Тематическое планирование кружка «Юный астроном»

Планируемые итоги освоения курса.

Деятельность образовательного учреждения общего образования в обучении по курсу астрономия в школе должна быть направлена на достижение обучающимися следующих личностных результатов:

· чувство гордости за российскую астрономическую науку, достижения в области космонавтики, гуманизм, целеустремленность;

· готовность к осознанному выбору дальнейшей образовательной траектории, к повышению общекультурного уровня;

· умение управлять своей познавательной деятельностью.

Метапредметными результатами освоения программы курса «Юный астроном» являются:

· использование умений и навыков различных видов познавательной деятельности, применение основных методов познания (системно-информационный анализ, моделирование и т. д.) для изучения различных сторон окружающей действительности;

· использование основных интеллектуальных операций: формулирование гипотез, анализ и синтез, сравнение, обобщение, систематизация, выявление причинно-следственных связей, поиск аналогов;

· умение генерировать идеи и определять средства, необходимые для их реализации;

· умение определять цели и задачи деятельности, выбирать средства реализации целей и применять их на практике;

· использование различных источников для получения физической информации, понимание зависимости содержания и формы представления информации от целей коммуникации и адресата.

 В области предметных результатов

· научиться давать определения изученным понятиям;

· разъяснять основные положения изученных теорий и гипотез;

· описывать демонстрационные и самостоятельно проведённые эксперименты;

· классифицировать изученные объекты и явления, самостоятельно выбирая основания классификации;

· наблюдать и интерпретировать результаты самостоятельно проводимых наблюдений, астрофизических явлений, протекающих в природе; 

· обобщать знания о Вселенной, полученные из различных источников и делать обоснованные выводы о их закономерностях;

· структурировать учебную информацию;

· интерпретировать информацию, полученную из других источников, оценивать её научную достоверность;

· объяснять принципы действия телескопов, других приборов и технических устройств, с которыми проводятся астрономические наблюдения, и способы обеспечения безопасности при их использовании;

· самостоятельно добывать новое для себя астрофизическое знание, используя для этого доступные источники информации;

· применять приобретённые знания по курсу «Юный астроном» для решения практических задач, встречающихся в повседневной человеческой жизни, для рационального природопользования и охраны окружающей среды;

· прогнозировать, анализировать и оценивать последствия для окружающей среды бытовой и производственной деятельности человека, связанной с развитием космонавтики и астрофизики;

· самостоятельно планировать и проводить астрономические наблюдения, соблюдая правила безопасной работы со специальным оборудованием;

· оказывать первую помощь при травмах, связанных с наблюдениями на открытом пространстве.

 

 

ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ 

 Введение в астрономию (4ч)

Предмет астрономии.

Особенности астрономических наблюдений. Звёзды и созвездия.

Небесные карты.

 История календаря. 

 

Строение Солнечной системы (3ч)

Развитие представлений о Солнечной системе.

Определение расстояний до тел Солнечной системы.

 

 

Физическая природа тел Солнечной системы (5ч)

 Общая характеристика тел Солнечной системы.

Планета Земля. Луна.

 Планеты земной группы. 

Планеты-гиганты. Плутон.

Малые тела.

 

Солнце и звезды (3ч)

Общие сведения о Солнце.

Строение Солнца и его атмосферы.

Солнце и жизнь Земли.

Физическая природа звезд. Диаграмма "спектр-светимость".

Двойные звезды. Эволюция звёзд. Новые и сверхновые звезды. 

Наша Галактика.

Другие галактики. 

 

Формы организации учебного процесса:

 • Урок.

  • Конференция.

 • Семинар.

 • Дистанционные и Интернет проекты.

    В преподавании курса используются следующие технологии обучения: 

- Технология проблемного обучения.

 - ИКТ технология. 

- Технология проектного обучения.

 

 

Тематическое планирование кружка «Юный астроном»

 

№п/п	Основное содержание	Основные понятия	Вид деятельности учащихся	Дата проведения
Введение в астрономию (4ч)
1	Предмет астрономии. Особенности астрономических наблюдений.	Обсерватории, телескопы. Звезды	Знакомство с устройством телескопа
2	Звёзды и созвездия.	Понятие о созвездиях. Созвездия, которые всегда видны в данной местности. Созвездия, которые мы никогда не видим на своем небе.	Наблюдение за видом звёздного неба (виртуальный планетарий
3	Небесные карты	Сириус – самая яркая звезда. Весенний, летний, осенний, зимний треугольники	Практическая работа с подвижной картой звездного неба
4	История календаря.	История календаря - история культуры народов	Отчёт о выполнении проекта «История календаря»
Строение Солнечной системы (3ч)
5	Первоначальные представления о Солнечной системе.	Геоцентрическая система. К. Птолемей и его научные труды.	Работа в рамках проекта «Развитие взглядов на строение Солнечной системы»
6	Развитие представлений о Солнечной системе.	Гелиоцентрическая система. Н. Коперник и его научные труды	Работа в рамках проекта «Развитие взглядов на строение Солнечной системы»
7	Определение расстояний до тел Солнечной системы.	Методы определения расстояний: а) по III закону Кеплера; б) радио и лазерная локация, в) метод горизонтального параллакса; астрономическая единица	Практическая работа по определению расстояния до небесных тел
Физическая природа тел Солнечной системы (5ч)
8	Происхождение планет. Общая характеристика тел Солнечной системы.	Планеты, спутники планет, малые тела солнечной системы	Изучение компьютерной модели Солнечной системы
9	Планеты земной группы.	Общая характеристика атмосферы, поверхности планет	Компьютерное моделирование условий видимости планет
10	Луна.	Физические условия на Луне. Движение Луны. Поверхность Луны. Реголит.	Наблюдение Луны и её фаз, наблюдение смены сезонной видимости звёздного неба
11	Планеты-гиганты. Плутон.	Общая характеристика, особенности строения, спутники, кольца	Составление таблицы «Солнечная система
12	Малые тела.	Движение астероидов, физические характеристики астероидов, метеориты. Кометы и метеоры (открытие комет, вид, строение, орбиты, природа комет, метеоры и болиды. Метеорные потоки	Подготовка сообщений о физической природе небесных тел с использованием ИКТ и Интернет
Солнце и звезды (3ч)
13	Общие сведения о Солнце. Солнце – ближайшая звезда.	Солнце – ближайшая звезда. Представление древних о нашем дневном светиле	Ориентироваться на местности по солнцу Составление отчёта о наблюдении на местности
14	Наша Галактика.	Галактика. Млечный путь. Вращение, строение и состав Галактики.	Работа с учебником: что такое Млечный Путь? Как открыли нашу галактику?
15	Другие галактики.	. Галактики. Их классификация	Изучение справочных материалов
16	Итоговое занятие