Г) О. Тьерри, Ф. Гизо

39. Кому принадлежат следующие слова: ««Великое правило, которое следует рекомендовать историкам, заключается в том, что надо различать, а не смешивать…Буква остается, дух меняется»:

а) Ф. Гизо;

б) О. Тьерри;

в) Ф. Минье;

г) Ж. де Местр.

40. Определите о ком идёт речь: «Это был политик, историк известный курсами лекций, которые он читал в Сорбонне: «История цивилизации во Франции» (1823), «История цивилизации в Европе» (1828). … предлагает свою трактовку понятия цивилизации, понимая под ним прежде всего прогресс и развитие. Он выделяет два аспекта: прогресс гражданской жизни, отношений между людьми и прогресс человеческого духа. Основываясь на теории завоевания Галлии римлянами, а затем франками, он выводил третье сословие из римского корня. Вся последующая история Франции была наполнена борьбой сословий (классов). Этапом этой борьбы была «ужасная, но справедливая» Французская революция конца XVIII в. В основе противоборства сословий стояли имущественные (поземельные) противоречия, которые, в свою очередь, коренились в человеческой природе и были обусловлены уровнем духовного развития человека. … не считал, что борьба сословий (классов) должна заканчиваться полной победой одной стороны и полным уничтожением другой. Его идеалом было национальное единство при гегемонии буржуазии. Он был пленен историческим развитием Англии, в которой разные социальные группы вынуждены были идти на компромиссы. Сравнивая исторические пути Англии и Франции, … отмечал, что Британия могла служить примером для Франции после событий 1789 г.»:

а) Ф. Минье;

б) О. Тьерри;

в) А. Тьер;

г) Ф. Гизо.

41. Определите о ком идёт речь в следующем отрывке: «…, автор «Истории Французской революции» (1824) выделил в революции три силы: привилегированные классы, «средний класс» (буржуазию) и народ. Революционная деятельность «среднего класса» имела своим результатом конституцию 1791 г., а активность народа привела к установлению якобинской диктатуры и принятию конституции 1793 г. Симпатии … на стороне «среднего класса», но, следуя принципу историзма, он считал закономерными все этапы Французской революции. Он полагал также, что о революции следует судить как с политической, так и с нравственной точки зрения»:

а) Ф. Гизо;

б) А. Тьер;

в) Ф. Минье;

г) О. Тьерри.

42. Выдающимся представителем либерально-романтического течения в Англии был … Его главный труд - «История Англии» (1842-1859) - охватывает период 1665-1702 гг. Он стремился написать историю, которая бы соединяла в себе научную точность и литературные достоинства. «История Англии» - образец миниатюрного описания, исчерпывающего предмет. Он рисует 200 исторических портретов государственных деятелей Англии. Далее он анализирует экономическую жизнь страны и останавливается на развитии городских центров. Описание городской жизни сменяется очерками о культуре:

а) Маколей;

б) Ф. Шлоссер;

в) Дж. Бэнкрофт;

г) Т.Карлейль.

43. Назовите лидера либерально-романтической историографии США, автора десятитомной «Истории Соединённых Штатов»: от открытия Америки до окончания Войны за независимость:

а) Дж. Бэнкрофт;

б) Маколей;

в) Т.Джеферсон;

г) А.Смит.

44. Определите о ком говорится в приведённом отрывке: «Заметное влияние на мировоззрение и исторические взгляды … оказала философия Гегеля, его учение об абсолютном духе. В 1838 г. вышло в свет первое крупное историческое сочинение … - «Французская революция. История». Новизна этого исследования заключалась и в использованных источниках, и в концепции автора. Помимо письменных свидетельств, … привлёк материалы своих бесед с участниками революции. Противник анархии и бунта, … исторически оправдывал революционное насилие, указывая на голод и нищету, кошмарный гнет, давивший 20 с лишним млн. французов. Свергнутую монархию он характеризует как власть «испорченную и обветшалую». В революции он признавал исторически необходимыми все этапы: «Якобинизм, санкюлотизм.., давайте название, какое хотите, должны иметь свою очередь». В 1840-1860-е гг. объектом исторического анализа … оказываются представители элиты общества, выдающиеся личности. В их деятельности, считал … вслед за Гегелем, воплощается абсолютный дух. История мира - это биография великих людей. Они воплощали романтический образ гения, чьи помыслы и дела откладывают отпечаток на его эпоху. В 1841 г. историк и публицист опубликовал свои беседы «Герои, почитание героев и героическое в истории». Среди героев-вождей он выделил Наполеона и Кромвеля. … издал пятитомное собрание писем и речей Кромвеля. В 1858-1865 гг. была опубликована шеститомная монография «История Фридриха II», прусского короля, названного Великим:

а) Дж. Бэнкрофт;

б) Т.Карлейль;

в) Маколей;

г) Ж. Мишле.

