Эллиптические предложения

В русском языке есть предложения, называемые эллиптическими (от греческого слова эллипсис, что означает «опущение», «недостаток»). В них пропущено сказуемое, но сохранено слово, зависящее от него, причем контекст для понимания таких предложений не нужен. Это могут быть предложения со значением движения, перемещения (Я – к Таврическому саду (К.И. Чуковский); речи – мысли (А жена ему: за грубость, за свои идешь слова (А.Т. Твардовский) и др. Такие предложения обычно встречаются в разговорной речи и в художественных произведениях, а в книжных стилях (научном и официально-деловом) не употребляются.

Одни ученые считают эллиптические предложения разновидностью неполных, другие – особым типом предложений, который примыкает к неполным, сходен с ними.

Вопросы для самопроверки:

 

1. Чем выражается главный член предложения в односоставном предложении?

2. Глаголами в какой форме выражается главный член односоставного определённо-личного – предложения?

3. Как называются предложения, в которых главным членом предложения является глагол в 1-ом или 2-ом лице изъявительного наклонения или 2-го лица повелительного наклонения?

4. Как называется тип односоставного предложения, при котором действие совершается каким-то неопределённым лицом?

5. Назовите тип односоставного предложения, в котором главным членом предложения является глагол в 3-го лица множественного числа?

6. Как называются односоставные предложения, в которых не называется тот, кто производит действие?

 

Тест для закрепления темы «Односоставное и неполное предложение»:

 

1. Найдите определенно-личное предложение:
а) Жду от тебя посылки.
б) С утра меня лихорадило.
в) Из березовой коры плетут корзины.

2. Найдите неопределенно-личное предложение:
а) Уже совсем рассвело.
б) К кому-то принесли от мастера ларец.
в) У грызунов нет клыков.

3. Найдите безличное предложение:
а) К утру вьюга успокоится.
б) Уходим завтра в поход.
в) Взгрустнулось как-то мне в степи однообразной.

4. Найдите назывное предложение:
а) Целая цепь крутых уступов…
б) Волной разбило лодку.
в) Ну, солдат, пойдем со мной.

5. Найдите обобщенно-личное предложение:
а) Мне не к кому было обратиться за советом.
б) Темнеет уже в долине
в) Без труда не вынешь и рыбку из пруда.

6. Найдите среди данных предложений односоставное:
а) Поездку домой ожидали все.
б) С любимой мечтой не хочется сердцу расстаться.
в) Дед с бабушкой шли впереди.

7. Определите тип предложения: Про батарею Тушина было забыто:
а) односоставное определенно-личное
б) двусоставное
в) односоставное безличное

8. Укажите вариант ответа, в котором все предложения являются односоставными назывными:
а) Над горами бледно-зеленое, светлое, немое небо. Сильный, жесткий мороз…
б) Из трюма несло холодом и запахом сырой кожи. Отошли ночью.
в) Тарантас толкнуло. Лаврецкий выпрямился.

9. Укажите вариант ответа, в котором одно из предложений является неопределенно-личным:
а) Душно было в сакле. Я вышел на воздух освежиться.
б) Прекрасен мир! Но восхищенью в иссохшем сердце места нет!
в) Но вот прошло четыре года. В одно тихое, теплое утро в больницу принесли письмо.

10. Какое предложение не является односоставным определенно-личным:
а) Пой, моя хорошая!
б) В комнате пахло теплой штукатуркой, вымытыми полами.
в) Придешь завтра ко мне?

11. Найдите пример, в котором есть неполное предложение:
а) Алеша смотрел на них, а они – на него.
б) Крепко пахло смородиной.
в) За окнами мороз.

12. Найдите назывное предложение:
а) Утро ясное и морозное.
б) Темный лес.
в) Воздух горячий.

13. Какая схема соответствует предложению: Дорога была в снегу, и нам посоветовали переночевать в небольшой деревушке:
а) двусоставное, и односоставное неопределенно-личное
б) двусоставное, и односоставное безличное
в) двусоставное, и двусоставное

14. Какое из данных утверждений является верным? Неопределенно-личное предложение – это предложение:
а) со сказуемым-глаголом в форме 1-го и 2-го лица
б) со сказуемым, которое не допускает наличие подлежащего
в) со сказуемым-глаголом в форме 3-го лица мн.ч. настоящего или будущего времени или в форме мн.ч. прошедшего времени

15. Укажите вариант ответа, в котором указаны все номера (или номер) неполных предложений:
(1)У нас появился щенок. (2)Маленький, рыжий. (3)Мы стали думать, как назвать щенка. (4)Джеком или Шариком?
а) 2, 4
б) 1
в) 3

16. Укажите неполное предложение:
(1)Я выиграл две партии в шахматы. (2)А проиграл только одну. (3)Все остались довольны. (4)Мне даже дали почетную грамоту.
а) 1
б) 2
в) 3

17. Укажите неполное предложение:
(1)Я очень быстро ответил на первый вопрос. (2)Потом задумался. (3)В результате оценка оказалась не такой высокой. (4)Я расстроился.
а) 1
б) 3
в) 2

18. Укажите полное предложение:
(1)Забота скрепляет отношения между людьми. (2)Скрепляет семью. (3)Скрепляет дружбу. (4)Скрепляет односельчан, жителей одного города, одной страны.
а) 3
б) 1
в) 2

19. Укажите верное объяснение постановки тире в предложении:
Весна красна цветами, а осень — плодами.
а) тире ставится между подлежащим и сказуемым, выраженными существительными
б) тире ставится после однородных членов перед обобщающим словом
в) тире ставится на месте пропуска члена предложения в неполном предложении

20. Укажите верное утверждение:
а) любое односоставное предложение является неполным
б) в неполном предложении пропущен какой-либо член, легко восстанавливаемый по речевой ситуации
в) неполным называется предложение, в котором пропу­щен один из главных членов

21. Укажите неверное утверждение:
а) предложения, в которых есть второстепенные члены, являются двусоставными
б) назывные предложения имеют один главный член предложения – подлежащее
в) односоставное предложение может быть распространенным

22. В определенно-личных предложениях сказуемое может быть выражено:
а) глаг. 3-го л. мн. ч. наст. или буд. вр
б) глаг. 1-го или 2-го л. наст. или буд. вр.
в) глаг. в неопред. ф.

