В этом мастер – классе я предлагаю вам выполнить с детьми рисунок на тему «Перелетные птицы» и изобразить ласточку.
И, кстати, перед тем как начать рисовать – вспомните со своим ребенком сказку, в которой по сюжету есть ласточка! 😉
Надеюсь, занятие покажется вам доступным и интересным!
Желаю удачи! 😊
Для выполнения рисунка нам понадобятся следующие материалы: лист акварельной бумаги (можно листы для черчения), простой карандаш, ластик, акварель, гуашь, стакан с водой, кисти беличьи (большая, средняя, тонкая), бумажные салфетки.

Этапы выполнения задания
Этап. Выполнение линейного рисунка.
1) Рисуем ветвь в нижней части листа. Сначала главную срединную, затем боковые и в последнюю очередь самые маленькие веточки. Следите за рукой ребенка: локоть должен лежать на столе, а рука должна вести линии неотрывно. Нажатие на карандаш не должно быть слишком сильным. (см. фото 1, 2, 3)
2) В верхней части листа изображаем овал чуть по диагонали, поскольку птица находится в полете. (см. фото 4)
|
|
|
3) Добавляем фигуру круглой формы – голову. Круг должен пересекать овал. (см. рис. 5)
4) Соединяем голову с туловищем с помощью слегка изогнутой линии. (см. рис.)

Фото 1 фото 2

Фото 3 фото 4

Рис. 5 рис. 6

7. Добавляем глаз и клюв 8. Рисуем разрез клюва

9. с помощью изогнутой линии 10. Затем сверху вниз проводим линию нижней
изображаем верхнюю часть крыла нижней части крыла

11. Добавляем «ободок» вверху крыла и волнистую линию – внизу.

12. Следующий на очереди – хвостик. 13. Рисуем щечку изогнутой линией
У ласточки он в виде вот такой вилочки

14. С помощью изогнутой линии 15. Ластиком удаляем вспомогательные
показываем брюшко линии

16. Дорисовываем дальнее левое 17. Редактируем рисунок:
крыло. Волнистой линией изображаем грудку,
заостряем основание брюшка
Линейный рисунок готов!
этап. Выполнение рисунка в цвете.
1) Сначала необходимо закрасить фон. Для этого берем акварель голубого цвета и большую кисть.
Примечание:
- следите, чтобы ребенок, макая кисть в воду – убирал лишние капельки и только потом набирал краску на кисть;
- краску нужно набирать аккуратно, в одном направлении, чтобы не испортить кисточке «прическу»;
|
|
|
- двигаемся по бумаге в одном направлении, сверху – вниз или слева – направо;
- следите, чтобы ребенок хорошо промывал кисть после каждой краски.
Можно рядом положить бумажную салфетку и промачивать ворс кисти.
Напоминайте, что ребенок как будто гладит котенка, а котенок не любит, когда его гладят против шерсти, теребят. Нужно это делать аккуратно.
Поправляйте ребенка, если он/она ошибается. И ХВАЛИТЕ за каждый верный шаг!

18. Покрываем фон голубой акварелью 19. Закрашиваем горлышко красным
очень легко и прозрачно и немного тонируем цветом, обводим ласточку по контуру
брюшко и крыло гуашью голубого (синего) цвета.
20. Закрашиваем птицу, начиная с головы 21. Обводим с помощью тонкой кити и синей
и заканчивая хвостом. Осуществляем нижнюю часть крыла
движения кистью по форме.

22. Смешиваем синюю и коричневую гуашь 23. Полученным оттенком закрашиваем
до темного синего (он должен отличаться дальнее крыло, верхний ободок правого
от основного цвета туловища) крыла и кончик хвоста.
Примечание:
- следим, чтобы локоть у ребенка лежал на столе, а не находился на весу.

24. В цвете выполняем глаз, клюв. На глазике оставляем не закрашенную белую точку (блик), чтобы он заблестел.

25. Поскольку у ласточки в полете лапок почти не видно, так как они у нее короткие и она их плотно прижимает к телу, то достаточно изобразить их коричневой краской короткими закругленными мазками.
Тонкой кистью и синей краской на грудке изображаем перышки в виде «галочки».


26. Ветку обводим в том же порядке, в котором рисовали карандашом:
- средней кистью слева направо, не отрывая руки обводим самую толстую ветвь;
- затем боковые;
- тонкой кистью все остальные. Маленькие.
Примечание: чем больше маленьких веточек, тем пышнее и интереснее получится ветвь. Кисть ставится кончиком перпендикулярно поверхности листа. Нажим легкий.

27. Украшаем ветку дерева листочками – отпечатываем тонкой кистью и зеленой гуашью.
Можно использовать разные оттенки зеленого. Так будет интереснее и живее.

28. Примерно так! Весна – листики еще молодые и маленькие. Их не очень много.

29. По желанию можно добавить веточки также методом оттиска кистью. Дети очень хорошо знакомы с эти приемом!
Рисунок готов! 😊
Спасибо за внимание!






