Какую информацию о праве на образование содержит этот документ?

Общ. 9 класс

Тема: Правовое регулирование отношений в сфере образования.

Цель урока: создать условия для изучения и осознания учащимися, основных направлений правового регулирования отношений в сфере образования, как приоритетной задачи государства

План урока:

1. Право на образование.

2. Итоговая аттестация

3. Права, обязанности и ответственность обучающихся.

 

К какой сфере общества относится образование?

- Какие ещё составляющие духовной сферы жизни общества вы знаете?

- Какие у вас ассоциации возникают со словом образование?

Образование - целенаправленный процесс воспитания и обучения, а также совокупность приобретаемых знаний, умений, навыков, ценностей, компетенций.(записать)

Получение образования - право и обязанность граждан. Государство обязано делать все, чтобы каждый человек получим обходимый для жизни минимум знаний.
Основное общее образование - это как бы стартовая площадки для каждого гражданина. Посещая школу и получая основное общее образование, он реализует свое право. Фактически здесь решается дальнейшая судьба человека, поскольку все будет зависеть от того, как он воспользуется этим правом.

Документы, регулирующие деятельность государства в сфере образования:

1. Конвенция о правах ребенка,
2. Конституция РФ,
3. ФЗ «Об образовании».

1. Право на образование.

Задание 1.

Рассмотреть статьи Конвенции ООН о правах ребенка, ФЗ «Об образовании» Конституцию РФ.

Конвенция о правах ребенка (извлечение)

С т а т ь я 28. Образование.

Право на бесплатное начальное образование, доступность различных форм среднего образования и необходимость принятия мер по снижению числа учащихся, покинувших школу.

С т а т ь я 29. Цели образования.

Образование должно быть направлено на развитие личности ребёнка, на его подготовку к сознательной взрослой жизни, на воспитание уважения к правам человека, культурной самобытности его родной страны, а также других стран.

С т а т ь я 30. Дети, принадлежащие к этническим меньшинствам или коренному населению.

Право ребёнка, принадлежащего к этническим меньшинствам или коренному населению, на пользование своей культурой и родным языком.

Какую информацию о праве на образование содержит этот документ?   

Из Конституции Российской Федерации:

«Статья 43.

1.    Каждый имеет право на образование.

2.    Гарантируется общедоступность и бесплатность дошкольного, основного общего и среднего профессионального образования в государственных или муниципальных учреждениях и на предприятиях.

3.    Каждый вправе на конкурсной основе бесплатно получить высшее образование в государственном или муниципальном образовательном учреждении и на предприятии.

4.    Основное общее образование обязательно. Родители или лица, их заменяющие, обеспечивают получение детьми основного общего образования.

5.    Российская Федерация устанавливает федеральные государственные образовательные стандарты, поддерживает различные формы образования и самообразования».

Какую информацию о праве на образование содержит этот документ?   

 

ЗАКОН РФ «ОБ ОБРАЗОВАНИИ»

(Извлечение)

Под образованием в настоящем Законе понимается целенаправленный процесс воспитания и обучения в интересах человека, общества, государства.

Статья 2. Принципы государственной политики в области образования.

Государственная политика в области образования основывается на следующих принципах:

1. гуманистический характер образования, приоритет общечеловече­ских ценностей, жизни и здоровья человека, свободного развития лично­сти. Воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;
2. единство федерального культурного и образовательного простран­ства. Защита и развитие системой образования национальных культур, региональных культурных традиций и особенностей в условиях многона­ционального государства;
3. общедоступность образования...
4. светский характер образования в государственных и муниципаль­ных образовательных учреждениях;
5. свобода и плюрализм в образовании;

6) демократический, государственно-общественный характер управ­ления образованием.
Автономность образовательных учреждений.

Вопросы и задания:

1. Как вы понимаете слова «воспитание», «обучение»? Почему на первое место в Законе поставлено воспитание?
2. Подумайте, что дала вам школа в области воспитания, а что - в области обучения.
3. Что означает выражение «гуманистический характер образования»? О каких общечеловеческих ценностях идет речь в п. 1 ст. 2?
4. Как вы понимаете содержание п. 2 ст. 2? При объяснении приведите конкретные примеры.

 

ЗАКОН РФ «ОБ ОБРАЗОВАНИИ»

(Извлечение)

Статья 5. Государственные гарантии прав граждан российской федерации в области образования.7

1. Гражданам Российской Федерации гарантируется возможность по­лучения образования независимо от пола, расы, национальности, языка, происхождения, места жительства, отношения к религии, убеждений, принадлежности к общественным организациям (объединениям), возрас­та, состояния здоровья, социального, имущественного и должностного положения, наличия судимости.

1. Государство обеспечивает гражданам право на образование путем создания системы образования и соответствующих социально-экономи­ческих условий для получения образования.
2. Государство гарантирует гражданам общедоступность и бесплат­ность начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования и начального профессионального образования, а также на конкурсной основе бесплатность среднего профессионального, высшего
   профессионального и послевузовского профессионального образования в государственных и муниципальных образовательных учреждениях... если образование данного уровня гражданин получает впервые.
3. Государство создает гражданам с отклонениями в развитии условия для получения ими образования.
4. Государство оказывает содействие в получении образования гражда нами, проявившими выдающиеся способности, в том числе посредством предоставления им специальных государственных стипендий, включая стипендии для обучения за рубежом.

Задание:

Дайте оценку каждой из указанных в ст. 5 гарантий с точки зрения значения ее для получения образования.

2. Итоговая аттестация

Работа с учебником с.187-188. Прочитать, ответить на вопросы

1. Зачем нужна итоговая аттестация?

2. В каких классах она проводится?

 

3. Права, обязанности и ответственность обучающихся.

Прочитать: с.189-190, ответить на волпросы.

Какие права есть у обучающихся?

Какие обязанности?

Какие санкции можно применять к нарушителям?

Д.З.

1. Посмотреть видео по ссылке https://resh.edu.ru/subject/lesson/3492/conspect/222246/

2. прочитать параграф 23. ответить на вопросы рубрики «Проверим себя» на с. 190-191 устно.

3. по желанию – задание из рубрики «Говорят мудрые» письменно