IV. Домашнє завдання

I. Перевірка домашнього завдання

Бліцопитування (Усно)

v Яка частина мови називається часткою? У чому полягає її службова функція?

v  З якими самостійними частинами мови використовують частки?

v  Які смислові відношення виражають за допомогою частки? Наведіть приклади.

v  Як відрізнити частку від інших частин мови?

Інтерактивна вправа

https://learningapps.org/2057258

Скриншоти чи скан-копії прислати вчителю

II.Робота над новим матеріалом.

Робота з таблицею.

Повторіть правило про вигук декілька разів!!!

Робота з посібником.

https://drive.google.com/file/d/0B4117cr_5G4LTmVTOTR5enFJOHM/view

Усна робота

Стор.285-286, § 32.

Тренувальні вправи

Письмово Впр.209,стор.286 Підкресліть вигуки

Пливе човен, води повен та все хлюп-хлюп (Народна творчість). Здалеку почулося голосне ку-ку-рі-ку! Ой, яка ж незламна юнь! (П. Тичина). О сонце ласкаве, о сонце ясне!

III.Закріплення вивченого матеріалу.

1.Уважне читання таблиці 2.Тренувальні вправи.

Стор.287 Вправа 211. Запишіть вигуки в чотири стовпчики,користуючись таблицею, відповідно до значення: а) емоційні; б) спонукальні; в) вигуки етикету; г) звуконаслідувальні слова. Гой, о-о, фі, ого, ну, шабаш, тррр, тьох-тьох-тьох, леле, цить, спасибі, кукуріку, бубух, будь ласка, привіт, ай, от тобі й раз, ква-а-а, мяу-у, на добраніч, геть.

Усна робота.

Стор. 287 Вправа 213.

Переклад тексту.

Стор.287(1 абзац),вправа 215.

Перекладіть текст українською мовою і запишіть. Лесной оркестр На утренних и вечерних зорях не только птицы – все лесные жители поют и играют, кто на чём и как умеет. Тут услышишь и звонкие голоса, и скрипку, и барабан, и флейту, и лай, и кашель, и вой, и писк, и уханье, и жужжанье, и урчанье, и кваканье.

Інтерактивна вправа

  https://learningapps.org/4937484

Скриншот відправити учителю

Подивіться на початок заняття,чи досягли ви очікуваних результатів?

Молодці!

IV. Домашнє завдання.

Виконати за посібником вправу 212,стор.287.

Відновіть зміст речень, уставляючи потрібні за змістом вигуки. Визначте синтаксичну роль вигуків, розряд за значенням. 1) …, …, місяць май: теплий та холодний. 2) Дай, …, веснувати, лише на голому полі житувати. 3) …, якби та якби, то виросли б на голові гриби – був би город. 4) Не кажи…, поки не перескочив. 5) Один день, …, а ціле життя, … (Народна творчість). Довідка: ай, ай; Боже мій; Е; Гоп; «гой», «йой».

Велике спасибі вам за роботу!

Роботи надіслати сьогодні!