Годовая контрольная работа по биологии за курс 5 класса

Годовая контрольная работа по биологии за курс 5 класс

Пояснительная записка

Контрольная работа в двух вариантах составлена в виде тестовых заданий, соответствующих темам, изучаемым в 5 классе:

- живой организм строение и изучение;

- многообразие живых организмов;

- растения;

- животные;

- среды обитания живых организмов.

В тестах представлены разнообразные задания по темам:

Часть 1 содержит 11 заданий с выбором одного верного ответа из четырех базового уровня сложности. 1 балл за каждый правильный ответ. Максимальное количество баллов- 11

Часть 2 содержит 3 заданий с выбором нескольких верных ответов, на установление соответствия и определение последовательности биологических объектов, процессов и явлений. Эти задания повышенного уровня сложности. Максимальное количество баллов- 6 (2 балла при отсутствии ошибок, 1 балл – 1 ошибка, 0 баллов – 2 и более ошибок)

Максимальное количество баллов – 17

На выполнение теста рекомендуется выделить 30 минут.

Критерии оценивания:

«5» (15 – 17 баллов)

«4» (11 - 14 баллов)

«3» (7 – 10 баллов)

Годовая контрольная работа по биологии за курс 5 класса

Вариант 2

Часть 1.

1. Все живые организмы:

а) состоят из клеток б) активно передвигаются

в) осуществляют фотосинтез г) имеют корень

2. Бактерия, в отличие от других живых организмов:

а) имеет цитоплазму б) имеет ядро

в) не имеет ядра г) не делится

3. Часть клетки, выполняющая защитную функцию:
а) цитоплазма б) ядро в) вакуоль г) клеточная стенка

4. Самый простой увеличительный прибор:

а) микроскоп б) телескоп в) весы г) лупа

5. Укажите метод, с помощью которого можно изучать повадки кошки:
а) моделирование б) эксперимент в) наблюдение г) сравнение

6. Укажите, что доказывают результаты опыта. Немного муки размешали в воде, добавили две капли йода. Мучная смесь окрасилась в синий цвет.
а) наличие в муке белков б) наличие в муке минеральных солей
в) наличие в муке углеводов – крахмала г) наличие в муке жиров

7. Основной частью гриба является:

а) шляпка

б) ножка

в) плодовое тело

г) грибница

8. Какую роль в жизни человека играет изображённый

на рисунке гриб.

а) используется в пищу

б) портит пищевые продукты

в) используется для получения хлеба

г) является ядовитым

9. Определите изображённое на рисунке

животное.

а) скорпион

б) паук

в) жук

г) клещ

10. К съедобным грибам относится.

а) подосиновик б) бледная поганка в) мухомор г) сатанинский гриб

11. В какой среде обитает представленное на рисунке

животное?

а) почвенная

б) наземно-воздушная

в) водная

Часть 2.

Выберите три правильных ответа из шести.

12. К обитателям толщи воды не относятся:

а) кораллы б) белые акулы

в) морские звёзды г) кит

д) дельфин е) актиния

13. Установите соответствие между информацией из левого и правого столбца.

Представители животных Значение в природе и жизни человека

А) Овца 1. Является вредителем сельского хозяйства

Б) Блоха 2. Человек разводит для получения мяса

В) Бабочка-капустница 3. Могут переносить опасные заболевания

Г) Курица

Д) Полевая мышь

Е) Корова

14. Установите соответствие между информацией из левого и правого столбца.

Обитатели Природная зона

А) скорпион 1. пустыня

Б) кедровка 2. тайга

В) соболь

Г) тушканчик

Д) джейран

Е) заяц

Годовая контрольная работа по биологии за курс 5 класса

Вариант 1

Часть 1.

1. Все живые организмы способны к:

а) обмену веществ и энергии б) передвижению на четырёх конечностях

в) впитыванию воды корнями г) фотосинтезу

2. Существенным признаком представителей царства Грибы является наличие у них.

а) грибницы б) хлоропластов в) корней г) семян

3. Часть клетки, содержащая клеточный сок.
а) цитоплазма б) ядро в) вакуоль г) клеточная стенка

4. К увеличительным приборам относится.

а) предметный столик б) микроскоп в) тубус г) штатив

5. Укажите метод, с помощью которого можно узнать, что происходит с телами при

охлаждении.

а) наблюдение б) эксперимент в) описание г) измерение

6. Укажите, что доказывают результаты опыта. Семена раздавили на листе бумаги,

образовалось масляное пятно.
а) наличие в семенах белков б) наличие в семенах минеральных солей
в) наличие в семенах углеводов – крахмала г) наличие в семенах жиров

7. Используя метод классификации, выберите растение, которое относится к отделу Голосеменные.

а) орляк б) сосна в) кукушкин лён г) ромашка