45. … был автором «Истории Франции» и «Истории Французской революции». Его перу принадлежит также книга «Народ», в которой рисуется идеализированный образ мелкого собственника-труженика. Природный инстинкт и добродетельные качества верно направляли народ к конечной цели - освобождению от многовекового гнета. Помехой на этом пути стала борьба партий, вызванная честолюбием вождей. … первым среди исследователей Французской революции использовал архивные документы. В основе Французской революции, считал …, лежали идеи свободы, братства, справедливости, а не материальные интересы. Кумир историка - Жорж Дантон, Максимилиан Робеспьер, напротив – инквизитор:

а) Вильгельм Циммерман;

б) Монтескье;

в) Ж.Мишле;

г) Т.Карлейль.

46. Материалистическое понимание истории обосновывали:

а) В.Циммерман, Ф.Энгельс;

б) В.Циммерман, К. Маркс;

в) Л.Ранке, К.Маркс;

г) Ф.Энгельс, К.Маркс.

47. Кому из учёных-историков принадлежат следующие работы: «Революция и контрреволюция в Германии», «Крестьянская война в Германии»:

а) К.Маркс;

б) Ф.Энгельс;

в) Л.Ранке;

г) В.Циммерман.

48. О какой исторической школе идёт речь в отрывке: «Его (их) отличительные признаки: 1.Установление точных знаний посредством критического анализа источников. 2.Поворот внимания исследователей к экономической и социальной истории. 3.Теория «плюрализма факторов». 4.Эволюционистская трактовка исторического процесса. 5.Функционалистская трактовка исторических законов. Представители этой школы внесли значительный вклад в дальнейшую разработку методики источниковедческого анализа, в частности статистического и сравнительно-исторического методов. Они считали, что на историческое событие оказывают влияние различные факторы: политический, экономический, социальный, биологический, идеологический, географический, психологический и др. Исследователь должен заниматься всеми этими равнозначными взаимодействующими факторами, выясняя их влияние на ход истории. В этом сущность теории «плюрализма факторов». Прогресс мыслился как постепенные, эволюционные (после окончания на Западе эпохи буржуазных революций) изменения. Революции прошлого - это результат досадной ошибки, случайность»:

а) школа «анналов»;

б) Франкфуртская школа;

в) позитивизм;

г) исторический материализм.

49. О ком идёт речь в следующем отрывке: «Основоположник позитивизма, математик и логик … изложил свою методологию научного познания в труде «Курс позитивной философии» (1832-1842). Он делил науки на теоретические и «прикладные». Истории он отводил вспомогательную роль в научном познании и предложил создать новую теоретическую общественную науку - социологию. Она должна заниматься анализом причинных связей между фактами, которые обнаруживают историки. Так формулируются исторические законы. У … смена основных этапов истории человечества - отражение последовательной смены трёх форм коллективного сознания («закон трех стадий»): теологической (древность и средневековье), метафизической (XVI-XVIII вв.), позитивной, или научной (современный период). Аналогично сознанию, которое изменяется постепенно, общество развивается эволюционным путем»:

а) Р.Декарт;

б) А. де Токвиль;

в) О.Конт;

г) И. Тэн.

50. Назовите представителей «государственной исторической школы»:

а) С.М. Соловьев, Б.Н. Чичерин, К.Д. Кавелин;

б) Н.М. Карамзин, В.Н. Татищев;

в) М.Н. Покровский, С.В. Бахрушин, М.В. Нечкина;

г) П.Н. Милюков, М.К. Любавский, А.А. Кизеветтер, Ю.В. Готье.

51. Назовите представителей революционно-демократической концепции:

а) М.Н. Покровский, С.В. Бахрушин, М.В. Нечкина;

б) Н.Г. Чернышевский, Н. А. Добролюбов, Д.И. Писарев;

в) П.Н. Милюков, М.К. Любавский, А.А. Кизеветтер, Ю.В. Готье;

г) С.М. Соловьев, Б.Н. Чичерин, К.Д. Кавелин.

