Основное содержание деятельности Избранной рады заключалось

Промежуточной аттестации обучающихся 7 класса

По истории России

Назначение КИМ.

Цель- оценить уровень подготовки обучающихся по курсу "История России" за 7 - й класс.

Структура КИМ

Работа состоит из двух частей и включает в себя 20 заданий, различающихся формой и уровнем сложности.

Часть 1 содержит 13 задания с выбором ответа из предложенного перечня ответов. Ответ на задания данной части обводится кружком.

Часть 2 содержит 7 задания с кратким ответом. В работе предложены следующие разновидности заданий:

- задания на определение последовательности расположения данных элементов;

- задания на установление соответствия элементов, данных в нескольких информационных рядах;

-задания на определение по указанным признакам и запись в виде слова (словосочетания). Ответ на задания данной части дается соответствующей записью в виде буквы, последовательности букв, слова или словосочетания.

Распределение заданий по частям работы

Части работы	Количество заданий	Количество баллов	Тип заданий
Часть 1	14	14	С выбором ответа
Часть 2	5	12	С кратким ответом
Итого	19	26

Дополнительные материалы и оборудование не требуются.

Система оценивания выполнения отдельных заданий

Задания с выбором ответа считаются выполненным верно, если правильно указана буква. Полный правильный ответ на задания 1-14 оценивается 1 баллом; неполный ответ или его отсутствие - 0 баллов. Задания с кратким ответом 1-3,5 оцениваются 2 баллами; если допущена одна ошибка (отсутствует одна из букв или одна лишняя буква) - 1 балл; если допущено две и более ошибок или ответ отсутствует - 0 баллов. Задание 4 оценивается -1 балл за каждый правильный ответ.

Максимальное количество баллов за работу - 26 баллов.

Отметка «5» - если ученик набрал от 23 до 26 баллов.

Отметка «4» - если ученик набрал от 17 до 22 баллов.

Отметка «3» - если набрано от 11 до 16 баллов.

Отметка «2» ставится, если учащийся набрал от 0 до 10 баллов.

Итоговая промежуточная аттестация

По курсу «история России. 7 класс»

Вариант

ФИ _________________________________________ _класс ___________

Часть 1

Укажите имя правительницы Руси в годы малолетства Ивана Грозного

а) Марфа Борецкая б) Елизавета Петровна в) Елена Глинская г) Софья Палеолог

Высший сословно-представительный орган в России середины XVI - середины XVII вв.

а) вече б) Земские соборы в) Избранная рада г) Боярская дума

В правление Ивана IV произошло создание

а) регулярного войска

б) создание флота

в) открытие типографии в Москве

г) введение государственного герба

Начиная Ливонскую войну, Иван IV прежде всего стремился

а) получить выход к Балтийскому морю

б) не допустить проникновения Швеции в Прибалтику

в) Разгромить Ливонский орден

г) ослабить Речь Посполитую

Кто является лишним в ряду

а) Сильвестр б) Малюта Скуратов в) Алексей Адашев г) Макарий

Какое из перечисленных событий является самым ранним?

а) венчание Ивана Ш на царство

б) Ливонская война

в) Куликовская битва

г) Завоевание Казанского ханства

Первым царем, занявшим российский трон не по праву наследования, а в результате избрания на царство был

а) Василий Шуйский

б) Лжедмитрий I

в) Михаил Романов

г) Борис Годунов

Кто из названных лиц руководил ополчениями 1611-1612 гг. против интервентов

а) Василий Шуйский

б) Кузьма Минин

в) Прокопий Ляпунов

г) Иван Сусанин

д) Иван Болотников

е) Дмитрий Пожарский

Выберите правильный ответ:

а) а,б,в б) а,в,е в) б,г,д г) б,в,е

Что из названного произошло в XVII в.

а) крестьянская война под предводительством Е.Пугачева

б) церковный раскол

в) Семилетняя война

г) введение опричнины

Какой документ принятый в XVII веке, установил бессрочный сыск беглых крестьян

а) Судебник б) Русская Правда в) Уложение о службе г) Соборное уложение

Как в в XVII в. стали называть противников церковной реформы?

а) стрельцы

б) старообрядцы

в) самозванцы

г) настяжатели

Соборное уложение – это

а) порядок назначения на государственные должности

б) роспись войск по полкам

в) свод законов

г) первая печатная книга

С чьим именем связана церковная реформа XVII в.?

а) патриарха Гермогена

б) Иосифа Волоцкого

в) патриарха Никона

г) Сергия Родонежского

С кем Россия заключила в 1667г Андрусовское перимирие?

а) Швецией

б) Османской империей

в) Речью Посполитой

г) Крымским ханством

Часть 2

15.Назовите царя, о ком идет речь.

«В годы правления второго государя из династии Романовых были окончательно преодолены последствия Смуты…За это время произошли многие важнейшие события – разинщина,Медный, Чумной и Соляной бунты, реформа Церкви и вызванный ею Раскол,Воссоединение Украины с Россией…»

____________________________

16. По какому принципу образован ряд — Е.Хабаров, В.Поярков, С.Дежнев?

Установите соответствие между именами исторических деятелей и события. К каждой позиции первогостолбика подберите соответствующую позицию на второго столбца.

ИМЕНА СОБЫТИЕ

а)Патриарх Никон 1) восстание 1670-1671

б)Степан Разин 2) Земский собор 1613

в) Михаил Романов 3) Переяславская Рада

4) Церковный раскол

Продолжите предложения.

а) Основную часть тягла в XVII в. несли ________________.

б) В царский титул включается слово _______________.

в) В каком году отменено местничество ________________________.

г) Указ об «урочных летах» 5-летний срок сыска беглых крестьян __________

19. Установите соответствие между терминами и их значением. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию на второго столбца.

ТЕРМИНЫ ЗНАЧЕНИЕ