2020-05-25
66ОмГУ им. Ф.М. Достоевского
Лаборатория телерадиожурналистики ф-та ФиМК
ЗАДАНИЕ НА ПРОИЗВОДСТВЕННУЮ ПРАКТИКУ «Самоизоляция-2020»
События, связанные с пандемией в мире изменили нашу жизнь. Давайте постараемся зафиксировать этот период в наших видео.
Всего нужно выполнить четыре задания. Важно выполнить каждое в свой срок, потому что для выполнения завершающего задания, все предыдущие уже должны быть в доступе для всех проходящих практику.
Три работы выполняются каждым самостоятельно.
Четвертое (завершающее) задание может выполняться индивидуально или в составе творческой группы.
СРОКИ СДАЧИ (соблюдаем обязательно!):
| Первое задание. «Интервью с самим собой» | 06.05.2020 |
| Второе задание. «Бытовая документальная зарисовка из жизни в самоизоляции». | 13.05.2020 |
| Третье задание. «Видеосюжет» | 27.05.2020 |
| Четвертое задание. «Режиссерский сценарий» | 06.06.2020 |
Первое задание. «Интервью с самим собой».
Вам предлагается список вопросов. Задача первая – ответить максимально полно и информативно на каждый из них, записав свои ответы на телефон или камеру (Съемка ГОРИЗОНТАЛЬНАЯ.), предварительно закрепив ее неподвижно, желательно с микрофоном и в максимально благоприятных для записи качественного звука условиях. Можно сделать скрин экрана со звуком, работая в паре через Скайп или подобные сервисы.
Продумайте композицию кадра. Уберите лишние предметы из кадра и, наоборот, добавьте что-то по смыслу или по цвету. Самое главное в этом кадре – хорошо освещенное лицо, используйте дополнительные источники света. Выпрямите линию горизонта. Делайте перерывы в записи. Продумывайте свои ответы. Они должны быть максимально полными, информативными и интересными.
Станьте сами для себя лучшим(ей), у кого приходилось брать интервью Вам как журналисту.
N.B. Если Вы записываете видео в разные дни, не забудьте одеться так же, как в первый день съемки.
Список вопросов:
1. В чем особенности режима самоизоляции в Омске?
2. К каким нормам гигиены и безопасности я отношусь серьезно и соблюдаю (мытье рук, ношение маски, соблюдение дистанции и прочие)?
3. Можно сказать: «я соблюдаю режим самоизоляции, потому что…»
4. С другой стороны, можно сказать: «я не соблюдаю режим самоизоляции, потому что…»
5. Онлайн обучение студентов. Как оно проходит? Плюсы и минусы.
6. Есть ли у меня страхи, и чего именно я боюсь в связи с пандемией?
7. Зависит ли отношение к происходящему от возраста или уровня образования человека? Можете привести примеры.
8. Что изменилось в моем образе жизни в новых условиях? Что я делаю, чего раньше не делал(а)?
9. Изменился ли я сам (сама)?
10. Как изменится наша жизнь после отмены всех запретов?
Срок сдачи – 06.05.2020.
Форма сдачи - ответы отдельными файлами (один вопрос – один файл) загружаются в любое файловое хранилище с действующей ссылкой минимум до 15 июня. В заголовке каждого файла: «Фамилия_Имя_вопрос №».
N.B. Соблюдайте эти правила, они облегчат работу каждого из вас над четвертым заданием.
Второе задание. «Бытовая документальная зарисовка из жизни в самоизоляции».
Две-три монтажные фразы на тему. Это может быть зарядка, сцена онлайн обучения, общения с друзьями, похода за продуктами, семейного торжества или обеда, возможно, вы отметите праздник, займетесь хобби (игра на музыкальных инструментах, рисование и т.п.) или тем новым, чем начали заниматься в условиях самоизоляции. Или монтажная фраза на тему, как я нарушаю режим. Или Ваши наблюдения за людьми на улице.
Съемка ГОРИЗОНТАЛЬНАЯ, по всем правилам монтажных фраз, БЕЗ музыки, с документальными интершумами. Присылаете ГОТОВУЮ монтажную фразу или несколько зарисовок. И ИСХОДНЫЕ материалы к ней.
N.B. Постарайтесь выбрать тему зарисовки так, чтобы она проиллюстрировала один из Ваших ответов на вопросы из первого задания. Это снова поможет в выполнении задания 4.
Срок сдачи – 13.05.2020.
Форма сдачи – готовый файл загружается в любое файловое хранилище с действующей ссылкой минимум до 15 июня.
Имя файла: «Фамилия_Имя_Зарисовка_Название»
Третье задание. «Видеосюжет».
Это должен быть законченный видеосюжет длительностью от одной до трех минут.
Эта работа состоит из нескольких последовательных этапов:
1. Утверждение темы (заявки);
2. Запись синхронов (интервью);
3. Согласование полного сценария;
4. Запись стендапов иозвучка;
Монтаж.
Утверждение темы (заявки).
Темой видеосюжета можно сделать один из десяти предложенных в первом задании вопросов или сформулировать другую тему в рамках заданного контекста самостоятельно, согласовав с руководителем практики.
Темы необходимо распределить, чтобы не повторяться. Поэтому не приступаем к работе, не утвердив тему.
Тема утверждается в форме небольшой заявки:
| Тема | |
| Идея | |
| Интервьюируемые | |
| Вопросы для интервью | |
| Что и где снимаем |
Запись синхронов (интервью).
Возьмите интервью у близких, друзей или публичных людей, используя телефон, камеру или запись экрана в мессенджерах. Съемка ГОРИЗОНТАЛЬНАЯ. Распишите синхроны. Приложите их к будущему сценарию.
Согласование полного сценария.
Напишите полный сценарий с закадровым текстом и дословными синхронами по форме.
| аудио | видео | титры |
Пришлите сценарий (и полные расшифровки синхронов в качестве приложения!) руководителю практики для согласования.
Запись стендапов и озвучка.
Стендап не является обязательным элементом, используйте его (или их) по необходимости.
Запишите закадровую озвучку на компьютер или телефон (желательно с внешним микрофоном). Старайтесь записать качественный звук, без задуваний микрофона, без перегрузок.
Монтаж.
Монтировать можно на компьютере или в приложении на телефоне. Монтаж с учетом обстоятельств самый простой, используйте простые склейки. Проиллюстрируйте сюжет видеорядом, состоящим из монтажных фраз. В качестве дополнения можно использовать фотографии, картинки, видеоскрины экрана и т.п.
Срок сдачи – 27.05.2020.
Форма сдачи – готовый файл загружается в любое файловое хранилище с действующей ссылкой минимум до 15 июня.
Имя файла: «Фамилия_Имя_Название сюжета»
Четвертое задание. Режиссерский сценарий.
Задача - объединить все работы из заданий 1-3, выполненные всеми студентами в один режиссерский сценарий, предложив вариант жанрового, стилевого и форматного решения с оригинальным названием. Важно произвести отбор материала под идею, сгруппировав его в эпизоды, части, сюжеты или серии. Сценарий должен быть полным. Используем в сценарии названия файлов, загруженных авторами.
Это может быть сценарий документального фильма, цифрового сериала, состоящего из минисерий, тематический сайт или любая другая адекватная вашей идее форма.
Задание может выполняться творческой группой или индивидуально.
