2020-05-21
95
| № п/п | Наименование раздела, темы | Контактная работа | Всего контактных часов | Из них в интерактивной форме
| Кол-во часов на СРС | Кол-во часов на контроль | ||
| ЛК | ПР | ЛБ | ||||||
| 1. | Наука и ее роль в современном обществе. Развитие научных исследований в России и за рубежом. | - | 1 | - | 1 | 1 | 6 | - |
| 2. | Организация научно-исследовательской работы. | - | 1 | - | 1 | 1 | 10 | - |
| 3. | Наука и научное исследование. Методологические основы научных исследований. Выбор направлений и обоснование темы научного исследования. | 1 | 1 | - | 2 | 1 | 10 | - |
| 4. | Поиск. Накопление и обработка научной информации. | 1 | 1 | - | 2 | 1 | 2 | - |
| 5. | Экспериментальные исследования. Организация и проведение экспериментальных исследований. | 1 | 1 | - | 2 | - | 10 | - |
| 6. | Организация и проведение экспериментов в машинном обучении. | 1 | 1 | 2 | - | 10 | - | |
| 7. | Понятие и структура научной работы. Написание научной работы. Литературное оформление и защита научных работ. | - | - | - | - | - | 10 | - |
| Зачет | - | - | - | - | - | - | 4 | |
| Итого: | 4 | 6 | - | 10 | 4 | 58 | 4 | |
Содержание дисциплины:
|
|
|
Тема 1. Наука и ее роль в современном обществе, развитие научных исследований в России и за рубежом.
Понятие науки. Наука и философия. Современная наука. Основные концепции. Роль науки в современном обществе. Зарождение и развитие науки. Методические основы определения уровня науки в различных странах мира. Организация науки в Российской Федерации.
Тема. 2 Организация научно-исследовательской работы.
Законодательная основа управления наукой. Научно-технический потенциал и его составляющие. Подготовка научных и научно-педагогических работников. Ученые степени и ученые звания. Научная работа обучающихся и повышение качества подготовки специалистов.
Тема 3. Наука и научное исследование. Методологические основы научных исследований. выбор направлений и обоснование темы научного исследования.
Науки и их классификация. Научное исследование и его сущность. Этапы проведения научно-исследовательских работ. Методы и методология научного исследования. Всеобщие и общенаучные методы научного исследования. Специальные методы научного исследования. Планирование научного исследования. Прогнозирование в научном исследовании. Выбор темы научного исследования. Технико-экономическое обоснование темы научного исследования.
Тема 4. Поиск, накопление и обработка научной информации.
Умение читать книгу. Поиск и сбор научной информации. Ведение рабочих записей. Изучение научной литературы. Поиск и оценка информации в среде Интернет.
Тема 5. Экспериментальные исследования. Организация и проведение экспериментальных исследований.
|
|
|
Понятие эксперимента и его вилы. Масштабирование и моделирование в эксперименте. Законы распределения случайных величин. Определение числа объектов наблюдений и ресурсное обеспечение эксперимента. Основы корреляционно-регрессионного анализа. Оценка параметров регрессионной модели. Основы факторного анализа. План однофакторного эксперимента. План полного факторного эксперимента. План дробного факторного эксперимента. Оценка ошибки и погрешностей эксперимента. Проверка однородности опытных данных. Статистический анализ результатов активного эксперимента. Определение коэффициентов регрессионной модели и проверка их значимости. Проверка адекватности и работоспособности регрессионной модели.
Тема 6. Организация и проведение экспериментов в машинном обучении.
Постановка задачи машинного обучения. Примеры задач машинного обучения. Проблема переобучения. Проведение экспериментов в машинном обучении.
Тема 7. Понятие и структура научной работы, написание научной работы. Литературное оформление и защита научных работ.
Особенности научной работы и этика научного труда. Композиция научной работы. Рубрикация научной работы. Особенности подготовки структурных частей научных работ. Язык и стиль научной работы. Оформление структурных частей научных работ. Редактирование и “вылеживание” научной работы. Курсовые работы. Выпускная квалификационная работа. Доклад статья и выступление на научной конференции. Особенности к подготовке к защите научных работ.
ПЕРЕЧЕНЬ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ)
Основная литература
1. Основы научных исследований: учебное пособие. Шкляр М. Ф. Москва: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К°», 2017, 208 с. Режим доступа: https://biblioclub.ru/index.php?page=book_red&id=450782&sr=1
2. Основы научных исследований: учебное пособие. Трубицын В. А., Порохня А. А., Мелешин В. В. Ставрополь: СКФУ, 2016, 149 с. Режим доступа: https://biblioclub.ru/index.php?page=book_red&id=459296&sr=1
Дополнительная литература
1. Основы научных исследований. Организация и планирование эксперимента: учебное пособие. Сафин Р. Г., Тимербаев Н. Ф., Иванов А. И. Казань: Издательство КНИТУ, 2013, 154 с. Режим доступа: https://biblioclub.ru/index.php?page=book_red&id=270277&sr=1
2. Методы искусственного интеллекта. Осипов Г. С. Москва: Физматлит, 2011, 296 с. Режим доступа: https://biblioclub.ru/index.php?page=book_red&id=457464&sr=1
