2020-06-29
80
ФИО студента: Логвинова Полина 2а
| 1 | 0,5 | Формулировка цели соответствует теме фрагмента урока | |
| 2 | 0,5 | Задачи соответствуют этапам урока и решают обучающий, развивающий и воспитывающий аспекты | + |
| 3 | 0,5 | Планируемые личностные результаты соответствуют поставленным задачам | - |
| 4 | 0,5 | Планируемые метапредметные результаты соответствуют поставленным задачам | + |
| 5 | 0,5 | Планируемые предметные результаты соответствуют поставленным задачам | + |
| 6 | 0,5 | Предусмотренные этапы урока и предложенные виды деятельности учащихся отражают последовательность (логику) заявленного типа урока | - |
| 7 | 0,5 | Предусмотрено не менее трех форм организации учебной деятельности обучающихся (фронтальная, индивидуальная, парная, групповая) | + |
| 8 | 0,5 | Предусмотрено применение интерактивного оборудования | + |
| 9 | 0,5 | Указаны дидактические средства на каждом этапе урока | - |
| 10 | 0,5 | Запланированы формы контроля и оценки | + |
| 11 | 0,5 | Запланированы формы самоконтроля и самооценки | - |
| 12 | 0,5 | Проектируемая деятельность учителя обеспечивает достижение обучающимися планируемых результатов | + |
| Сумма баллов | 3,5 |
Для оценки используем «+» или «-», подсчет баллов идет с учетом указанных максимально это 6 баллов.