52. Определите о ком говорится в следующем отрывке: «Ученик В.И. Герье … - автор первого в России специального, выполненного на материалах французских архивов исследования по истории Французской революции. В 1879 г. защитил магистерскую диссертацию «Крестьяне и крестьянский вопрос во Франции в последней четверти XVIII в». Нерешённость аграрного вопроса в пореформенной России. Свою концепцию аграрного развития предреволюционной Франции основывал на марксовой теории первоначального накопления капитала. Полемизировал с французскими историками, в частности оспаривал концепцию А. де Токвиля. Доказывал, что: а) крестьяне владели землей не как собственники, а на правах цензивы, вечно-наследственной аренды; б) одновременно с ослаблением государственной власти сеньоров происходило усиление поземельной зависимости крестьян от феодалов (повинности); в) в третьем сословии шло расслоение по линиям: город - деревня; буржуазия - низы, крестьяне-собственники (пахари) - батраки; г) аграрные законы периода революции - естественное следствие крестьянских выступлений. Общий вывод: революция была закономерным явлением. … принадлежит много работ по философским и методологическим проблемам исторической науки. История трактовалась им как описательная дисциплина, имеющая дело с индивидуальными и неповторимыми фактами. Признавая законы истории, он полагал, что эти закономерности по своему характеру являются не историческими, а психологическими и социологическими. В изучении истории выделял разные ступени познания: от конкретных индивидуальных деталей до общих абстрактных характеристик. Целостная концепция общей теории истории включала, по …, историологию (теорию исторического процесса), в которой особое внимание уделялось разработке проблемы личности в истории; историку (теорию исторического познания) и теорию исторического преподавания. Автор многих учебников по всем периодам всемирной истории:

а) С.М. Соловьев;

б) К.Д. Кавелин;

в) В.О. Ключевский;

г) Н.И. Кареев.

53. Назовите автора работ «Протестантская этика», «Хозяйство и общество»:

а) Г.Риккерт;

б) Г.Зиммель;

в) М.Вебер;

г) В.Виндельбанд.

54. О ком идёт речь в следующем отрывке: «Английский историк … (внук Т. Маколея) в книге с характерным названием «Клио-Муза» (1913) решительно отделял историю от естественных и точных наук как отрасль знания, не имеющую практического значения и не способную выявлять общие закономерности, равно как и глубинные причинные связи. Даже если событие так хорошо изучено, как, например, Французская революция конца XVIII в., историк всё равно не в состоянии постичь его причин: немыслимо изучить побудительные мотивы поведения 25 млн. французов. Историку остается развивать своё творческое воображение, оттачивать свой литературный дар, чтобы после привлечения соответствующих источников и их осмысления хотя бы отчасти «вжиться» в образ исторического деятеля, «догадаться» о подлинных мотивах его поступков. Функция истории - образовательная и воспитательная. Она не может и не должна претендовать на большее. История не наука в полном смысле этого слова. В Древней Греции она относилась к искусствам, и ее покровительницей была Муза»:

а) В.Виндельбанд;

б) Б.Кроче;

в) Тревельян;

г) Ч. Пирс.

55. Заметный вклад в изучение Английской революции середины XVII в. внёс:

а) Е.Тарле;

б) Н.И. Кареев;

в) М.В. Нечкина;

г) С.И. Архангельский.

56. Первым марксистским исследованием по истории чартизма стала книга «Очерки по истории рабочего движения в Англии», её автором был:

а) Ф.А. Ротштейн;

б) Г.И. Быков;

в) Ф.В. Потёмкин;

г) Т.В. Милицына.

57. О ком говорится в отрывке: «Книга … «Наполеон» (1936) - антитеза сочинениям французских историков - А.Тьера, А.Сореля, А.Вандаля. Показал, как рухнули замыслы Наполеона об установлении мирового господства. Эта линия прослеживается и в монографии «Нашествие Наполеона на Россию» (1938). В историко-биографическом исследовании «Талейран» (1939) выведен тип продажного, беспринципного политика. В то же время … отдал должное выдающимся способностям французского дипломата. В фундаментальном труде «Крымская война» (1941-1943) … рассмотрел экономические позиции западных держав и России в Малой Азии и на Балканах. Он отметил решительное расхождение интересов Англии и Австрии с политикой России и выгодами русской внешней торговли. Детально показана закулисная дипломатическая борьба враждующих сторон. Много нового внёс … в описание военных действий»:

а) Н.И. Кареев;

б) Е.В. Тарле;

в) М.Н. Покровский;

г) В.М. Далин.

