Игра «Назови слова-приятели»

Цель: подбирать синонимы, развивать адъективный словарь.

Ход игры: предложите подобрать слова, близкие по смыслу.

* Смелый –... (отважный, храбрый). Большой –... (огромный).

Трудный –... (тяжелый).               Солдат –... (боец, воин).

Смельчак –... (храбрец).              Друг –... (приятель, товарищ).

Опасно –... (страшно).                  Грустно –... (печально, невесело).

Бежать –... (мчаться, нестись).

* Предложите ребенку составить предложения с этими словами.

Игра «Назови слова-неприятели»

Цель: сопоставлять предметы и явления по временным и пространственным отношениям (по величине, цвету и качеству), подбирая антонимы.

Ход игры:

* Назвать слова, противоположные по смыслу:

Друг – враг, хороший –..., день – …, (ночь), радость –..., (горе, беда), жара –..., (холод), зло –..., правда –..., хорошо –..., тяжело –..., высоко –..., можно – …, трудно –..., быстро –..., говорить –..., поднимать –..., зажигать –...

Игра «Образуй новое слово»

Цель: образовывать имена прилагательные от существительных, существительные от прилагательных и глаголов, наречия от прилагательных.

Ход игры: предложите образовывать слова по образцу.

Лексический материал:

* Сила – сильный, храбрость –... (храбрый), смелость –... (смелый), быстрота –...(быстрый), ловкость –... (ловкий), находчивость –... (находчивый), ум –... (умный).

* Храбрый – храбрец, удалый – удалец, умелый – умелец.

* Летать – летчик, заправлять – заправщик, грузить – грузчик, разведывать – разведчик.

* Быстрый – быстро, смелый – смело, храбрый – храбро, отважный – отважно, легкий – легко.

Игра «Подбери признак и действие»

Цель: развивать и обогащать словарь детей по теме.

Защитник Родины (какой?) – смелый, храбрый, мужественный, отважный, доблестный, бесстрашный …

Защищать Родину – это значит (что делать?) – охранять, беречь, сохранять, оберегать….

Профессия защитника Родины (какая?) – трудная, опасная, почетная, героическая…

Игра «Военные загадки»

Цель: употреблять имена прилагательные в сравнительной степени, развивать номинативный и адъективный словарь.

Ход игры:

* Предложите ребенку отгадать загадки и объяснить, как он догадался, развивать связную речь.

1. Ползет черепаха – стальная рубаха,

Враг в овраг, черепаха – куда враг. (Танк.)

2. Стоят три старушки, вздохнут они да охнут,

Вблизи все люди глохнут. (Пушки.)

3. Петушок без глаз, а метко клюет. (Ружье.)

4. Он поднимает в небеса

Свою стальную птицу.

Он видит горы и леса,

Воздушные границы.

Зачем летит он в вышину?

Чтоб защищать свою страну! (Военный лётчик)

5. Он защищает рубежи

И рощу, и дубраву,

Оберегает поле ржи,

Далёкую заставу.

И долг военного такой:

Хранить покой и твой, и мой. (Пограничник)

6. Его машина вся в броне,

Как будто черепаха.

Ведь на войне как на войне,

Здесь не должно быть страха!

Ствол орудийный впереди:

Опасно! Враг не подходи…. (Танкист)

7. Из ограды ствол торчит,

Беспощадно он строчит.

Кто догадлив, тот поймет

То, что это (Пулемет)

8. Нрав у злодейки буйный, злой,

А прозывается ручной.

Но совсем не виновата

    В этом грозная (Граната)

21 Упражнение «Вставь пропущенный предлог»

Военные лётчики защищали нашу Родину … небе. Моряки воевали … врагом … море.

Танкисты сражались …танке.

Пограничники охраняли нашу Родину … границе.

Артиллеристы стреляли из пушек … фашистским танкам.

Упражнение "Скажи по-другому" (учимся подбирать синонимы).

Смелый - храбрый, отважный, геройский...

 Упражнение "Скажи наоборот " (учимся подбирать антонимы).

Смелый - трусливый.

Враг -...

Мир -...