2020-06-08
63| Дата | Предмет | Задания |
| 17.04.20 5 класс | Английский язык | Тема: За покупками 1. Выполнить упр. 1а (подписать картинки); 1в (соотнести картинки с магазинами) см.на стр.ВК 2. Выполнить упр. 2 (дополнить предложения) см на стр. ВК материалы урока - https://vk.com/id133729864?w=wall133729864_3821/all |
| Русский язык | Тема. Буквы е-и в корнях с чередованием Дз: просмотреть материал обучающего видео, с.112 правило выучить, упр. 646, 647 (письменно) материалы урока - https://vk.com/id216168987?w=wall216168987_1012%2Fall | |
| Математика | Тема урока: Умножение и деление смешанных дробей. Внимательно прочитать: §4.17, разобрать примеры 1 – 4 на странице 223, выучить правила. Решить: №1019, №1024. Посмотреть видео по ссылке: https://www.youtube.com/watch?v=F-qN0eQnvxU&feature=emb_logo | |
| Информатика | Преобразование информации путем рассуждений. Разработка плана действий и его запись. Задачи на переправы. ДЗ.проработать стр.88-92, решать задачи на переправы - https://drive.google.com/file/d/1bzzDlaxegQWW6tvkks-QR1hC6pl0kcwn/view?usp=sharing | |
| УГДД | Тема: Белорусская операции. Освобождение Белоруссии и Прибалтики. Материалы урока - https://vk.com/id591218210 | |
| 17.04.20 6 класс | География | Тема: Природные зоны мира материалы урока - https://vk.com/id591218210 |
| Литература | Тема:«Яблоки Гесперид» как произведение древнегреческой мифологии. Легенда об Арионе - одна из знаменитых легенд греческой мифологии. Материалы урока - https://vk.com/id351137891?w=wall351137891_523%2Fall | |
| Английский язык | Тема: повторение пройденного материала 1. Выполнить у.1, с. 94 (решить кроссворд) 2. Выполнить у. 2 с. 94 (выписать лишнее слово) 3. Выполнить у. 3, с. 94 (записать верные слова) материалы урока - https://vk.com/id133729864?w=wall133729864_3822/all | |
| Математика | Тема урока: Решение примеров и задач. Повторить: §4.4-4.11. Решить: №805, №831 (а, б, в). Посмотреть видео по ссылке: https://www.youtube.com/watch?time_continue=1&v=-a5_1QKio5U&feature=emb_logo | |
| Русский язык | Тема. Постоянные морфологические признаки глагола Дз: стр. 100, правило повторить, упр.513 (письменно) Материалы урока - https://vk.com/id216168987?w=wall216168987_1013%2Fall | |
| ОБЖ | Тема: Привычки и здоровье. Формирование привычек. Вредные и полезные привычки. Материалы урока - https://vk.com/id591211464?w=wall591211464_22/all записать в тетрадь 10 вредных и полезных привычек | |
| 17.04.20 7 класс | Русский язык | Тема «Подготовка к сочинению по картине А.В.Сайкиной «Детская спортивная школа» материалы урока - https://vk.com/id351137891?w=wall351137891_520%2Fall |
| Английский язык | Тема: расширить общий и филологический кругозор учащихся по теме «Идиомы и поговорки о еде» ex. 1 Find the odd word. 1.milk –cake –juice –tea 3. carrots –cabbage –tomatoes –fish 2. apples –oranges –potatoes –bananas 4. sweets –ice-cream –chocolate –meat 5. cheese- yogurt – onion- milk 6. garlic – carrot – strawberry Ex. 2. Make up your own sentences using food idioms (составить собственные предложения, используя идиомы о еде) материалы урока - https://vk.com/id133729864?w=wall133729864_3823/all | |
| Физика | Тема урока «Энергия рек и ветра» Изучить: п.45 (краткий конспект) Домашнее задание: письменно ответить на вопросы 1) Для чего при строительстве гидроэлектростанций возводят плотины? 2) Изменяется ли потенциальная энергия воды в реке при её течении? Кинетическая энергия? 3) Какая река – горная или равнинная – имеет больший энергетический ресурс? С какой оговоркой нужно ответить на этот вопрос? 4) Какое значение имеют волноломы(сооружения в виде мола), устанавливаемые у морских берегов? Энергия какого тела является причиной разрушения берега? Что является источником энергии этого тела? 5) За счет какой энергии в воздухе движется парашютист? Какое при этом происходит превращение энергии? 6) Какая энергия воздуха используется в тормозах железнодорожных вагонов? Ответь объяснить. 7) Какими видами механической энергии обладает вертолёт, поднимающийся вверх?висящий неподвижно?спускающийся вниз? Ссылка: https://youtu.be/7EzDjUY6WFc Тема урока «Простые механизмы. Условия равновесия рычага. Момент силы» Изучить: п. 47 (краткий конспект) Домашнее задание: 1)Ответить на вопросы: А) Является ли топор простым механизмом? Почему? Б) Почему дверную ручку прикрепляют не к середине двери, а у её края? В) Почему спичку легко разломать посредине и труднее отломать маленький кусочек от неё? Д) С какой целью все подъёмные краны оборудуют противовесами? 2) Решить задачи: А) На меньшее плечо рычага действует сила 300Н, на большее 20Н. Длина меньшего плеча 5см. Определите длину большего плеча. (Сделайте рисунок) Б) На концах рычага действуют силы 40Н и 240Н, расстояние от точки опоры до меньшей силы 6см. Определите длину рычага, если он находится в равновесии. Ссылка: https://youtu.be/uYuzedJBG20 | |
