тобаго). Гвиана принадлежит Франции. Куба является социалистическим государством.

По форме административно-территориального устройства преобладают унитарные государства, федеративное устройство имеют следующие страны: Бразилия, Аргентина, Мексика, Венесуэла, Сент-Китс и Невис.

 

В состав Латинской Америки входят: Мексика, страны Центральной Америки, Вест-Индия и Южной Америки. Всего в состав региона входят 33 суверенных государств, а также 14 стран, являющихся владениями Великобритании, Франции, Нидерландов и США. Площадь региона- 21 млн. км².

Хотя все страны этого региона имеют статус развивающихся в плане экономики, они различаются как по национальному составу, так и в политическом и социальном плане.

 Сюда входят: Островные государства карибского бассейна: Куба, Доминиканская республика, Гаити.

Ряд стран, находящихся на материке Южная Америка: Аргентина, Бразилия, Боливия, Венесуэла, Колумбия, Перу, Парагвай, Чили, Уругвай, Эквадор.

Латинские страны североамериканского континента: Мексика, Гватемала, Сальвадор, Никарагуа, Панама, Гондурас, Коста-Рика.

Также здесь расположены государства, находящиеся под контролем Франции: Гваделупа, Мартиника, Сен-Бартельми, Сен-Мартен, Французская Гвиана. Американская территория — Пуэрто-Рико.

Самые крупными по числу жителей являются: Бразилия, Мексика, Колумбия. Экономически развитыми в регионе считаются: Чили, Аргентина, Уругвай. К ним можно также отнести Венесуэлу и Бразилию.