2020-05-13
140
ТЕСТЫ
Вы согласны с тем, что:
| да | нет | ||
| 1 | Стругами строгают, как и ножом, со снятием стружки? | ||
| 2 | Струг - это нож в колодке? | ||
| 3 | Строгают заготовку до нужной толщины и ширины? | ||
| 4 | Рубанком перерубают заготовки из древесины? | ||
| 5 | Фуганок короче рубанка? | ||
| 6 | Задирающиеся волокна строгают в другом направлении? | ||
| 7 | Стружколоматель изгибает и надламывает стружку? | ||
| 8 | Колодка – это режущая деталь рубанка? | ||
| 9 | В начале строгания нажимают на заднюю часть рубанка, а в конце - на переднюю? | ||
| 10 | На сучках древесина строгается лучше? |
Впишите в клеточки слова-ответы:
1. Разновидность струга.
2. Струг с закругленным лезвием.
З. Часть рубанка.
4. Основание рубанка.
5. Форма режущей кромки ножа рубанка.
6. Форма режущей кромки шерхебеля.
7. "Самый близкий друг» ножа рубанка.
8. Чем закрепляют нож?
9. Враг ножа рубанка.
10. След от рубанка на руке столяра.
|
|
|
Свои ответы представьте для проверки учителю.
По результатам его проверки оцените себя самостоятельно.
Если неправильных ответов нет - оценка «5». Если неправильных ответов 1-3 - оценка «4», Если 4-6 - оценка «3» Если неправильных ответов 7 и более - материал темы не усвоен.
Итак, неправильных ответов _____ _________
Получаю оценку_____________
ТЕСТЫ
Вы согласны с тем, что:
| да | нет | ||
| 1 | Глухие отверстия выходят наружу? | ||
| 2 | Отверстия сверлят ножами? | ||
| 3 | Сверла крепятся в зажиме? | ||
| 4 | Коловорот имеет зубчатый механизм? | ||
| 5 | Стружка выходит через канавки сверла? | ||
| 6 | Диаметр отверстия равен длине сверла? | ||
| 7 | Сверла делают стальные? | ||
| 8 | Сверло при работе вращается только в одну сторону? |
Впишите в клеточки слова-ответы:
1. Режущий инструмент для выполнения отверстий.
2. Инструмент для вращения сверл.
3. Часть дрели, в которую вставляется сверло.
4. Инструмент для разметки (накалывания) центра отверстия.
5. Инструмент для сверления отверстий без зубчатых колес.
6. Разновидность отверстия.
7. Другое название рабочей кромки сверла.
8. Часть сверла для крепления в патроне.
9. Основной размер отверстия.
10. Как называется часть дрели, на которую давят
Свои ответы представьте для проверки учителю.
По результатам его проверки оцените себя самостоятельно.
Если неправильных ответов нет - оценка «5». Если неправильных ответов 1-3 - оценка «4», Если 4-6 - оценка «3» Если неправильных ответов 7 и более - материал темы не усвоен.
Итак, неправильных ответов _________ Получаю оценку_____________
|
|
|
Соберем детали
Большинство изделий из древесины состоит из нескольких деталей, которые соединяют:
Задание. Напишите виды соединений.
1-_______________________________________________________________________
2-_______________________________________________________________________
3-_______________________________________________________________________
Инструменты и приспособления для соединения деталей.
1-_______________________ 2-______________________ 3-_____________________
4-_______________________ 5-_______________________ 6-____________________
7-_______________________8-_______________________9-_____________________
Из чего состоит гвоздь? ___________________________________________________
Виды шурупов:
Задание. Нарисуйте шурупы.
Полукруглые Потайные Полупотайные
Последовательность ввинчивания шурупа.
1-_______________________________________________________________________
2-_______________________________________________________________________
3-_______________________________________________________________________
4-_______________________________________________________________________
5-_______________________________________________________________________
6-_______________________________________________________________________
Виды клеев (название группы и перечислите, которые входят в эту группу):
1-_______________________________________________________________________
________________________________________________________________________
2-_______________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Последовательность склеивания деталей 
.
1-______________________________________________
_____________________________________________
2-__________________________________________
___________________________________________
3-__________________________________________
_____________________________________________
4-_____________________________________________
________________________________________________
5-________________________________________________
___________________________________________________
Кто собирает детали в изделия?_________________________________________
____________________________________________________________________
Какие правила нужно соблюдать при соединении деталей:__________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
______________________________________________________
_____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
______________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
