Свидетельство о регистрации тс

ЧИТАТЕЛЬСКИЙ ДНЕВНИК

МАРКА, МОДЕЛЬ _____________________

(ИМЯ)

ТИП ТС ______________________________

(ФАМИЛИЯ)

ГОД ВЫПУСКА ________________________

(ДАТА РОЖДЕНИЯ)

ДВИГАТЕЛЬ № ______________________

(ШКОЛА№)

КУЗОВ № ____________________________

(КЛАСС)

НЕСКОЛЬКО ПРИЧИН ВЕСТИ ЧИТАТЕЛЬСКИЙ ДНЕВНИК

ü УЧИТ АНАЛИЗИРОВАТЬ ЛИТЕРАТУРНЫЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ;

ü ЭТО ШКОЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ;

ü ПОЗВОЛЯЕТ ПОЛУЧИТЬ СТАТИСТИЧЕСКИЕ ДАННЫЕ;

ü ТОМУ КТО ВЕДЕТ ЧИТАТЕЛЬСКИЙ ДНЕВНИК ЛЕГЧЕ РАЗОБРАТЬСЯ В СЮЖЕТЕ И МОТИВАХ ПЕРСОНАЖЕЙ:

ü ДНЕВНИК УЧИТ ПОНИМАТЬ ЧУЖИЕ ПОСТУПКИ И МОЖЕТ ПОМОЧЬ РАЗОБРАТЬСЯ В СВОИХ.

ü КОГДА-НИБУДЬ, ЛЕТ ЧЕРЕЗ ДЕСЯТЬ, БУДЕТ ИНТЕРЕСНО ПОСМОТРЕТЬ СВОИ РЕЦЕНЗИИ И СРАВНИТЬ ВПЕЧАТЛЕНИЯ;

ü ЗАОСТРЯЕТ ВНИМАНИЕ НА ДЕТАЛЯХ;

ü ПОМОГАЕТ ЗАПОМНИТЬ БОЛЬШЕ О ГЕРОЯХ И СОБЫТИЯХ. ПРОВЕРЕНО;

ü ОЩУЩАЕШЬ СОПРИЧАСНОСТЬ ВЕЛИКИМ: МОЖНО ИЛЛЮСТРИРОВАТЬ, РЕЦЕНЗИРОВАТЬ, ПИСАТЬ ПРОДОЛЖЕНИЕ. ЧИТАТЕЛЬСКИЙ ДНЕВНИК – МЕСТО ТВОРЧЕСКОГО САМОВЫРАЖЕНИЯ

ИНСТРУКЦИЯ ПО НАПИСАНИЮ ОТЗЫВА

ОТЗЫВ - жанр речевого высказывания о художественном произведении, в котором содержится оценка прочитанного произведения, а также выражено личное отношение к нему.

1. Придумай адресата, которому расскажешь о книге. Представь, что это друг, родственник или персонаж произведения. Такой прием часто используют те, кому приходится выступать на сцене перед большой аудиторией. Всегда легче рассказывать одному человеку, чем толпе незнакомцев. Начни с названия книги и имени автора.

2. Расскажи о главных героях и их характерах (главный герой истории /симпатичен, интригует, привлекательный, запоминающийся, колоритный, необычный/), не забудь рассказать осамых интересных моментах (автор рассказывает /показывает, описывает, изображает жизнь, представляет, говорит, знакомит с проблемами/). Поделись впечатлениями от прочитанной книги: повлияла ли она на твои взгляды, характер, отношение к чтению? Совпадает ли твое мнение с общепринятым? Можешь привести 2 доказательства, подтверждающие твою оценку (краткое изложение эпизода, описание поступка героя). Напиши о том, что понравилось, а что вызвало сомнения.

3. Собственно ради этого пункта и выстраивается вся структура отзыва. Резюмируй, подведи итог и в конце дай совет, кому стоит прочитать книгу, с каким настроением за нее браться. Можно использовать следующие слова и выражения: Эта книга понравилась (запомнилась, оставила впечатление/яркий след, глубоко тронула, привлекла мое внимание, впечатлила)… Читать эту книгу легко, потому что… Эта книга будет интересна людям любого возраста /моим ровесникам/ школьникам младших классов…

Прочитанные книги

нарисуем, запишем и раскрасим

Фэнтези и фантастика ⠀

Е. Шварц «Обыкновенное чудо»
М. Аромштам «Плащ Крысолова»
К. Булычев «Приключения Алисы»
Л. Бессон «Артур и минипуты»
Л. Кэрролл «Алиса в стране чудес», «Алиса в Зазеркалье»
Дж. Толкин «Хоббит, или Туда и обратно»
Дж. Роулинг Книги о Гарри Поттере

