Задания для невестки в каждой семье

Основная часть.

Все участники нашли свои деревни. Количество жителей в каждой должно быть примерно равное. Каждая деревня представляет одну семью. В ней распределяются роли: отец-хозяин, мать-хозяйка, невестка, дочь, сыновья -подростки, бабушка, дедушка. По условиям игры каждая семья занимается определенным промыслом. Для выбора этого занятия, приглашают по одному участнику - хозяину определить предмет в "черном ящике" на ощупь. В ящике - грузило для сети, образец болотной железной руды, кусок дерева, кусок меха животного. Каждый по-очереди на ощупь определяет один предмет, отгадывает его и вынимает. Соответственно, промысел, которым он занимается - охота, рыболовство, лесозаготовка, железодобыча и железообработка.

Основные предметы находятся в интерьере "Карельской избы", их можно использовать привыполнении заданий. Также в центре помещения на столе коллекции предметов и фотографии в соответствии с занятиями мужчин в каждой семье. Каждому хозяину предлагается выполнить несколько заданий по своему направлению. Семья может помогать, подсказывать.

Задания для хозяина - мужчины каждой семьи:

Охотник. Определить охотничье снаряжение (кувада, крошны, силки, капканы, лыжи). Назвать животное по описанию и найти пример из предложенных экспонатов и фотографий:

- какое животное карелы считали своим предком, его когти и зубы - сильные обереги для охотника,

- мехом какого зверя оторачивали капюшон на одежде, а каким лыжи подбивали,

- на каких зверей охотились капканом,

- кто такие "лесные куры",

- мясо каких животных употребляли в пищу, а каких не ели.

Охотничьи обычаи и приметы:

- уходили на охоту затемно, молча,

- у каждого охотника был свой "путик",

- в охотничьей избушке оставляли, уходя, соль, спички, сухую растопку для других,

- возвращаясь домой, шли сразу в баню, потом только за стол садились

Рыбак. Определить рыбацкое снаряжение (сети, острога, катиска, продольник). Назвать рыбу по описанию и найти пример из предложенных экспонатов и фотографий:

- рыбка, которая вьет под водой гнездо для своей икры (колюшка)

- рыба нерестится зимой (налим)

- рыба, без которой ухи хорошей не сваришь (ерш)

- если этой рыбы много попадало в сети, лов на этом месте прекращали (щука)

 Рыбацкие обычаи и приметы

- никому не говори, куда и на какое время идешь,

- подношение хозяину воды - обязательно,

- на рыбалку ничего рыбного брать нельзя,

-если кот бежит за рыбаком - к хорошему улову,

-на воде в лодке не пой, не свисти.

Кузнец-рудознатец. Определить орудия труда кузнеца (пулелейка, клещи, щипцы, молоток). Назвать и найти образец камня по описанию из предложенной коллекции:

- его называли "акрельский аспид", пытались использовать вместо каменного угля,

- из этого камня изготовлен саркофаг Наполеона в Париже,

- этот минерал использовали вместо стекла в окнах домов,

- этот камень вывозили в Санкт Петербург для постройки дворцов и соборов.

Загадка: При каком заболевании раньше говорили: "К знахарю пойдешь или сразу к кузнецу?"(почему?)

Лесодобытчик. Определить дерево по описанию и найти образец из предложенной коллекции:

-дерево мертвых, мужское дерево, детское дерево, дерево стариков, святое дерево.

 Обычаи в отношении к дереву в Карелии:

 - просили у дерева прощения за то, что срубали,

-тащили из леса комлем вперед

- заготовка древесины велась зимой,

- чтобы подобрать нужное дерево, его обнимали.

После выполнения задания мужчинами-хозяевами, наступает очередь женщин-хозяек. Все члены семьи помогают, подсказывают.

Задания для женщины - хозяйки каждой семьи.

Семья охотника.

1. Возьми головной платок, повяжи так, как утром повязываешь, пока у печи хлопочешь.

2. Покажи, как будешь учит младшую дочь варить кашу. Что для этого используешь? (мерная кукла и маленький чугунок)

Семья рыболова.

1 Возьми головной платок, повяжи так, как повязываешь, когда в лес или на сенокос летом идешь.

2. Пришла пора овец стричь, шерсть чесать. Найди необходимые предметы, покажи, как это делать будешь

Семья лесодобытчика.

1. Возьми головной платок, повяжи так, как повязываеш, когда в церковь идешь.

2. Пришла пора лен обрабатывать. Расскажи и покажи как это делать будешь.

Семья кузнеца.

1. Возьми головной платок, повяжи так, как повязываешь после бани.

2. Пришла пора большой стирки. Покажи, как воду кипятить будешь, чем стирать станешь, куда полоскать пойдешь.

Задания для мальчиков - подростков из каждой семьи.

Семья охотника.

- Вам двоим надо воду в баню натаскать. Что для этого возьмете, чтобы быстрее работу сделать? Необходимо найти эти предметы и показать, как с ними обращаться. (Большое коромысло для 2 человек и большой ушат).

Семья кузнеца

- Тебе надо лучину к вечеру нащипать. Покажи, как это будешь делать? Что возьмешь? (Полено и нож)

Семья рыболова.

- Тебе надо помочь отцу сеть починить. Какими инструментами работать будете? Найдите, покажите. (Сетевязка, игла для вязки сетей)

Семья лесодобытчика

- Ты завтра со старшим братом в лес отправишся смолу с деревьев собирать. Покажи, какие приспособления для этого необходимы. (Металлические воронки для сбора смолы)

Задания для девочек из каждой семьи.

- Тебе прялку новую подарили. Покажи, как прясть на ней станешь? (Детская прялочка и веретено)

- Тебе задание дали - к переднику тесьму пришить. Покажи, чем пользоваться будешь? (Швейка)

- Тебе надо ворох белья погладить. Чем пользоваться станешь? Покажи, как раньше белье катали. (Рубель. Утюги чугунные.)

- Расскажи, чем раньше женские головные уборы украшали. (Речной жемчуг). Покажи, чем голову девушки покрывали, а что замужние женщины носили. (Сорока - женский головной убор, для девушек головной убор с открытой макушкой)

Задания для невестки в каждой семье.

- У тебя маленький ребенок в колыбели. Покажи, из чего ребеночка прикармливать будешь? (Коровий рог)

- Скажи, во что пеленала ребенка срабу после рождения? Чем колыбель прикрываешь? (Пеленали в отцовскую рубаху, закрывали маминым сарафаном)

- Во время купания младенца, что в воду кладешь? (Серебро, немного золы)

- Самый первый оберег для младенца какой? (Красной ниточкой опоясывали)

- Где раньше рожали женщины? (В бане)

- К чему первому младенец должен был прикоснутьмя? (Девочка - к веретену, мальчик - к топору)