| География | Тема: «Внутренние воды Евразии» Материалы урока - https://vk.com/id591218210 | |
| Музыкальное искусство | Тема Программный симфонизм П.И.Чайковского ДЗ: проработать презентацию, видео https://www.youtube.com/watch?v=upsqXYz23Wg законспектировать основные понятия из презентации, интерпретировать музыку Чайковского | |
| 17.04.20 8 класс
| Алгебра | Тема урока: Контрольная работа по теме "Неравенства с одной переменной и их системы". Контрольная работа выполняется на отдельном двойном листе. |
| Физика | Тема урока «Отражение света. Закон отражения света. Плоское зеркало» Изучить: Посмотреть ссылку: https://youtu.be/qRpLf5woNjI Построить отражение света и записать закон отражения света Домашнее задания: решить качественные задачи 1) Почему тени даже при одном источнике света никогда не бывают совершенно темными? 2) Сквозь чистое стекло, смоченное водой, мы хорошо видим предметы. Почему же резко падает видимость, если подышать на стекло? 3) Являетесь ли вы сейчас источником света? Какого? 4) При каком угле падения падающий и отраженный лучи составляют между собой прямой угол; угол 60 градусов; угол 30 градусов; угол 120 градусов? Тема урока «Преломление света» Изучить: ссылка https://youtu.be/21sdoqRx5xI Построить преломление света и записать законы преломления света. Домашнее задание: решить качественнее задачи 1)Почему ложка, поставленная в стакан с водой, кажется изогнутой? 2)Почему, находясь в лодке, трудно попасть копьём в рыбу, плавающую невдалеке? 3)Почему изображение предмета в воде всегда менее ярко, чем сам предмет? 4)Какой угол – падения или преломления – будет больше в случае перехода луча света из воздуха в стекло? Сделать чертёж. | |
| УГДД | Тема: Белорусская операции. Освобождение Белоруссии и Прибалтики. Материалы урока - https://vk.com/id591218210 | |
| Английский язык | Тема: Структура эссе «за и против». For and against essays. 1. После просмотра видео и прочтения информации в книге дать ответы на вопросы письменно в тетради на английском. 2. Прочитать пример эссе с.114 упр.3. Выписать из него все вводные слова в словарь и выполнить их перевод письменно. Упр.4 с.115- записать и перевести все вводные слова в cловарь письменно. https://vk.com/id133729864?w=wall133729864_3824/all | |
| Русский язык | Тема. Синтаксический и пунктуационный разбор предложений со словами, словосочетаниями и предложениями, грамматически не связанными с членами предложений. Дз: изучить материал по учебнику с.217 -218, упр 395, 398 (письменно) https://vk.com/id216168987?w=wall216168987_1015%2Fall | |
| 17.04.20 9 класс
| Украинский язык и литература | Тема. Тарас Шевченко. Життя й творчість. Жіноча доля в творах Шевченка. «Наймичка», «Причинна» Дз: ознайомитись з життєвим та творчим шляхом митця (за підручником), дані твори прочитати; написати висловлювання на тему «Жіноча доля в творах Шевченка» Материалы урока - https://vk.com/id216168987?w=wall216168987_1016%2Fall |
| Алгебра | Тема урока: Решение комбинаторных задач. Обобщение темы "Элементы комбинаторики и теории вероятностей". Повторить: §11.30 – 11.33, §12. Решить: №790, №811, №812. Посмотреть видео по ссылке: https://www.youtube.com/watch?v=fXZ8L4ijry4&feature=emb_logo | |
| Русский язык | Тема. Культура речи. Правильное построение сложных предложений с различными видами связи. Материалы урока - https://vk.com/id351137891?w=wall351137891_522%2Fall | |
| Физика | Тема урока «Радиоактивность как свидетельство сложного строения атомов. Альфа-, бета-, гамма- излучения» Изучить: п.48 (краткий конспект) Домашнее задание: Письменно ответить на вопросы: 1)Какой опыт позволил обнаружить разные виды излучения? 2)Чем отличаются альфа- и бета-излучение от гамма- излучения? 3)Что называется естественной радиоактивностью? Ссылка: https://youtu.be/x_bU-Qa13LQ Тема урока «Радиоактивные превращения атомных ядер. Сохранение зарядного и массового чисел при ядерных реакциях» Изучить: п. 83 (учебник Г. Я. Мякишев 11 класс) Сделать краткий конспект, выписать и выучить два правила смещения. Домашнее задание: письменно ответить на вопросы 1)Что такое гамма-излучение? Чем оно отличается от рентгеновского излучения? 2)Что произойдёт, если изолированный медный шарик покрыть полонием, Излучающим альфа-частицы, и поместить его в вакуум? 3)Почему основное количество альфа-частиц свободно проходит сквозь золотую фольгу? Ссылка: https://youtu.be/gR9q8ps6sfM Тема урока «Методы наблюдения и регистрации частиц в ядерной физике» Изучить: п. 86 (учебник Г. Я. Мякишев 11 класс) сделать краткий конспект Домашнее задание: письменно ответить на вопросы п. 86 Ссылка: https://youtu.be/7FXYUfbZ5ec | |
