Раскинулись наши леса и поля

Тема урока «Азиатская Россия»

Ход урока

№	Этапы урока, время	Деятельность учащихся Для всех.	№ слайда
	Задание 1 Подводим итоги	А. Совершить поездку от станции Тамерлан до города Кызыл по железной дороге. Определить сколько времени понадобится для поездки; Вычислить местное время, используя часовые пояса. Определить географические координаты города Кызыл : Б.Совершить морское путешествие от города Амдерма, до г. Владивостока. Назвать крупные географические объекты по маршруту путешествия. Совершить поход по сухопутной границе до города Кызыл. Назвать страны – соседей по суше. Дать оценку отношений между Россией и странами – соседями первого порядка. В. : «От южных морей до полярного края Раскинулись наши леса и поля. Одна ты на свете! Одна ты такая- Хранимая Богом родная земля!» (Государственный гимн) Подтвердить слова Государственного гимна страны, используя следующие параметры: · Определение площади территории России. · Сравнение территории России с территориями стран: США, Китая, Канады. · Сравнение Азиатской России с Европейской Россией. Вывод: Азиатская Россия обширный регион, омывается двумя океанами Атлантическим и Тихим, соседствует с многими странами, напряжённые отношения на востоке с Японией - спорная территория Курильских островов. В целом положение выгодное. Отрицательный аспект: Удалённость от Центра, северность территории - главная причина малой заселённости и слабой освоенности региона.	4 5
2	теме «Особенности Рельефа Азиатской России»	Задания 2 учебник География России за 8класс и физическую карту Азии, оцените условия для осуществления хозяйственной деятельности на территории всего региона. А. Назвать: Районы благоприятные для промышленности и гражданского строительства; Районы ограниченно - благоприятные для промышленности и гражданского строительства; Районы неблагоприятныедля промышленности и гражданского строительства Постарайтесь сделать общий вывод об условиях освоения территории. Б.В 1995г. в результате сильного землетрясения (около 8 баллов по шкале Рихтера) на севере острова Сахалин в считанные минуты был разрушен посёлок Нефтегорск. Пострадали тысячи жителей. Назовите причины этого стихийного бедствия. Дальний Восток известен другим стихийным бедствием, который порождает волны огромной разрушительной силы- назовите это явление (цунами) В. используя физическую карту России Назовите горы Восточного региона «старше» по возрасту, чем горы Урал; Назовите горы Восточного региона «младше» по возрасту, чем горы Урал Назовите самую высокую точку Восточного региона. (район поиска Горы Алтай)	6 7
3.	теме «Полезные ископаемые региона» Подведём итоги	А..: Отрасли металлургия называют «грязными». Южная Сибирь производит металлы и является районом с тяжёлой экологической ситуацией. Назовите причины сложной экологической ситуации в данном районе. Предложите меры по решению это проблемы. Б.: По запасам нефти Россия занимает 2 место в мире после Саудовской Аравии. В России несколько нефтяных баз. Западно –Сибирская база является основной нефтяной базой страны. Докажите это используя текст учебника 9 кл. Оцените условия развития этой базы используя дополнительный текст учебника 9 кл. В. Юг Сибири – крупнейший в стране производитель алюминия. Заводы Сибири производят 80% российского алюминия. Почему предприятии по производство алюминия выгодно строить в Сибири? Вывод: Что же такое Сибирь и Дальний Восток сточки зрения: географа - _________________________________: геолога - это _________________________________; экономиста - _______________________________________ Азиатская Россия традиционно подразделяется на Сибирь и Дальний Восток.	Таблицы
4.	Сообщение о коренном населении азиатской России	История освоения территории Титульное население Инфраструктура территории Задания А.. Что называют Зоной Севера? (зона с суровой природой, с районами, трудными для жизни людей). Какие особенности этих народов помогают им существовать в суровых природных условиях? Во всех районах Азиатской России большую часть составляют ________________. Численность населения неуклонно сокращается. Назовите причины миграции населения: ____________________ _________________ ______________ ____________________.	9 10 11
	Сообщение по теме «Топонимическое сравнение географических названий Урала и Азиатской России	Задания а. Выбрать сувениры, подарки для своих родных и дорогих людей.	12
8	Домашнее задание	контурная карта: государственная граница, границы района, страны- соседи, река, озёра п. и.

Для всех

Заключение.

Азиатская Россия ………………….территория нашей страны.

С двух сторон омывается океанами………….. … и ………………..

Граничит со многими государствами по суше с…………………………………………….

..................................................... и по морям, это страны………………………………………………..…

В Азиатской России преобладает Зона Севера, в этой зоне проживает население более с ним освоившееся, то есть - коренные жители……………………………………………………

В Азиатской России сосредоточены полезные ископаемы, энергетические ресурсы, но при этом эти районы с………………… условиями и легко ранимой природной конструкцией.

Численность населения ……..млн человек, большая доля населения это (коренные жители или русские?)

Для Центральной России Сибирь и Дальний Восток выполняют «миссию» ………………………………………………….

Приложение К НАЧАЛУ.

Задание 1.

А.

Совершить поездку от железнодорожной станции Тамерлан до города Кызыл по железной дороге.

Вычислить местное время в республике ТЫВА, время своей территории считать начало урока.
Определить сколько времени понадобится для поездки, если скорость движения поезда 70 км в час.
Определить географические координаты города Кызыл.

----------------------------------------------------------------------------------------------------

Задание 1

Б.

Совершить морское путешествие от города Амдерма, до г. Владивостока.
Назвать крупные географические объекты по маршруту путешествия. Назвать страны-соседи первого порядка.
Совершить поход по сухопутной границе до города Кызыл. Назвать страны-соседи первого порядка.
Дать оценку отношений между Россией и странами – соседями первого порядка.

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Задание 1.

В.

«От южных морей до полярного края

Раскинулись наши леса и поля.

Одна ты на свете! Одна ты такая-

Хранимая Богом родная земля!...» (Государственный гимн )

Подтвердить слова государственного гимна страны, используя следующим параметрам:

· Определение площади территории России.

· Сравнение территории России с территориями стран: США, Китая, Канады.

· Сравнение Азиатской России с Европейской Россией.

-------------------------------------------------------------------------------------------------------

Задание 2.

А.

Используя таблицу № 7стр 71 учебник 8 класса и физическую карту Азии, оцените условия для осуществления хозяйственной деятельности всего региона. Назвать:

Районы благоприятные для промышленности и гражданского строительства.

Районы ограниченно - благоприятные для промышленности и гражданского строительства.
Районы неблагоприятные для промышленности и гражданского строительства.
Постарайтесь сделать общий вывод об условиях освоения территории.

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Задание 2

Б.:

В 1995г. в результате сильного землетрясения (около 8 баллов по шкале Рихтера) на севере острова Сахалин в считанные минуты был разрушен посёлок Нефтегорск. Пострадали тысячи жителей.

Назовите причины этого стихийного бедствия.