Вводный инструктаж проводится

1) инженером по охране труда со всеми вновь принимаемыми на работу

2) руководитель подразделения.

3) начальником цеха.

При каком инструктаже работающего знакомят с правилами пользования средствами индивидуальной зашиты и оказания первой медицинской помощи пострадавшему при несчастном случае.

1) повторный или периодический.

2) инструктаж на рабочем месте

3) внеплановый

17. Охрана труда это -:

1) это такое состояние условий труда, при котором невозможно воздействие опасных и вредных производственных факторов на работающих.

2) это совокупность факторов производственной среды, оказывающих влияние на здоровье и работоспособность человека в процессе труда

3) воздействие на организм человека какого- либо внешнего фактора

Воздействие вредных факторов на предприятии приводит:

1) к заболеваниям 2) к бытовой травме

3) к травме

19. Несчастные случаи могут быть: 1) групповыми, тяжелыми и смертельными.

2) индивидуальные, легкие и тяжелые

3) групповые, коллективные и индивидуальные

Травма связана с физическим воздействием на организм человека. Это ушибы, порезы и другие повреждения кожи или мягких тканей

1) Термическая травма

2) Комбинированные травмы

3) Механическая травма

Травма связана с воздействием на организм человека кислот, щелочей, ядовитых и вредных веществ.

1) термическая травма

2) химическая травма

3) комбинированная травма

22.В первую очередь, что необходимо сделать при поражении электрическим током сотрудника: 1) пострадавшего надо приподнять, оторвав от земли

2 ) немедленно отключают электроэнергию.

3) вызвать скорую помощь

23. Первая помощь при открытом переломе, признаком которого являются рваная рана, выступающие части кости: 1) следует положить на больное место полотенце, смоченное холодной водой или свинцовой примочкой, освежая его каждые 15... 20 мин. 2) дают понюхать нашатырный спирт, растирают и согревают тело 3) надо остановить кровотечение и наложить на рану стерильную повязку, обложить место перелома ватой, наложить шину

Медицинская помощь пострадавшему, если он находится без сознания, не приходит в себя, но его дыхание сохранено:

1) необходимо делать ему искусственное дыхание до тех пор, пока не восстановится его нормальный ритм 2) дают понюхать нашатырный спирт, растирают и согревают тело 3) надо вывести его на свежий воздух и обеспечить полный покой до прибытия врача.

25.В случае возникновения пожара в первую очередь, необходимо произвести следующие действия:

1) организовать эвакуацию людей и материальных ценностей

2) использовать средства пожаротушения

3) сообщить в службу «101»

При появлении постороннего шума, запаха, внезапно возникших при работе оборудования необходимо:

1) удалить заклинившие продукты и продолжать работу

2) прекратить подачу продукта и выключить оборудование

3) сообщить об этом ответственному должностному лицу и до устранения неисправности продолжать работать

Задание 2. Рассмотреть нижеуказанную ситуацию и ответить на вопросы.

Задача: Обучающийся колледжа по профессии повар, кондитер прибыл на производственную практику в санаторий «Днепр».

Вопрос: Какие виды инструктажей необходимо провести практиканту? Каков порядок допуска к работе? Дайте развернутый ответ.

Задание 3. Рассмотреть нижеуказанную ситуацию по расследованию несчастного случая, происшедшим с работником.

Задача: Шеф-повар следовал на работу на автобусе предприятия. Произошло ДТП, в результате которого Конев получил утрату трудоспособности на две недели.

Вопрос: Относится ли данный случай к несчастному случаю на производстве? Каков порядок расследования данного несчастного случая? Обоснуйте ответ.

Комплект контрольно-оценочных средств

Для проведения дифференцированного зачета по учебной дисциплине

ОПД.06 Охрана труда

По профессии: 43.01.09 Повар, кондитер

Вариант 2.

Задание 1. Тест состоит из 26 заданий и имеет только один правильный ответ. Оценивается в 1 балл каждый вопрос- 26 баллов.

Задание 2. Рассмотреть нижеуказанную ситуацию и ответить на вопросы. Оценивается в 3 балла.

Задание 3. Рассмотреть нижеуказанную ситуацию по расследованию несчастного случая, происшедшим с работником. Оценивается в 3 балла.

Максимальное количество баллов, которое Вы можете набрать – 32 балла.

Советую выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии времени пропускайте задания, которые не удается выполнить сразу, переходите к следующему. Если после выполнения всей работы у Вас останется время, Вы сможете вернуться к пропущенным заданиям.

Постарайтесь выполнить наибольшее количество заданий и набрать максимальное количество баллов.

Инструкция по выполнению задания

Варианты задания выбираем из списка группы. Первый вариант - нечетные по списку, второй вариант - четные тоже по списку (см. ниже).

Задания выполняем на развернутом листе в клеточку. Титульный лист оформляем. (Приложение 1) см. ниже. Дату ставим. На следующей странице сверху листа пишем номер задания и содержание задания.

Например: Задание 1. Ответить на тесты. Вопросы в тестах переписывать не нужно. Пишете цифру - ответ

Пример: 1-2 и т. д.).

В задании 2. Рассмотреть нижеуказанную ситуацию и ответить на вопросы. Вопрос переписываем.

В задании 3

Рассмотреть нижеуказанную ситуацию по расследованию несчастного случая, происшедшим с работником. Вопрос переписываем.

Работаем аккуратно, чисто, никаких исправлений в работе не должно быть. В противном случае ответ не будет принят. Не подводите себя. Задание рассчитано на пару – 90 мин, согласно рабочей программы, но я даю Вам время на ответы с 10 – 12 часов.

Работы, отправленные позже, на 1 бал будут снижены. Прошу Вас, мои хорошие, фотографии только в вертикальном положении и качественно. Помним, что оценка идет в диплом. Число в работе пишем на титульном листе. Желаю Удачи!!!

Приложение 1

Дифференцированный зачет по учебной дисциплине