РАЗДЕЛ 8. ИНТЕГРАЛ И ЕГО ПРИМЕНЕНИЕ
ТЕМА: Вычисление определенного интеграла
Цель занятия: научиться вычислять определенный интеграл, используя свойства.
Порядок выполнения работы:
1) Повторить теоретический материал;
2) В течение пары выполнить задания по материалу лекции (решить в тетради и выслать фотографии или документ преподавателю в социальной сети или на личную почту);
Контакты преподавателя: Arina_Kozlova96@mail.ru; https://vk.com/rina1996
ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО ИЗУЧЕНИЯ
Определенный интеграл
Определенным интегралом
в пределах от а до в от функции f(x), непрерывной на отрезке [ а, в ], называется приращение любой ее первообразной F(x) при изменении аргумента х от значения х=а до х=в:
Данная формула так же называется формулой Ньютона-Лейбница, ее называют основной формулой интегрального исчисления.
Свойства определенного интеграла.
- Определенный интеграл от алгебраической суммы конечного числа функций равен алгебраической сумме определенных интегралов от слагаемых функций (свойство линейности):
- Постоянный множитель можно выносить за знак определенного интеграла:
- При перестановке пределов интегрирования определенный интеграл меняет свой знак на противоположный:
- Определенный интеграл с одинаковыми пределами равен нулю:
- Отрезок интегрирования можно разбивать на части:
Рассмотрим примеры.

(1) Выносим константу за знак интеграла.
(2) Интегрируем по таблице (см. Приложение) с помощью самой популярной формулы 
(3) Используем формулу Ньютона-Лейбница 
Сначала подставляем в
верхний предел, затем – нижний предел. Проводим дальнейшие вычисления и получаем окончательный ответ.


(1) Используем свойство линейности определенного интеграла.
(2) Интегрируем по таблице.
(3) Для каждого из трёх слагаемых применяем формулу Ньютона-Лейбница и
рассчитываем.

Следует заметить, что рассмотренный способ решения – не единственный, и даже при небольшом опыте его можно значительно сократить. Примерно так:

Здесь устно используем правила линейности, устно интегрируем по таблице и в результате получаем всего лишь одну скобку с отчёркиванием пределов. Далее в «цельную» первообразную функцию, сначала подставляем 4, затем –2. Какие достоинства у «короткого» способа решения? Быстрота и компактность записи. А недостатки? Повышенный риск допустить ошибку.

Здесь при решении воспользуемся свойством (4): определенный интеграл с одинаковыми пределами равен нулю. Исходя из этого свойства делаем вывод, что необязательно высчитывать первообразную, а можно сразу записать ответ.
ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ
Задание 1. Найти значение определенных интегралов:
1)
2)
3)
4)
5) 
Задание 2. Вычислить определенный интеграл двумя способами (коротко и подробно):
1) 
2) 
ПРИЛОЖЕНИЕ







