2020-06-29
121Задания к дифференцированному зачету
По учебной дисциплине «Обществознание»
Г.
ФИО_______________________________________
Вариант II
1. Характерной чертой эволюционных процессов в общественной жизни является:
А) скачкообразность перемен;
Б) революционный характер изменений;
В) постепенность процессов;
Г) необратимость процессов.
2. К демократическим ценностям относится:
А) национализм; Б) милитаризм;
В) монополизм; Г) плюрализм
3. К формам чувственного познания относится:
А) суждение; Б) наблюдение;
В) ощущение; Г) умозаключение
4. Общепринятое средство платежа, которое потребитель может обменивать на любые товары и услуги, - это:
А) дисконтная карта; Б) товарный чек;
В) деньги; Г) облигация.
5. Что из перечисленного относится к природным ресурсам:
А) сырье, не включенное в производство;
Б) действующие на производстве машины;
В) квалифицированная рабочая сила;
Г) топливо, стоящее на подъездных путях.
6. Отличие познавательной деятельности ученого от познавательной деятельности школьника состоит в том, что ученый:
|
|
|
А) использует эксперимент; В) развивает свои интеллектуальные возможности;
Б) подходит к работе творчески; Г) добывает знание, новое для всего человечества.
7. Наиболее полное значение понятия «гуманизация образования» - это
А) демократическое самоуправление в школе;
Б) обязательное среднее образование;
В) учет потребностей и интересов учащихся;
Г) бесплатное обучение в любых образовательных учреждениях.
8. Дефицит государственного бюджета – это:
А) уменьшение налоговых поступлений;
Б) превышение расходов над доходами;
В) увеличение государственного долга;
Г) сокращение финансирования социальных программ.
9. Право, как социальный регулятор обладает следующим особенным признаком:
А) соответствует общепринятым представлениям о добре и зле;
Б) является воплощением идеала справедливости;
В) характеризуется особым порядком разработки и принятия;
Г) обеспечивается силой общественного мнения.
10. Направлением политики российского государства является политика:
А) демографическая; Б) творческая;
В) деятельная; Г) гуманная.
11. Верны ли следующие суждения?
А. Традиционное общество выше всего ценит свободу личности, права отдельного человека.
Б. В индустриальном обществе традиции и обычаи сохраняют значение норм, регулирующих общественную жизнь.
а) верно только А; в) верно и А, и Б;
б) верно только Б; г) оба суждения неверны.
12. Верны ли следующие суждения? Уголовная ответственность наступает за:
|
|
|
А. Хулиганство Б. Мелкое хулиганство.
а) верно только А; в) верно и А, и Б;
б) верно только Б; г) оба суждения неверны.
13. Запишите слова пропущенные в следующей фразе: «Человек - существо не только _________________, но и _________________. Это и определяет необходимость прохождения процесса социализации каждым индивидом».
14. Распределите перечисленные ниже позиции в две группы следующим образом: 1 гр. – должны характеризовать мажоритарную (одномандатную) систему выборов, 2 гр. – пропорциональную избирательную систему. Буквы в каждой группе запишите в алфавитном порядке следования.
А) голосование осуществляется по партийным спискам;
Б) победителем считается тот кандитат, который набрал большее по сравнению с соперниками число голосов;
В) распределение мест между партиями в парламене осуществляется пропорционально числу поданных за каждую из них голосов;
Г) голосование осуществляется по избирательным округам за одгного из нескольких кандидатов.
I гр. - ……………; II гр. - ………….
15. Запишите слово пропущенное в схеме:
« Система образования в Российской Федерации».
 |  |  |  | ||||
| Дошкольные образовательные учреждения | Общеобразователь-ные учреждения | Средние специальные учебные учреждения (училища, техникумы, колледжи) | ……………… учебные заведения |
16. Закончите фразу. Основная политическая организация общества, осуществляющая управление и обеспечивающая охрану и стабильную структуру общества, называется _____________________.
17. Выполните схему «Сферы жизни общества».
18. Какое слово пропущено в следующей фразе?
«Цель________ — получение знаний о реальном мире, в котором живет человечество».
19. Установите соответствие между факторами производства и их примерами; к каждой позиции из первого столбца подберите соответствующую позицию из второго.
Примеры Факторы
Производства
1) подъемный кран А) земля
2) лес Б) капитал
3) пашня В) труд
4) фермер
5) здание завода
Запишите в таблицу выбранные буквы, а затем получившуюся последовательность букв перенесите в бланк ответов
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
24. Найдите в приведенном ниже списке основные направления социальной политики. Выделите цифры, под которыми они указаны.
1) выплата государственных пенсий и социальных пособий
2) охрана природных ресурсов
3) воспитание подрастающего поколения в духе официальной идеологии
4) создание службы занятости населения
5) управление государственными предприятиями
6) установление гарантированного минимума заработной платы
Обведенные цифры запишите в порядке возрастания.
Критерии оценки
Максимальный балл -20 баллов.
«5» -18-20 баллов.
"4" – 15-17баллов.
"3" -12-14 баллов.
(правильный ответ- 1 балл)
