2020-06-08
88
| Заочный этап (с 15 по 30 мая 2020г.) | ||||
| Конкурсное испытание | Максимальное количество баллов | Критерии оценивания | ||
| 1. Пакет документов (Приложение 1). | - | - | ||
| 2. Анкета участника (Приложение 2). | 10 | - полнота и корректность подачи материала; - умение раскрыть ведущие педагогические идеи; - аргументированность своей точки зрения; - культура письменного изложения; - креативность мышления и оригинальность. | ||
| 3. Портфолио участника (Приложение 3). | 10 | - информативность и лаконичность представленных материалов; - наличие дипломов, грамот, наград, благодарственных писем; - оригинальность оформления - наличие конкурентных преимуществ. | ||
| 4. Решение «Кейс-задания» | 25 | - знание особенностей организации жизнедеятельности временного детского коллектива в условиях ДОЛ; - знание единых педагогических требований; - знание возрастных особенностей детей; - знание логики развития лагерной смены; - знание методики проведения отрядных дел; - знание игровых технологий. | ||
| Максимально за первый тур – 45 баллов.
| ||||
| Практический этап (с 1 июня по 31 августа 2020 г.) | ||||
| 1. Мастер-класс для детского коллектива. | 10 | Критерии оценивания: - актуальность тематики; - соответствие возрастным и психологическим особенностям; - оригинальность творческого замысла; - уровень культуры; - рефлексия осуществляемого дела. | ||
| 2. Дневник помощника вожатого. | 10 | - информативность и содержательность; - творческий педагогический подход в работе; - анализ проделанной работы; - оригинальность и эксклюзивность подачи; - культура речи. | ||
| 3. «Оценка профессиональных и личностных качеств помощника вожатого» и «Профессиональные умения и навыки, проявленные и приобретенные на смене» | 90 | Соответствуют оценки профессиональных умений и навыков и общекультурным качествам, проявленные при работе | ||
| Максимально за второй тур – 110 баллов. | ||||
| Заключительный этап (в период с 1 сентября по 30 октября 2020 г.) | ||||
| 1. Творческая самопрезентация. | 10 | - артистизм; - соответствие теме; - уровень исполнительного мастерства; - оформление номера, декорации, костюмы; - индивидуальность, умение себя преподнести. | ||
| 2. Видеоотчёт на тему «Помощник вожатого в деле». | 10 | -информативность и содержательность; - оригинальность и эксклюзивность подачи; - общая культура участника; - имидж помощника вожатого. | ||
| 3. Конкурс – экспромт от членов жюри. | 10 | - | ||
| Максимально за третий тур –30 баллов.
| ||||
| ВСЕГО МАКСИМАЛЬНО – 185 баллов. | ||||