58. Руководящей работой для советских историков-международников стала публикация:

а) «Крестьянские движения в Англии в 40-50-х гг. XVII в.»;

б) «Фальсификаторы истории»;

в) «Английская буржуазная революция XVII в»;

г) «Великая французская буржуазная революция».

59. Первым предложил критерии классификации социального утопизма:

а) А.З. Манфред;

б) Е.В. Тарле;

в) В.М. Лавровский;

г) В.П. Волгин.

60. Крупнейший американский историк второй половины XX в., автор работ «Циклы американской истории», «Эра Рузвельта», «Тысяча дней». Оценивал Рузвельта как великого лидера», проницательного, действующего безошибочно политика. Д. Кеннеди рассматривается … как прямой духовный наследник Ф. Рузвельта:

а) У.Ростоу;

б) Дж. Тейлор;

в) А. Шлезингер-младший;

г) А. Шлезингер-старший.

61. С середины 1960-х гг. в западной историографии Французской революции конца XVIII в. формируется т. н. … направление:

а) республиканское;

б) якобино-марксистское;

в) ревизионистское;

г) атлантическое.

62. О ком идёт речь в следующем отрывке: «Классик психоистории, ученик Фрейда … в работах «Юный Лютер»(1964), «Истина Ганди» (1969), «История индивидуальной жизни и исторический момент» (1975) обосновал концепцию «кризиса идентичности личности», т. е. нарушения соответствия человека его сущности. Кризис идентичности - важнейшая пружина исторического процесса. Личность, особенно великая, в ходе поисков самой себя и формирования своего характера может определить содержание целого исторического периода. Мыслитель-реформатор приобщается к культурно-историческим конфликтам через свой собственный (оригиногеннетический) конфликт. Способ разрешения личного конфликта оказывается одновременно моделью для преодоления общественных конфликтов. Так, истоки кризиса идентичности М. Лютера … усматривает в конфликте Мартина с отцом. Уход сына в монастырь и его мучительные размышления над вопросом, как согласовать подчинение воле земного отца и поклонение отцу небесному, ведут к углублению этого кризиса. Выход из него состоял в провозглашении Лютером нового типа отношений с Богом без посредничества церкви. В итоге возник протестантизм, ставший религиозно-этической основой новой буржуазной идеологии»:

а) Э. Эриксон;

б) Л. де Мозе;

в) П. Левенберг;

г) Д. Ратмен.

63. Один из зачинателей экономического направления в американской историографии это:

а) Э.Эриксон;

б) Ч. Пирс;

в) Д.Ратмен;

г) Ф.Тернер.

64. О ком сообщается в тексте: «Историк … в работе «Экономическое объяснение Конституции Соединенных Штатов» (1913) показал, что конституция была не плодом «эпохи социальной гармонии», не результатом свободного волеизъявления масс. Она выросла на базе значительного имущественного неравенства как результат деятельности торгово-денежных кругов. Борьбу вокруг принятия Конституции историк интерпретировал как столкновение владельцев движимой и недвижимой собственности. Две главы книги … носят характерные названия: «Экономические интересы делегатов Конвента», «Конституция как экономический документ». Движение за Конституцию, делал вывод …, принципиально основывалось на главных сферах интересов движимой собственности. Конституция была ратифицирована голосами не более чем 1/6 части взрослого мужского населения»:

а) Ф.Тернер;

б) Д.Ратмен;

в) Ч.Пирс;

г) Ч.Бирд.

65. Крупнейшим исследованием в области социальной истории явилась серия работ историков, супругов … и … …. В 1910 г. вышла их первая монография «Сельский рабочий в 1760-1832 гг.», в годы Первой мировой войны была опубликована книга по истории городских рабочих в тот же период, а в 1919 г. - последний том серии, посвященный квалифицированным рабочим. Авторы привлекли материалы парламента и его комиссий, протоколы специальных обследований, впервые использовали архивы МВД. Раскрывали бедственное положение английских рабочих на ранних этапах промышленной революции:

а) С. и Б. Вебб;

б) Д. и Б. Хэммонд;

в) В. и Г. Павленко;

г) Д. и И. Карле.

66. Назовите автора четырёхтомника «Социалистическая история Французской революции»:

а) Е.В. Тарле;

б) А.З. Манфред;

в) Ж.Жорес;

г) Э.Лависс.

67. Родоначальником теории «индустриального» и «нового индустриального (постиндустриального) общества» является американский учёный:

а) У.Ростоу;

б) Дж.Элтон;