Русская и зарубежная классика ⠀
А. Пушкин «Метель», «Выстрел»
Н. Гоголь «Вечера на хуторе близ Диканьки»
Л. Толстой «Севастопольские рассказы»
А. Грин «Золотая цепь»
А. Куприн «Ю-ю», «Белый пудель»
В. Железников «Чучело», «Чудак из «6б»
А. Рыбаков «Кортик»
В. Астафьев «Царь-рыба»
А. Бруштейн «Дорога уходит в даль»
Э. Портер «Поллианна»
Д. Лондон «Любовь к жизни»
Г. Троепольский «Белый Бим Чёрное ухо»
Р. Брэдбери «Вино из одуванчиков»
М. Метерлинк «Синяя птица»
М. Рид «Всадник без головы»

Современная литература ⠀
А. Жвалевский, Е. Пастернак «Гимназия №13»
К. Стрельникова «Великолепный Веня Венчиков»
С. Прокофьева «Остров капитанов»
Н. Абгарян «Манюня»
М. Парр «Тоня Глиммердал»
М. Нильсон «Цацики идёт в школу»
Д. Пеннак «Приключения Камо»
Б. Питцорно «Послушай моё сердце»

используй шаблон:

Одно существительное-тема

Два прилагательных-характеристики

Три глагола-характеристики

Короткое предложение-отношение автора

И одно существительное-вывод, оценка, ассоциация

Хулио Фуэнтос

(иллюстрация из книги "Нереальный атлас")

Миры, созданные воображением авторов, порой получаются такими живыми, что хочется верить — они где-то существуют. Фанаты произведений даже воплощают кое-что. Так у мистера Шерлока Холмса возник дом-музей на Бейкер-Стрит. А на вокзале Кинг-Кросс, где-то рядом со входом на платформу 9 и 3/4, ждет любопытных магглов тележка волшебников.

А ведь ты тоже можешь оживить чей-то мир.

Нарисуй карту

Нарисуй карту здесь

Атлас

или улица, на которой живет герой

Рецепт из книги.

Или просто список вкусняшек,

которые герои книг

съели у тебя на глазах за это лето

______________________________________________________

Нарисуй героя

Книги,

которые я бросил читать

_______________________________________

_______________________________________________

______________________________________________________

_____________________________________________________

___________________________________________________________

_____________________________________________________________

________________________________________________________________________________

_______________________________________

____________________________________

________________________________

___________________________

_____________________________

__________________________________

Книги,

которые я когда-нибудь перечитаю

_________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

____________________________________________________________________

_______________________________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________

__________________________________

Кто же ты?

УСТАВШИЙ — ты часто отвлекаешься, истории кажутся скучными, а герои раздражают. Начинаешь новую книгу, но и там всё то же. Попробуй добавить в чтение немного игры. Нарисуй героя, приготовь его любимое блюдо или перепиши сюжет по-своему.

АЛЬТРУИСТ — перелопачиваешь гору литературы в поисках лучшего, испытываешь всё на себе, чтобы потом бескорыстно помочь советом знакомым и незнакомцам. Составляешь "списки для лёгкого чтения"? Попробуй вести книжный блог, чтобы твои открытия не пропали впустую.

ЮЛИЙ ЦЕЗАРЬ — пять дел одновременно - не предел? Ты способен читать пять книг одновременно и не путать сюжет, а параллельно смотреть сериал и помнить всех покемонов по именам и мордашкам? Отличное умение! Главное всегда доводи начатое до логического конца и не забывай отдыхать.

КНИЖНЫЙ ЭКСТРАВЕРТ —ищет новые жанры и скупает все книжные новинки, опустошая полки в магазине. Ты открыт для мира, а книжный мир открыт тебе.

ИНТРОВЕРТ — ты обожаешь размышлять над книгой, сопереживать персонажам и предпочитаешь один жанр. Для тебя нет ничего лучше хорошей книги и кружечки горячего шоколада.

ЧЕЛОВЕК-КНИГА — иногда тебе кажется, что мир любимой книжной вселенной тебе ближе и роднее реального мира. Ты вновь и вновь перечитываешь одну историю, пора расширить границы. Если нет желания знакомиться с новым, начни создавать мультик или фанфик, пользуясь своим знанием мира.