Работу по вынизыванию браслета выполняем по сокращённой (схематичной) технологической карте

– Перед тем как мы начнем закреплять застёжку, предлагаю вам сделать пальчиковую гимнастику, которая поможет улучшить кровообращение и со временем придаст кистям более правильные формы

· Сожмите-разожмите кисти в кулак. Повторите 5 раз.

· Сожмите кисти в кулак, затем разожмите, при этом вытянув пальцы. Повторите 5 раз.

· «Моем» руки. Имитируем движения, которые вы делаете, когда моете руки: потрите ладони друг о друга, одной кистью как бы «омойте» вторую.

· Потрите тыльную сторону ладони 5 раз на одной руке и на другой.

· Сцепите кисти «в замок» и выверните «замок» вперед, затем вниз, вбок и вверх. Повторите 5 раз.

· Вспомните, как бить щелбаны. Партнер вам не понадобится — каждым пальцем «выбейте» в воздух по 3 щелбана.

· Опустите руки и потрясите кистями. Энергично встряхните их несколько раз в разные стороны.

– Наши руки отдохнули, продолжим работу.

4.5. После чего завершите работу и прикрепите к краям браслета бижутерную застёжку. Для этого воспользуйтесь соединительными кольцами. С их помощью с одной стороны прикрепите карабин, а с другой — металлическую петлю.

4.5. Вот и всё, браслет из бисера своими руками «Спираль» готов. Как видите, схема низания очень проста.

Целевые задачи педагога на занятии(ДОТ):

- контроль организации рабочего места обучающегося;

- контроль правильности выполнения работы и соблюдение правил безопасности;

- оказание помощи учащимся, испытывающим затруднения в виде онлайн-консультаций;

- контроль качества выполнения работы.