2020-07-12
81
q Да
q Нет (переходите к вопросу 21)
q Затрудняюсь ответить
Как складываются взаимоотношения Вашей студенческой группы и куратора?
| q До настоящего времени мы так и не видели куратора | q Куратор довольно часто работает с нашей группой |
| q Видели один-два раза | q Другое ________________________________ |
Как Вы считаете, необходим ли куратор студенческим группам?
q Да (переходите к вопросу 22)
q Нет (переходите к вопросу 23)
q Затрудняюсь ответить (переходите к вопросу 22)
В чем может заключаться помощь куратора студентам первого курса? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Есть ли среди Ваших преподавателей или сотрудников ДВФУ тот человек, чьи профессиональные и личные качества вызывают у Вас симпатию?
| q Да (можете указать ФИО данного человека) Пелешок А.В. (высшая математика) |
| q Нет |
24. Обращались ли Вы за помощью для решения каких-либо вопросов к указанным ниже сотрудникам или подразделениям Университета? Если обращались, то насколько эффективно решались Ваши вопросы? (отметьте «Ú» нужный вариант ответа и оцените по 5-и бальной шкале, где 1 – очень низкая эффективность, 5 – очень высокая эффективность)
| Подразделения ВУЗа | Да | Нет | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| Руководство ДВФУ (Ректорат) | q | q | q | q | q | q | q |
| Руководство Школ ДВФУ | q | q | q | q | q | q | q |
| Студенческий офис (администраторы программ) | q | q | q | q | q | q | q |
| Преподаватели кафедр | q | q | q | q | q | q | q |
| Руководитель образовательной программы | q | q | q | q | q | q | q |
| Куратор курса/группы | q | q | q | q | q | q | q |
| Департаменты (наименование ____________________________________) | q | q | q | q | q | q | q |
| Бухгалтерия (касса) | q | q | q | q | q | q | q |
| Экономический отдел | q | q | q | q | q | q | q |
| Общественные организации ДВФУ | q | q | q | q | q | q | q |
| Студенческие отряды | q | q | q | q | q | q | q |
| Культурный центр | q | q | q | q | q | q | q |
| Объединенный студенческий совет | q | q | q | q | q | q | q |
| Библиотека | q | q | q | q | q | q | q |
| Профсоюз | q | q | q | q | q | q | q |
| Методические кабинеты | q | q | q | q | q | q | q |
| Комиссия по переводу на бюджетные места | q | q | q | q | q | q | q |
| Столовые/буфет | q | q | q | q | q | q | q |
| Здравпункт | q | q | q | q | q | q | q |
| Служба кампуса по заселению в общежития | q | q | q | q | q | q | q |
Укажите, пожалуйста, вопросы, с которыми Вы обращались в указанные структуры?
| Подразделения ВУЗа | Вопрос |
| Руководство ДВФУ (Ректорат) | |
| Руководство Школ ДВФУ | |
| Студенческий офис (администраторы программ) | |
| Преподаватели кафедр | |
| Руководитель образовательной программы | |
| Куратор курса/группы | |
| Департамент Наименование департамента _____________________________________________ | |
| Бухгалтерия (касса) | |
| Экономический отдел | |
| Общественные организации ДВФУ | Где можно применить себя помимо учебы |
| Студенческие отряды | |
| Культурный центр | |
| Объединенный студенческий совет | |
| Библиотека | Как найти необходимую литературу |
| Профсоюз | |
| Методические кабинеты | |
| Комиссия по переводу на бюджетные места | |
| Столовые/буфет | |
| Здравпункт | |
| Служба кампуса по заселению в общежития |
26. Оцените работу внутри Школы ДВФУ, в которой Вы обучаетесь по следующим показателям: (отметьте «Ú» и дайте оценку по 5-и бальной шкале, где 1 – низкая оценка, 5 – высокая оценка, 0 – затрудняюсь ответить):
| Критерий | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 | 0 |
| Работа преподавателей | ||||||
| Уровень преподавания дисциплин (ясность, логичность, интерес, связь с аудиторией и другие параметры) | q | q | q | q | q | q |
| Обеспеченность методическими материалами (пособия, тестовые задания и др. материалы) | q | q | q | q | q | q |
| Взаимоотношения студентов с преподавателями (дружеские, партнерские, деловые и т.д.) | q | q | q | q | q | q |
| Дисциплина преподавательского состава (пунктуальность, пропуски и т.д.) | q | q | q | q | q | q |
| Регулярность проведения консультаций по дисциплинам | q | q | q | q | q | q |
| Эффективность консультаций | q | q | q | q | q | q |
| Культура общения преподавателей со студентами | q | q | q | q | q | q |
| Работа студенческих офисов | ||||||
| Отношение администрации студенческих офисов к студентам | q | q | q | q | q | q |
| Отношение сотрудников студенческих офисов к студентам | q | q | q | q | q | q |
| Компетентность сотрудников студенческих офисов (скорость, качество обслуживания студентов) | q | q | q | q | q | q |
| Удобство расписания работы студенческих офисов для студентов | q | q | q | q | q | q |
| Информационное обеспечение студентов (изменения в расписании, информирование о проведении общеуниверситетских мероприятий, текущая информация сопутствующая учебному процессу) | q | q | q | q | q | q |
| Воспитательная работа | ||||||
| Заселение в общежитие (для студентов, проживающих в общежитиях) | q | q | q | q | q | q |
| Проведение дня знаний | q | q | q | q | q | q |
| Проведение адаптационных тренингов | q | q | q | q | q | q |
| Проведение «Дня первокурсника» (посвящение в студенты) | q | q | q | q | q | q |
| Работа куратора | q | q | q | q | q | q |
| Быстрота и качество решения индивидуальных проблем студентов (по обращении) | q | q | q | q | q | q |
| Ознакомление с Уставом ДВФУ, положением о стипендии и другими внутриунивесритетскими документами | q | q | q | q | q | q |
После заполнения таблицы Вопроса №26, студентам, не проживающим в общежитии ДВФУ, перейти к вопросу №29.
