2020-06-08
465
Матвеев, Л.П. Теория и методика физической культуры.: учебник, для студ.институтов физической культуры./ Л.П. Матвеев. – М.: Физкультура и спорт, 1991. – 543 с.
Лях, В. И. О классификации координационных способностей / В.И. Лях. // Теория и практика физической культуры. – 1987. – 7. – С. 28–30.
Лях, В. И. Понятия «координационные способности» и «ловкость» / В.И. Лях // Теория и практика физической культуры. – 1983. – № 8. – С. 46.
Гужаловский, А.А. Этапность развития физических (двигательных) качеств и проблема оптимизации физической подготовки детей школьного возраста. / А.А. Гужаловский: автореф.дис.... д-ра пед. наук:13.00.04. – М., 1979. – 46 с.
Бойченко, С. Двигательные способности в классической теории физического воспитания / С. Бойченко, Ю. Войнар, А. Смотрицкий // Адукацыя i выхаванне. – 2001. – № 1. – С. 25 – 28.
8. Теория и методика физического воспитания: учеб. пособие для студентов факультетов физического воспитания пед. институтов / Б.А. Ашмарин [и др.]; под ред. Б.А. Ашмарина. – М.: Просвещение, 1979. – 360 с.
|
|
|
Попов, В.Б. Теория спортивной тренировки на службе спорта высших достижений / В,Б. Попов // Теория и практика физической культуры. – 1998. – № 4. – С. 50–53.
Ашмарин, Б.А. Теория и методика педагогических исследований в физическом воспитании. / Б.А. Ашмарин – М.: Физкультура и спорт,1978. –224 с.
Донской, Д.Д. Законы движения в спорте. / Д.Д. Донской. – М.: Физкультура и спорт, 1968. – 176 с.
Маркосян, А.А. Вопросы возрастной физиологии. / А.А. Маркосян. – М,: Просвещение, 1974, – 223 с.
