Современная семья, её особенности

Психология семьи

Актуальность

1. Подавляющее большинство людей рождается и живет в семьях.

2. Ни одно общество (сколько-нибудь цивилизованное) не обходилось без семьи, обозримое будущее тоже без нее не мыслится: семья и результат, и творец цивилизации.

3. Ухудшение социально-демографической ситуации.
В 90-е годы в стране насчитывалось около 72 млн. семей. Ежегодно заключалось
3 млн. браков, распадалась одна треть.
- увеличилось число мужчин и женщин, не состоящих в браке. По переписи 2002 года (от всех и других лет) замужних женщин больше, чем женатых мужчин.
- катастрофически уменьшилась рождаемость в России, больше половины семей однодетны. В среднем, на одну семью приходится 1,3 ребенка.
- каждая вторая беременность прерывается.
- по детской смертности мы на 56 месте.
- по сравнению с 1913 годом число разводов увеличивается в 240 раз (население - в три раза).
Семейные нарушения прямо или косвенно влияют на жизнь человека:
за данными статистики неполноценность жизни, потеря любви, вынужденное одиночество, девиантное поведение детей и т. п.
По мнению зарубежных семейных терапевтов индивидуальная и социальная патология имеют межличностную и, конкретно, внутрисемейную природу.

4. «Психологические проблемы родом из семьи…»
Основной фактор формирования личности – семья.«Человек живет в ней, как в коконе первую четверть жизни (если повезет), а остальные три четверти пытается построить для себя» (В. Сатир).
Нормативность
По сравнению с другими свободно организованными группами семья максимально контролируется обществом. Нормативная заданность обусловлена представлениями культуры: какой должна быть семья; в каком возрасте создавать и каким образом; сколько детей и как воспитывать – какие санкции и поощрения допустимы; как распределить власть и обязанности в семье. Также на семью воздействуют нормы различных субкультур (чаще по социальному или религиозному признаку) и т.п.
Правовые институты действуют в особо важных случаях:
порядок заключения и расторжения брака; лишение родительских прав при патологических нарушениях прав ребенка.
Закрытость
Количественный аспект. Семья является закрытой группой. Вхождение новых членов регламентировано и ограничено. Чаще это происходит естественным путем: рождение ребенка – расширение семьи, смерть – убыль; распад на три самостоятельных единицы: две родительские семьи плюс семья выросших детей.
Качественный аспект. Количественные изменения неизбежно сопровождаются качественными во взаимоотношениях членов семьи. Изменения состава семьи приводят к перестройке отношений, являются для семьи, как для целого, серьезным испытанием. А также необходимо учитывать конфиденциальный характер семейной информации. Часто она обрастает семейными мифами (защиты).
Кстати, она отражена в поговорках, например: «Мой дом – моя крепость». Но психологи скажут, что чем благополучнее семья, тем она больше открыта, хотя не должна превращаться в «проходной двор» или гостиницу.

Историчность

Первый аспект. При заключении брака супруги предполагают весьма длительную историю ее существования. Цикл развития семьи весьма динамичен: «нулевой» - добрачный этап ухаживания, первый – бездетные молодожены, второй – семья с детьми нетрудоспособного возраста и т.д.

Второй аспект. Каждый супруг имеет историю ребенка, выросшего в конкретной семье. Он вносит свою модель отношений, поэтому при анализе семейных проблем нельзя абстрагироваться от истории родительских семей мужа и жены.

Третий аспект. Вероятно, этап человеческой истории также отражается на семье. Например, история СССР отразилась в жизненных ценностях многих семей тем, что общественные интересы ставятся выше личных; поведению родителей свойственна асексуальность.

Гетерогенность
Эта характеристика учитываетразнородность членов семьи по возрасту и полу. Семье нормативно задан половой диморфизм, который отражается и в психологии взаимоотношений супругов.
Гетерогенность усложняет процесс коммуникации между детьми и родителями, супругами, прародителями в связи с различными потребностями и смыслами, обусловленными возрастом и полом каждого.
Неудовлетворительное взаимопонимание между супругами приводит к ослаблению аттракции и выбору неадекватных способов поведения.
По определению известного российского социолога, демографа
А.Х. Харчева семья – это малая группа, члены которой связаны брачными или родственными отношениями, общностью быта и взаимной моральной ответственностью.
Брак – исторически конкретная форма взаимоотношений между супругами, родителями и детьми, социальная необходимость в которой обусловлена потребностями общества в физическом и духовном воспроизводстве населения.
А позднее этот же автор дополняет: «Семья есть отношение через которое и благодаря которому осуществляется вопроизводство человека, - общественный механизм этого воспроизведения». (Харчев А.Х. Соц. ис. -1986г., N3, с.27)

Социальная сущность брака, по мнению К. Маркса в следующем:
«Никто не принуждается к заключению брака, но всякий принужден подчиняться законам брака, раз он вступил в брак. Тот, кто заключает брак не творит брака,
не изобретает его, он также мало творит и изобретает брак, как пловец – природу и законы воды и тяжести. Брак поэтому не может подчиняться произволу вступивших в него, а наоборот произвол вступившего должен подчиниться сущности брака.»

Современная семья, её особенности

1) В соответствии с социально-экономическими условиями, с течением времени происходят изменения в иерархии семейных функций.
На первое место семейные психологи ставят триаду функций:
психологическую, воспитательную, хозяйственно-бытовую.
В соответствии с этим располагаются и мотивы вступления в брак.
2) Повышенная терпимость к изменению семейных норм: например, в Швеции 40% рождены вне брака. Не соблюдается однозначная в прошлом последовательность: брачность, сексуальность репродуктивность. Смягчились нормы и по отношению к внебрачным связям, а также разводам. В целом, повысилась автономность семьи в установлении норм.
3) Расширение приемлемых форм брака, в том числе пробного.
4) Эйдемиллер Э.Г. отмечает, что для нашей страны характерна расширенная семья, власть часто у прародителей, как в патриархальных семьях;
- во многих семьях отсутствуют мужчины (в учебно-воспитательных заведениях также);
- поколения зависят друг от друга не столько духовно, сколько материально,
- границы между подсистемами семьи часто нарушены;
- бытует «репрессивная педагогика», недостаточно уважения к личности;
- тяжелое материальное положение и отсутствие нравственных ценностей часто приводит к распаду семей.