23. В каком односоставном предложении можно употребить глагол принесут:
а) в безличном
б) в назывном
в) в неопределённо-личном

24. Укажите глагол, который не может быть сказуемым в безличном предложении:
а) светало
б) люблю
в) пахло

25. Односоставное предложение со сказуемым стоит подумать является:
а) определённо-личным
б) назывным
в) безличным

26. Найдите характеристику, которая соответствует предложению:
Нечего из мухи делать слона.
а) двусоставное
б) односоставное, безличное
в) односоставное, определённо-личное

27. Укажите неверное утверждение:
а) главный член безличного предложения выражается только безличным глаголом
б) безличными называются предложения, в которых отсутствует подлежащее
в) односоставное предложение может быть распространенным

28. Односоставное предложение со сказуемым “нет” является:
а) определённо-личным
б) назывным
в) безличным

29. Найдите ошибку в характеристике предложения:
Дела словом не заменишь.
а) неопределённо-личное
б) распространенное
в) простое

30. В каком предложении сказуемое выражено безличной формой личного глагола:
а) Под ногами у меня приятно поскрипывало.
б) Темнеет уж в долине.
в) Мне нездоровится.

 

 

Библиографический список:

1. Антонова Е. С. Русский язык [Электронный ресурс]: учебник для СПО / Антонова Е. С., Воителева Т. М. - 7-е изд., стер. – Москва: Академия, 2018. – 364 с. – Режим доступа:http://www.academia-moscow.ru/reader/?id=236475&demo=Y

2. Антонова Е. С. Русский язык и культура речи [Электронный ресурс]: учебник для СПО / Антонова Е. С., Воителева Т. М. –17-е изд., стер. - Москва: Академия, 2017. – 320 с. – Режим доступа:http://www.academia-moscow.ru/reader/?id=294236&demo=Y

3. Руднев В. Н. Русский язык и культура речи [Электронный ресурс]: учебное пособие / В. Н. Руднев. - Москва: КноРус, 2017. - 256 с. – Режим доступа: https://www.book.ru/book/926318/view2/1

Дополнительная литература:

1. Русский язык и культура речи [Электронный ресурс]: учебник для СПО / Г. Я. Солганик, Т. И. Сурикова, Н. И. Клушина, И. В. Анненкова; под ред. Г. Я. Солганика. — Москва: Юрайт, 2017. — 239 с. — (Профессиональное образование). – Режим доступа: https://biblio-online.ru/viewer/E4D3D290-182C-4BE8-9CC3-30F12D7ED9AA#page/1

2. Самойлова Е. А. Русский язык и культура речи[Электронный ресурс]: учебное пособие / Е. А. Самойлова. – Москва: ФОРУМ, 2018. - 144 с. - (Профессиональное образование). – Режим доступа: http://znanium.com/bookread2.php?book=448841

3. Самсонов Н. Б. Русский язык и культура речи [Электронный ресурс]: учебник и практикум для СПО / Н. Б. Самсонов. — 2-е изд., испр. и доп. — Москва: Юрайт, 2017. — 383 с. — (Профессиональное образование). – Режим доступа: https://biblio-online.ru/viewer/AFD0F749-6864-421F-A418-372CA5945F5B#page/1

4. Русский язык и культура речи [Электронный ресурс]: учебник и практикум для СПО / В. Д. Черняк [и др.]; под ред. В. Д. Черняк. — 4-е изд., перераб. и доп. — Москва: Юрайт, 2017. — 390 с. — (Профессиональное образование). – Режим доступа: https://biblio-online.ru/viewer/C842573D-F228-4FA8-8DE9-97D4EE07E52F#page/1

5. Голубева А. В. Русский язык и культура речи [Электронный ресурс]: учебник и практикум для СПО / А. В. Голубева; под ред. А. В. Голубевой. — Москва: Юрайт, 2017. — 386 с. — (Профессиональное образование). – Режим доступа: https://biblio-online.ru/viewer/043B1364-92C9-4949-9200-839FC64C49F3#page/1

6. Русский язык и культура речи [Электронный ресурс]: учебник / под ред. Е.В. Сергеевой, В. Д. Черняк. — Москва: КноРус, 2017. — 343 с. — СПО. – Режим доступа: https://www.book.ru/book/920224/view2/1

Интернет-ресурсы:

1. Учебный портал по использованию ЭОР – Режим доступа: www.eor.it.ru/eor

2. Национальный корпус русского языка — информационно-справочная система, основанная на собрании русских текстов в электронной форме – Режим доступа: www.ruscorpora.ru. 3. Языкознание – Режим доступа: www.russkiyjazik.ru. 4. Этимология и история русского языка – Режим доступа: www.etymolog.ruslang.ru. 5. Грамота.ru – Режим доступа: www.gramota.ru/class/coach/tbgramota. 6. Справочная служба – Режим доступа: www.gramota.ru. 7. Экзамены.Нормативные документы – Режим доступа: www.gramma.ru/EXM