Пунктуация при однородных членах предложения

Таблица 2

Ставится запятая	Схемы	Примеры
1.При отсутствии союза. Исключение: однородные глаголы в одинаковой форме: пойду возьму, зайду проведаю, сядь посиди, попробуй узнай, жду не дождусь, посидели поговорили.	š, š	Обломов был человеком добрым, мягким.
2. Перед одиночными и повторяющимися противительными союзами (а, но, да (= но), однако, зато) и уступительным (хотя и).	š, союз š š, союз š, союз š	Мал золотник, да дорог. Это полезный, хотя и нехитрый инструмент.
3. Перед одиночным союзом И, если он имеет присоединительное значение.	š, и š	Люди часто посмеиваются над ним, и справедливо. Он уже был известен, и очень широко известен.
4. Перед повторяющимися соединительными и разделительными союзами: и…и, да…да ни…ни, или…или либо…либо, то…то не то…не то, ли…ли Исключение: 1) фразеологизмы: и стар и млад, ни рыба ни мясо, ни то ни се, и там и сям, ни слуху ни духу, ни свет ни заря, ни жив ни мертв, ни больше ни меньше, ни туда ни сюда, и день и ночь, и смех и горе и т.д.	союз š, союз š, союз š š, союз š, союз š š союз š, š союз š	Не хотелось ни есть, ни пить, ни говорить. Татьяна верила преданьям простонародной старины, и снам, и карточным гаданьям. По утрам я убегал на пруд или в рощу, на сенокос или к жнецам.

Ставится запятая	Схемы	Примеры
5. Перед второй частью двойных союзов.	как š, так и š если не š, то š не только š, но и š не так š, как š насколько š, настолько š хотя и š, но š не столько š, сколько š не то что š, а š не то чтобы š, а š	Этот метод лечения известен какв России, так иза рубежом. Растение это встречается не только в лесу, но ив поймах рек. День хотя ипасмурный, нотеплый.

Упражнение 3. Расставьте знаки препинания.

1. Часовой дошел до противоположного угла и повернул обратно.

2. Цветы лучше собирать утром или под вечер.

3. Приют наш мал зато спокоен.

4. Теперь море сияло уже не сплошь а лишь в некоторых местах.

5. Да это был прекрасный хотя и несколько печальный город.

6. Только слышится подвывание ветра в снастях да гул моря.

7. Ответ на мое письмо не пришел и я очень сожалею об этом.

8. И летят мои года пламенно и властно / И горит моя звезда и не хочет гаснуть.

9. Начинало подмораживать и наши ноги беспрерывно разъезжались и скользили по обледеневшей земле.

10. Брат пожелал мне ни пуха ни пера.

11. Синцов нажал на спуск и широко и твердо повел пулемет за рукояти справа налево и снова направо.

12. Он слеп прям нетерпелив и легкомыслен и кичлив.

13. Видит он это или не видит?

14. Видит ли не видит ли он это?

15. Вода давно сбыла в Тереке и быстро сбегала и сохла по канавам.

16. Машина застряла и не двигалась ни взад ни вперед.

 

Упражнение 4. Отметьте номера предложений, в которых допущены пунктуационные ошибки. Исправьте их.

1. Море вечно, и неумолкаемо шумит, и плещет.

2. На выставку можно представить и живописные полотна, и рисунки, и эскизы и тому подобное.

3. Чтоб воду в ступе не толочь, душа обязана трудиться и день и ночь, и день и ночь.

4. Мы в сердце и гнев, и величье, и веру в Россию несем.

5. Игра оказалась непростой, и заинтересовала как детей, так и взрослых.

6. Он пришел, однако, свет не включил.

7. Сказал ни к селу, ни к городу.

8. Шары были красные и зеленые, желтые и голубые.

9. Работа оказалось, хотя и несложная, но трудоемкая, и потребует много времени для своего выполнения.

10. Задача эта, хотя она и не очень трудная, но решается легко.

11. В воскресные дни, если не приедут гости, то отправимся-ка мы с тобой в лес за грибами!

12. Посиди, отдохни после трудного дня!

13. Чувствовалось, что он хорошо сложен и крепок, и красив старинной русской красотой.

Упражнение 5. Расставьте знаки препинания.

1. Щи да каша пища наша.

2. Близок локоть да не укусишь.

3. Из огня да в полымя.

4. Не было счастья да несчастье помогло.

5. Слышал звон да не знает где он.

6. Сядем рядком да поговорим ладком.

7. Пока суд да дело живи себе.

8. Красота да несчастье рядом ходят.

 

Обобщающие слова при однородных членах предложения

Таблица 3

Схемы	Примеры
1. : ™, ™. 2. ™, ™ — . 3. : ™, ™ —…	Снег лежал везде: на склонах горы, на ветвях деревьев. На сколах горы, на ветвях деревьев ‒ везде лежал снег. Везде: на склонах горы, на ветвях деревьев ‒ лежал снег.

Примечание. Если после обобщающего слова (словосочетания) стоят слова как-то, а именно, то есть, например, то перед ними ставится запятая, а после них – двоеточие: Хорь понимал действительность, то есть: обстроился, накопил деньжонку, ладил с барином и прочими властями.

Упражнение 6. Расставьте знаки препинания.

Все хорошо и песня и работа и право у костра встречать рассвет.

2. Нет ничего откладывать нельзя ни праздник ни воскресную прогулку.

3. Все человечество Каштанка делила на две неравные части на хозяев и заказчиков.

4. Ни в благодушии ленивом ни в блеске славы ни в тени ни в чем поэт не может быть счастливым в тревожные для мира дни.

5. Все кругом зеленая трава листва на деревьях солнце над головой выглядело радостным и привлекательным.

6. На крокетной площадке в беседке на лужайке пестревшей весенними цветами                                                                                                 всюду тишина и безмолвие.

7. Среди птиц насекомых в сухой траве словом всюду даже в воздухе чувствовалось приближение осени.

8. К числу дичи принадлежат не только птицы но и звери как-то                                                                                                   медведи олени кабаны дикие козы и зайцы.

Упражнение 7. Отметьте номера предложений, в которых допущены пунктуационные ошибки. Исправьте их.

1. С большой и сердечной любовью относились к Чехову и все люди попроще, с которыми он сталкивался: слуги, разносчики, носильщики, странники, почтальоны – и не только с любовью, но и с тонкой чуткостью, с бережностью и пониманием.

2. Наряду с иными стихийными бедствиями как-то: пожар, град, начисто выбивающий хлебные поля, ненастье или, наоборот, великая сушь – есть в деревне еще одно бедствие, о котором может быть и не знают многие городские люди.

3. Мне было охота почитать про все: и про травы, и про моря, и про солнце и звезды, и про великих людей, и про революцию, про все то, что люди хорошо знают, а я еще не знаю.

4. Владелец тщательно осведомляется о ценах на разные большие произведения, как-то: муку, пеньку, мед, и прочее, но покупает только небольшие безделушки.