| Литература | Тема урока: М.А.Булгаков. Жизнь и творчество. «Собачье сердце» как социально-философская сатира на современное общество. Материалы урока - https://vk.com/id351137891?w=wall351137891_524%2Fall | |
| Английский язык | Тема: Компьютерные игры в жизни: эссе. For and against essays 1. После просмотра видео и прочтения информации в книге дать ответы на вопросы письменно в тетради на английском. Answer the following questions: -What is this essay written for? What’s its aim? - How many paragraphs do you need to write? - How are these paragraphs called? - What do we need 2 body paragraphs for? What is the difference between them? - How is the first paragraph called? What do you write in the first paragraph about? -How is the second paragraph called? What do you write in the second paragraph about? - How is the third paragraph called? What do you write in the third paragraph about? - How is the fourth paragraph called? What do you write in the fourth paragraph about? -What is a thesis statement? -What is a topic sentence? -While presenting your point of view, what do you need to provide it with? 2. Read ex.5b p.114 and translate into your vocabularies all the linkers. Упр.5b с.114- записать и перевести все вводные слова в cловарь письменно. 3. Do the tasks in the following exercises in written form in your copy-books. Выполнить два упр. на картинке ниже, здесь прикрепленной в посте, в тетрадях письменно. материалы урока - https://vk.com/id133729864?w=wall133729864_3825/all | |
| 17.04.20 10 класс | Физика | Тема урока «Электрический ток. Сила тока. Электрическое сопротивление. Электрическое напряжение» Изучить: п. 100 и п. 101 (краткий конспект) Выполнить: 1) На катушку электромагнита намотан медный провод сечением 0,03мм в квадрате и длиной 200м. Найти сопротивление и массу обмотки. (удельное сопротивление меди 1,7 х 10 в -8 степени Ом х м, а плотность 8900 кг/м в кубе) 2) Напряжение на концах проводника 10В. Какова сила тока в проводнике, если за 1мин совершена работа 900Дж? Домашнее задание: п.100 и 101 Ссылка: https://www.youtube.com/watch?v=qDEdrtIhv90&feature=youtu.be Выполнить: 1) Сила тока в проводнике 500мА. Как велико напряжение, подведённое к проводнику, если он потребляет 1,2кДж за 2мин? 2) Каково сопротивление железной трубки длиной 3м, если внутренний диаметр трубки 3см, а толщина её стенок 1мм? (удельное сопротивление железа 10 х 10в -8 степени Ом х м) |
| Экономика | Тема: «Экономический рост» Материалы урока - https://vk.com/id591218210 | |
| Русский язык | Тема. Слова категории состояния Дз: повторить теоретический материал, используя видео прошлого урока; записать 10 предложений со словами категории состояния; слова категории состояния подчеркнуть Материалы урока - https://vk.com/id216168987?w=wall216168987_1014%2Fall | |
| Алгебра | Тема урока: Уравнение cos x = a. Изучить: §33 (весь). Решить: №570, №571. Посмотреть видео по ссылке: https://www.youtube.com/watch?v=fhi17ejy2B4 | |
| УГДД | Тема: Белорусская операции. Освобождение Белоруссии и Прибалтики. Материалы урока - https://vk.com/id591218210 | |
| Английский язык | Тема: Подготовка к экзаменам: фильмы, журналы, газеты, отдых. Spotlight on exams Выполнить ex.Reading p.136 письменно в тетради выполнить ex.Writing p.137 письменно в тетради материалы урока - https://vk.com/id133729864?w=wall133729864_3826/all | |
| Физика | Тема урока «Закон Ома для участка цепи» Изучить: п. 101 (краткий конспект) Выполнить: 1) Найти сопротивление обмотки амперметра, у которой сила тока равна 30А при напряжении на зажимах 0,06В. 2) Через проводник длиной 12м и сечением 0,1мм в квадрате, находящийся под напряжением 220В, протекает ток 4А. Определить удельное сопротивление проводника. Домашнее задание: Выполнить: 1) Определите напряжение на концах стального проводника длиной 140см и площадью поперечного сечения 0,2мм в квадрате, в котором сила тока 250мА. 2) Линия электропередачи имеет длину 200км. Для её изготовления использован провод из алюминия сечением 150мм в квадрате. Сила тока в линии 150А. Определить падение напряжения в линии. Ссылка: https://youtu.be/he38pKmD5GE |
