Методические указания

1. Первоначально инженерами называли лиц, которые управляли военными ма­ шинами. С появлением «машины», инженером начинают называть творца всяких хитроумных технических устройств. В XVI веке в Голландии появилось понятие «гражданский инженер» применительно к строителям мостов и дорог. В современном значении слово «инженер» начинают употреблять в XVIII в. в связи с возникновением крупного машинного производства. Именно в это время формируется целая система особых технических наук, которые призваны соединять научное познание с практикой. Инженер - человек, профессионально осуществляющий техническое творчество, это специалист с высшим техническим образованием, который в своей деятельности соединяет науку с производством, т.е. становится проводником науки в производстве.

 

2. Инженерная деятельность - это профессиональная техническая деятельность человека (получившего высшее техническое образование), которая является средством его жизнеобеспечения. Инженерная деятельность дифференцируется на инженерно-исследовательскую, инженерно-конструкторскую и инженерно-технологическую. Деятельность инженера в отличие от деятельности других слоёв интеллигенции по своей роли в общественном производстве является производительным трудом.

В современной своей сущности инженерная деятельность - это техническое применение науки, направленное на производство техники и удовлетворение общественных технических потребностей. В процессе деятельности инженера законы науки из своей теоретической формы трансформируют в технические принципы, которые находят своё практическое применение. По своему характеру инженерная деятельность является преимущественно духовной деятельностью в сфере материального производства.

 

3. Можно выделить следующие этапы развития инженерной деятельности: 1) праинженерный - время строительства крупных и сложных сооружений древности; 2) прединженерный - период мануфактуры, этап становления инженерной деятельности в социальном плане (конец XVIII - начало XIX вв.); 3) период развития инженерной деятельности на основе системы машин и технических наук; 4) современный этап, который связан с переходом к информационной технологии.

 

4. В основе инженерной деятельности лежит техническая деятельность - это совокупность действий, обеспечивающих реализацию научных, производственных и социальных задач. Эти задачи могут быть как теоретическими (как техническое творчество), так и практическими, которые начинаются с проектирования, проходят стадию конструирования, и завершаются созданием промышленных образцов. I. Теоретический уровень инженерно-технической деятельности осуществляется в процессе технического творчества. Техническое творчество - это процесс создания нового технико-технологического объекта. Этот процесс включает в себя систему взаимосвязанных этапов: 1) постановка конкретной технико-технологической идеи (проблемы) и выявление направления её решения, когда человеческий (субъективный) фактор материализуется в процессе создания новой идеи; 2) создание действующей модели соответствующего объекта или прогресса, когда идея приобретает более отчетливые технико-технологические формы выражения. Исторически техническое творчество реализуется в двух формах - изобретения и открытия.

Ключевые понятия

Инженер, Изобретение, открытие, конструирование

Раздел 4. Гносеологические аспекты изучения техники

Тема Технические науки: сущность и специфика

1. Современные проблемы взаимодействия фундаментального, прикладного и технического знания.

2. Смысловые центры притяжения технического знания: продуктивность, полезность, искусственность…

3. Эволюция технических наук: прогнозы и сценарии развития.

Список литературы

Основная

1. Горелов А. А.Концепции современного естествознания: учеб. пособие / А.А. Горелов. – М.: Центр, 2011

2. Черняк В.З. История и философия техники / В.З. Черняк. – М.: КноРус, 2006.

3. Попкова Н.В. Техногенное развитие и техносферизация планеты / Н.В. Попкова. – М.: ИФ РАН, 2004.

4. Фатуев В.А. Научно-техническая деятельность: история и методология / В.А. Фатуев. – Тула: Тул. гос. ун-т, 2001

5. Литвинов Б.В. Основы инженерной деятельности / Б.В. Литвинов. – М.: Машиностроение, 2005

6. Горохов В.Г. Нонаэтика: значение научной, технической и хозяйственной этики в современном обществе / В.Г. Горохов // Вопросы философии. – 2008. № 10

7. Никифоров А.Л. Фундаментальная наука умирает? / А.Л. Никифо-

ров // Вопросы философии. – 2008. № 5

8. Лебедев С.А. Гносеологическая специфика технических и технологических наук / С.А. Лебедев, Н.М. Твердынин // Вестник Московского

университета. Сер. 7. Философия. – 2008. № 2

Дополнительная

1. Миронов В.В. Современные философские проблемы естественных, технических и социально-гуманитарных наук / В.В. Миронов. – М.: Гардарики, 2007.

2. Иванов Б.И. Становление и развитие технических наук / Б.И. Иванов, В.В. Чешев. – Л., 1977.

3. Степин В.С. Введение в философию науки и техники / В.С. Степин, В.Г.. – М.: Прогресс-Традиция, 2003.

4.Горохов В.Г. Основы философии техники и технических наук / В.Горохов Г. – М.: Гардарика, 2007.

5. Забавников А.Е. Исторические предпосылки формирования тех-

нических наук и философии техники / А.Е. Забавников. – Тамбов: ТГУ, 2004.

6. Теоретическое и эмпирическое в современном научном познании. – М.: Наука, 2004

7. Попкова Н.В. Философия техносферы / Н.В. Попкова. – М.: URSS, 2008.