Схема оценки проектных достижений (портфолио проектов)

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

АНКЕТА

1. Мои ФИО
2. Дата рождения
3. Место обучения
4. Класс
5. Сферы моих интересов:
Наука (нужное отметить)	Спорт (написать вид)	Культура и искусство (написать вид)
Естественнонаучная
Физико-математическая
Инженерно-технологическая
Гуманитарная
Лидерство и предпринимательство

6. Пять моих главных достижений в конкурсных мероприятиях и проектной деятельности за последние 3 годас указанием уровня мероприятия или проекта: (например, победа в республиканской конференции, участие в районных соревнованиях, успешный блог в Инстаграме итп)
1.
2.
3.
4.
5.

7. Мои контактные данные:
email
номер телефона
ссылка на профиль в соц. сетях

ПРИЛОЖЕНИЕ 2

Мои проекты

Если у тебя есть достижения в проектной деятельности, опиши подробнее свой(-и) проект(-ы).

Проект №

Название проекта
Актуальность и краткое описание проекта
Цель проекта
Уникальность, инновационный характер проекта
Сроки реализации проекта
Уровень реализации проекта (школьный, муниципальный, региональный, всероссийский, международный)
Количество вовлеченных человек (сколько человек знает о проекте, участвует в проекте)
Твоя роль в проекте, если проект командный (какие функции ты выполняешь)
Количественные и качественные результаты проекта

(!!!ЯВЛЯЕТСЯ ЛИШЬ ТРЕНИРОВОЧНЫМ ПРИМЕРОМ!!!)

ПРИЛОЖЕНИЕ 3

Мотивационное эссе

Нам очень хочется побольше узнать о тебе, твоих интересах, мечтах и целях. Пожалуйста, напиши развернутый ответ на один из представленных ниже вопросов:

Если ты выпускник 7 класса:

Если ты выпускник 9 класса:

«Что важнее для достижения успеха: талант или активность?»

«Каков мой жизненный девиз?»

«Какова моя жизненная миссия?»

«Какими людьми я восхищаюсь и почему?»

Помни, что эссе должно включать введение, основную часть, заключение. Удачи!

ПРИЛОЖЕНИЕ 4

Схема оценки сертифицированных индивидуальных образовательных достижений (портфолио документов)

Олимпиады и другие конкурсные мероприятия:	Международный уровень	Всероссийский уровень (исключая дистанционные конкурс ные мероприятия)[2]	Окружной, межрегиональный, республиканский уровень (исключая дистанционные конкурсные мероприятия)	Муниципальный и межрайонный уровень, а также дистанционные конкурсные мероприятия всероссийского, окружного, межрегионального и республиканского уровней	Школьный уровень, сертификаты (и иные официальные документы), фиксирующие образовательную активность ребенка
Победитель (лауреат I ст.)	50 баллов*	50 баллов*	10 баллов	5 баллов	3-5 баллов – успешное прохождение практики, стажировки 3 балла – похвальный лист за успехи в учебе 1-3 балла – 1-3 место в школьных конкурсных мероприятиях, успешное освоение программ дополнительного образования (в тч в Центре ТАУ)
Призер	50 баллов*	50 баллов*	9 баллов	4 балла
Участник	8 баллов	7 баллов	5 баллов	3 балла

Максимальный количество баллов по данному разделу = 50 баллов.

Схема оценки проектных достижений (портфолио проектов)

Критерии оценки каждого проекта	Показатели	Максимальное количество баллов
Результативность (измеряется в величинах, соответствующих цели проекта)	Проект успешно реализован или реализуется: достигнуты достигаются текущие и перспективные цели проекта. Есть документальное (фиксируемое) подтверждение результативности проекта: экспертная оценка; публикация в СМИ, фото-, видео подтверждение; отзывы целевой аудитории проекта.	5
Масштаб реализации	Охват целевой аудитории проекта (количество человек). Уровень реализации проекта (школьный, муниципальный, региональный, всероссийский, международный)	2
Актуальность и социальная значимость	Результат (продукт) проектной деятельности имеет высокую полезность для общества (высокий спрос). Есть документальное (фиксируемое) подтверждение актуальности (социальной полезности) проекта: экспертная оценка и письма поддержки; публикация в СМИ, фото-, видео подтверждение; отзывы целевой аудитории проекта.	2
Уникальность, инновационный характер	В рамках проекта производится инновационный продукт, технология; реализуется уникальная идея.	1